篇一：做一个快乐的读书人演讲稿
国旗下的演讲稿：做一个快乐的读书人 敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！
今天我国旗下讲话的题目就是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗
中有“问渠那得清如许，为有源头活水来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大
部分来自读书。天天读点有益的书，对精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味”
“可憎”了。
书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生
的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。 你不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：
“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”你不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但
书籍可以把你带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在
三个时代——过去、现在和未来。你不可能走遍世界各地，但书籍可以把你带到地球的每一
个角落。
人生的快乐在于不断的追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个
世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。同学们，让我们与书
为伴吧，在知识的海洋中畅游，让我们与那些古今中外的贤者志士共语吧，做一个快乐的读
书人！
谢谢大家！篇二：做一个快乐的读书人演讲稿《做一个快乐的读书人》演讲稿男：唐代大诗人杜甫有“读书破万卷，下笔如有神”的名句。 女：莎士比亚曾经说：生活没有书籍，就像失去了阳光。生活因书而充实。 男：读书，能获得丰富的知识，能提高我们的阅读能力； 女：读书，可以拓宽我们的视
野；
男：读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人。 女：拥有了书，就像拥有了良
师益友，享受他们的无穷快乐。
男：作为小学生，我们正处在读书、求知的黄金阶段，我们应该和好书交朋友。女：只要是适合自己的书都应该去认真地读，只要是有图书的地方，就应该留下我们的
身影。
男：借此机会，我们向大家发出“四个一”的读书倡议： 女：1、每天坚持读书半小时；男：2、每天坚持朗读一篇美文； 女：3、每周坚持写一篇读后感； 男：4、每月坚持读一本好书。女：同学们！起跑在今天，收获在明天，让我们从现在开始，养成读书的好习惯吧！ 男：多读书，读好书，真正享受读书的快乐，做快乐的读书人。 女：我们的生活会因读
书而精彩，我们的校园会因充满书香而更加美丽！男：大家都行动起来，让勋望小学成为溢满书香的校园， 女：让我们在溢满书香的校园
中
合：快乐地成长。篇三：小学国旗下的讲话稿《做一个快乐的读书人》 国旗下讲话稿:
老师们、同学们：大家早上好！今天我国旗下演讲的题目是《做一个快乐的读书人》。古人说：“三日不读书，便觉言语
无味，面目可憎。”这句话说出了读书的必要性。古诗中有“问渠那得清如许，为有源头活水
来。”我们的思想需要源头活水，而这源头活水有一大部分来自读书。天天读点有益的书，对
精神有滋补作用，而我们的言谈举止就不至于“无味” “可憎”了。 书是我们的精神家园。古今成大事者，皆以勇气和智慧之高为最甚。我们需要拥有人生
的最高境界，拥有人生美丽的境界，人生最快乐的境界。只有读书能使我们拥有这一切。我
们不可能在现实生活中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读
一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”我们不可能回到过去，也不可能提前进入将来，但书
籍可以把我们带到过去和未来。有人说，不读书的人只生活在现在，而读书人是同时生活在
三个时代——过去、现在和未来。我们不可能走遍世界各地，但书籍可以把我们带到地球的
每一个角落。
老师们、同学们，让我们与好书为友，以读书为乐。在知识的海洋中畅游，做一个快乐
的读书人！让浓浓的书香溢满我们的校园！五一班致 2013年11月4日篇四：国旗下的讲话《做一个快乐的读
书人》
尊敬的老师、亲爱的同学们：大家早上好！今天我国旗下讲话的题目是《做一个快乐的读书人》。 我在课外阅读中看到这样一则故事：我国著名文学家鲁迅先生早年在南京江南水师学堂
读书时，因考试成绩优异，学校奖给他一枚金质奖章。由于当时家里已日渐窘困，没钱买书，
鲁迅就忍痛拿着奖章到鼓楼大街把它卖了，买回几本心爱的书和一串红辣椒。每当读书读到
