篇一：微型党课演讲稿
多彩崇文，育我绚丽成长
5年前，一脸稚气的我背着双肩包走进师范大学，在那里，严谨的校风，严格的基本功训练，让我明白了教师这两个字眼的深刻含义：“学高为师，身正为范”。5年后，我已然身着制服，走上这三尺讲台，走进钱江南麓的校园——崇文。在校园中，有一群心怀梦想的教育者。他们用智慧书写教书育人的篇章，用爱撑起孩子成长的天空，用执着丈量着成长的高度，用细节诠释着教师这一崇高职业的内涵。我也是其中的一员。
作为一名年轻教师，在崇文特级教师工作室的浸润下，在崇文书院的催化中，通过师带徒的传输，我在崇文这片沃土上绚丽绽放！
在崇文的校园里，名师工作室是最亮丽的一道风景线。一、二年级的语文教师在俞国娣校长的引领下，践行低段语文教学协同的理念。和蔼可亲的杨薇华老师总是如约而至，和低段数学教师一起探讨如何将教学内容化难为易。中高段数学教师在朱乐平特级教师工作室、徐卫国思维训练工作室的各项活动中深挖教学内容，翻转数学课堂，实施课题研究。一堂堂精彩的课在崇文校园中演绎，幸福的不仅仅是学生，还有我们这些年轻老师。一次次精彩评课，一个个观点碰撞，让我们对文本，对课堂有了新的认识。听总不是最过瘾的，接下来我们便会在自己的课堂上试一把，这一试中便有了新文章，我们更清晰地审视了自己的课堂，对症下药中我们便有了新的进步。就这样，大师的风采，名师的精彩，为我们树立了榜样，成了我们模仿的对象。
阅读令崇文人散发着由内而外的魅力。每周三我们在崇文书院相约，相约品味书香、相约提升教育素养、相约领略名师的风采。在这里，一杯香茗，一本好书，让我们在繁忙工作之余，找到一份惬意和清静。崇文书院还是一支担当社会责任，奉献青春力量的队伍。每逢学校大型活动，作为志愿者的我们总在那里。我们哼着歌一起打扫学校阅览室，直至夜幕降临，让劳动变得如此轻松有趣。我们在大雪过后清扫校园积雪，共享冬日温情。我们将爱心和陪伴送去唯康老年公寓，让那里的老人感受到家的温暖。
对于刚走上工作岗位的我来说，每一次成长都离不开师傅的指导。每次公开课前，师傅总会牺牲自己的休息时间来帮我备课。试教的过程很辛苦，但只要看到教室后面那为我鼓劲的眼神，再难再累我也会咬牙坚持。当光环降临，当我被掌声和鲜花包围之时，为我喝彩呐喊的也是她。感谢崇文师带徒替我早早地拨开事业起步时的迷雾，感谢崇文校园中那些无私的前辈教师们，他们用智慧引领着我在教师路上不断前行，他们用爱让我对教师这个岗位饱含热情，他们用真诚教会我如何甘为人梯。
在崇文，我们一直生活在幸福中，专家的专业引领，师傅的谆谆教诲，同事
的相互扶持都给予我们莫大的前行动力。这里有辛劳，这里很忙碌，但我们热爱崇文这片沃土，它丰盈我们的教育梦，照亮我们的前行路。在这片沃土之上，我们将一直与同伴携手共进！
篇二：微党课讲稿
微党课讲稿
前言
近日，中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话、做合格党员?学习教育方案》，并发出通知，对?两学一做?学习教育做出安排。这是推动全面从严治党向基层的延伸、保持发展党的先进性和纯洁性的一项重大政治任务，是加强党的思想政治建设的重要部署。
（下面我和大家一起走进?两学一做?，共同来学习如何做一名合格共产党员。）
?两学一做?的背景介绍 一、 开展背景及时间
? 什么是?两学一做?？
?两学一做?既： 学党章党规、学系列讲话，做合格党员学习教育。简称?两学一做?。
●?两学一做?学习教育对象
?两学一做?学习教育是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内 教育从?关键少数?向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。
●开展?两学一做?的目的是什么？
为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神， 推动全面从严治党向基层 延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和?三严三实?专题教育成果，进一步 解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，保持发展党的先进性和纯洁性。
●?两学一做?开展时间
党中央决定，2016 年在全体党员中开展?学党章党规、学系列讲话，做合格 党员?学习教育。《方案》指出，?两学一做?学习教育不是一次活动，要突出正常教育，区分 层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓 在日常、严在经常。
二、总体要求
●基础在学，关键在做，实现 4 个?进一步?。
即： 进一步坚定理想信念，提高党性觉悟； 进一步增强政治意识、 大局意识、 核心意识、 看齐意识， 坚定正确政治方向； 进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩； 进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在生产、工作、学习和社会生活中起 先锋模范作用。 ●?两学一做?针对的现实问题是什么？
即：着力解决 5 个问题： 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题； 着力解决一些党员党的意识淡化的问题； 着力解决一些党员宗
旨观念淡薄的问题； 着力解决一些党员精神不振的问题； 着力解决一些党员道德行为不端的问题。
●做到?5 个坚持?
即：坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑； 坚持学用结合，知行合一； 坚持问题导向，注重实效； 坚持领导带头，以上率下； 坚持从实际出发，分类指导。(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:微党课演讲稿)
三、学习教育内容
●具体学什么？
1、学党章党规
a，明确基本标准、树立行为规范，逐条逐句通读党章等； b，认真学习《准则》和《条例》等党内法规等;
c，学习党的历史、革命先辈和先进典型等；
d，从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教 训，守住为人、做事的基准和底线。
2、学系列讲话
a、学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的 重要思想；
b、学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略。 《方案》指出，学习习近平总书记系列重要讲话要同学习马克思列宁主义、 毛泽东思想、邓小平理论、?三个代表?重要思想、科学发展观结合起来。要区别 普通党员和党员领导干部，确定学习的重点内容。
3、做合格党员
a，做到?四讲四有?： 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为；
b，做到 5 个方面： 引导党员强化政治意识，保持政治本色； 向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，做政治上的明白人； 密切联系群众，全心全意为人民服务； 加强党性锻炼和道德修养，心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政、从严治家； 保持干事创业、 开拓进取的精气神， 平常时候看得出来， 关键时刻冲得上去。
四、习近平论如何做一名合格的共产党员
习主席在党的群众路线教育活动上曾经指出：教育实践活动要着眼于自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以?照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病?为总要求。照镜子，主要是以党章为镜，对照党的纪律、群众期盼、先进典型，对照改进作风要求，在宗旨意识、工作作风、廉洁自律上摆问题、找差距、明方向。正衣冠，主要是按照为民务实清廉的要求，勇于正视缺点和不足，严明党的纪律特别是政治
纪律，敢于触及思想、正视矛盾和问题，从自己做起，从现在改起，端正行为，自觉把党性修养正一正、把党员义务理一理、把党纪国法紧一紧，保持共产党人良好形象。洗洗澡，主要是以整风的精神开展批评和自我批评，深入分析发生问题的原因，清洗思想和行为上的灰尘，保持共产党人政治本色。治治病，主要是坚持惩前毖后、治病救人方针，区别情况、对症下药，对作风方面存在问题的党员、干部进行教育提醒，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。
本固才能枝荣，根深才能叶茂，?两学一做?，基础在学，关键在做。 两学一做，?学?是基础。学习来不得半点虚假；两学一做，?做?是关键。做一名合格党员，看起来要求很简单，但是要想真正做到，必须用力、下功、笃行，才能真正兑现当初入党时的誓言，也才能成为真正意义上的合格党员。要坚持高标准、严要求，对于中央的规定动作、规范要求，不降格以求，不马虎应付，切实做到内化于心、外化于行、培养自觉、形成习惯，坚持从小事做起，从小节严起，从小处改起；坚持俯下身子、放下架子，到群众中去、到实践中去，在实践锻炼中提升本领；营造好比学赶超的浓厚氛围，在全体党员干部队伍中形成勇于担当，履职尽责的政治氛围，真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，想患者之所想，急患者之所急。
我们穿越时间的车辙追溯到从前，焦裕禄（1922－1964）1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部
篇三：微党课讲稿1
微党课讲稿1
各位领导、同志们，今天演讲的主题是党的科学。党的科学有两层含义，第一层是党必须科学，第二层是党如何科学。
我们先来讲讲党必须科学。什么是科学？达尔文曾给科学下过一个定义：“科学就是整理事实，从中发现规律，做出结论”。《辞海》1999年版的定义是：“科学：运用范畴、定理、定律等思维形式反映现实世界各种现象的本质和规律的知识体系”。显然，科学定义的核心是事实与规律，是指客观事物之间内在的本质的必然联系。这个规律有自然的，也有人文的。自然的规律很多都已经用公式表示了，如万有引力定律，相对论等，都是用数学公式表达的，很简单，也很漂亮；也有的到目前为止无法用数学公式表达的，如材料的塑性规律等非线性系统描述。人文的规律基本上没有公式化，也很难用公式来表达。自然科学和人文科学有区别又有联系。两者研究的对象不同，目的也不同。但人的存在基础是自然的，人本身也是由物质构成的，所以可以用自然科学的许多研究方法研究人文科学，而且效果和结论都经的起验证。人文中用的比较多的科学方法是取样和统计，或者叫做调查研究。
党的理论基础中有三句话，科学技术是第一生产力，生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑。这三句话表明了社会运动的最基本规律。党是上层建筑，必须和科学技术相适应，必须建立在科学技术的基础上，所以党必须科学。如果党不科学，就很难适应科学技术发展，就会在社会运动中逐渐消亡。
党的实践活动也表明了这一点。纵观我们党的历史，当党自身理论科学、管理科学、决策科学的时候，都是我们党事业蓬勃发展的时候。毛主席率领秋收起义部队上井冈山是符合科学的。数学家根据游击战斗规律建了一个模型，在不考虑兵员、武器、后勤、政治等因素
条件下，模型得出的结论是8:1，也就是正规军必须是游击队的8倍的时候才能打平，大于8倍则正规军胜利，小于8倍，游击队胜利。这个数字8不一定能准确反映某个具体战斗，但很能说明问题。这就是红军队伍不断壮大背后的规律之一。这里的模型就是孙子兵法里的庙算。红军两万五千里长征，人数从近二十万减少到不足6万，在这个过程中，是什么挽救了党？吃苦耐劳是其中之一，各项好传统也是其中之一，党的正确领导也是其中之一，但最关健的是高科技挽救了党。国民党军队的无线通信密码泄露，甚至不设密码。我们党则充分利用了无线电台，知道了国民党的军队部署。这样才能才能在上百万的军队包围中，像打了灯笼走夜路，从容布置，四渡赤水，神来一笔。大炼钢铁就不科学，不符合规律，土办法炼铁是炼的出来的，但质量无法控制，都是废铁废钢，给国家建设造成了很大的损失。
党的十七届四中全会提出，要“推进党的建设科学化”、“提高党的建设科学化水平”。这是我们党在总结自身历史经验、客观分析党的实际状况后，提出的一个重大命题和任务，是党适应新形势做出的科学论断。
党的科学的第二层含义是党如何科学。它包括理论科学建设、制度科学建设、方法科学建设三个方面。
党的理论科学主要包括马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观等。它能够反映社会运动的规律，能够指导我们利用规律有效的改造社会。星星之火可以燎原，如今，井冈山的星星之火已经燃烧了整个中国大地。社会主义初级阶段理论，让全国人民的生活都好了起来。我们党正在进行的理论科学建设，马克思主义中国化这一课题，一定能让我们党的理论更加的科学和完善。
党的制度科学主要是民主集中制和党代会制度。党的制度建设是邓小平总结了“文化大革命”后，提出来的重要举措，也是我们党几十年以来重要经验教训。党的制度科学建设主要是信息化条件下，党
的制度的设计和规范。现代的通信条件已经不是解放前的条件了，现代的企业运行也不是以前的企业运行条件了，它的运行速度大大提高了。光纤、卫星、微波通信等现代技术已经把地球变成了村，我们只能改革我们的制度适应这种变化。
党的方法科学有很多，如弹钢琴、大走访、三下乡等等，它的建设是个不断发展的过程。方法科学要求我们遵循技术、管理、领导、组织的科学规律。毛主席说过：“我们不但要提出任务，而且要解决完成任务的方法问题。我们的任务是过河，但是没有船就不能过。不解决桥和船的问题，过河就是一句空话；不解决方法问题，任务也只是瞎说一顿。”解决桥或船的问题就是解决工作方法问题。方法科学与制度科学有联系也有区别。制度本身就是具体操作的基本指南，但是制度是一般的规定，带有一定的普遍性，强调的是共性的问题，并且制度是有空间的。因此，方法的精髓在于目标导向，在于在制度空间内的合理运用。
同志们，新工具凝结了科学技术的最新的精华，是社会运动中最革命的部分，能够让我们变的更加先进，工作更加愉快，生活更加美好。让我们一起多学习新工具，多利用新工具。因为它就是党的科学，科学的党要求我们做的科学的事。