夜深疲倦时，他就摘下一只辣椒，分成几片，放在嘴里咀嚼，直到额头冒汗，困意消除时，
就又捧起书来阅读。鲁迅先生为什么如此酷爱读书呢？那是因为，读书是一件快乐而有意义
的事！
人生的快乐在于不断地追求，独立于天地、自然之间，徜徉与书的海洋，独享拥有整个
世界的乐趣。拥有了书，就像拥有了良师益友，享受他们的无穷快乐。你不可能在现实生活
中结识世界上所有的伟人、大师，但通过读书，就有可能。歌德说：“读一本好书，就是和许
多高尚的人谈话。”翻开一本好书，闻着淡淡的墨香，与李白一起欣赏唐朝的月亮；与苏轼一
起领略“大江东去，浪淘尽”的豪放；与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪??上
下几千年，纵横几万里，穿越时空的隧道，与伟人们一起分享精神的盛宴，这是一种多么美
妙的情形啊！
书是我们的良师益友。《雷锋日记》让我们明白奉献的一生最美丽；《老人与海》中那位
坚强的老人让我们肃然起敬；《钢铁是怎样炼成的》使我们知道人活着的真正意义。读书不仅
能增加知识，丰富学问，还能提高修养，陶冶情操。是读书，让我们知道了祖国悠久灿烂的
文化；是读书，让我们看到了科技的迅猛发展；是读书，让我们懂得了做人的道理，是读书，
让我们知道了什么是光荣和耻辱??现在，我们有这么好的学习条件，有这么好的读书环境，怎能不好好珍惜呢？黑发不知
勤学早，白首方悔读书迟。
篇二：帮助别人快乐自己演讲稿
篇一：《帮助别人,快乐自己》演讲稿
《帮
助别人,快乐自己》演讲稿
“帮助他人，快乐自己。”这句公益广告语，相信大家是不会陌生的了。赠人玫瑰，手留余香。
我们去帮助别人，别人得到了快乐，自己也因为别人的快乐而有一种幸福的感觉。
什么是快乐？《汉
语辞典》的解释是：“使人感到幸福与满意”。生活中的你我他，谁没有这样或那样的难题与
困惑？诚如科学家爱因斯坦所说：“只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好”。
我记得《读者》杂志上有一篇文章中这样写道，“帮助他人好比自己只是与大家一起分享了兜
里的两块糖，同时也能让自己品味到从未品味到的甜蜜。其实，快乐和幸福，就像阳光一样
无所不在。一个人，无论身处怎样的境遇，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留
下自己慢慢品尝，就自有真实的快乐如泉水涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。”我们生
活在大千世界，为什么不让自己快乐地生活呢？我们给予他人的帮助就像一个接力棒，你传
递给他人，他人传递给另外一个人，这样快乐就会传递到更多人那里。我们生活在社会这个
大家族里，我们就能接触很多需要帮助、需要关爱的人。人喜欢被他人关心的感觉。我们遇
到难题都希望得到他人的帮助，我们帮助他人的同时，也是帮助自己。
人生其实是很公平的，你付出多少，就会用不同的方式得到回报。你播种什么就会收获什么，
你给予什么就得到什么。同在一片蓝天下，只要我们心中时刻想着他人，大家互助互爱，我
们的生活就会变得更加美好，我们这个大家庭也会更加和睦！
篇二：文明美德伴我行演讲稿《帮助别人、快乐自己》
尊敬的各位领导、老师们、同学们：
大家好！
我是来自腴地乡中
心校的***。今天我演讲的题目是《帮助别人、快乐自己》
我们都知道：帮助
别人是一种文明美德。
文明美德是什么？
文明美德是路上相遇时的微笑；是平时与人相处时的亲切；是见到长辈时热情的问候；是不
小心撞到对方时的一声“对不起”；是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动；是看到有人随地吐痰时
的主动制止。是别人有困难时的热情帮助；文明美德是一种品质，文明美德是一种修养。
中国有5000多年
的悠久历史和灿烂文化，素有文明古国、礼仪之邦之称，文明美德渊远流长、处处可见，它
蕴含在我们身边的一些小事中。
记得这个学期，我
和我们班的同学冒着毛毛细雨来到乡敬老院，纷纷拿着自带的笤帚、毛巾为敬老院的爷爷们
打扫卫生。帮助他们打扫房间、整理衣被、抹桌子、擦窗户，经过一个多小时的紧张劳动，
敬老院宿舍的门窗变亮了，地上也被打扫得干干净净。大家都很高兴。
做完劳动，我们纷
纷缠着老红军爷爷讲故事。无意间，我看见走廊的长凳上，坐着一位行动不便、白发苍苍的
老人；细细一看，老人目光呆滞、双手搭在膝盖上不停的颤抖；展现在老人脸
上的全是孤独、寂寞。我走上前去，挨着老爷爷坐下，摸着他那满是皱纹的手，轻声的问：
“老爷爷，今年多大年纪了，你不舒服么？”他说：“今年75岁了，这几天感冒，头昏昏沉
沉的，有点不舒服。”我能帮他做什么呢？-----（沉思）----前几天，在教室里，我有点不
舒服，老师给了我一杯白开水喝，一会，就舒服多了。于是，我到房间里接了一杯白开水 ，
双手捧着端给爷爷。这时，老爷爷的脸上露出了一丝开心的微笑，颤抖着手接过水，双唇翕
动，打开了话匣子：“我以前也和你们一样啊，年轻，有力气，在朝鲜，和美国鬼子打战，很
多战友都死了。”老人越讲越起劲，讲到他在朝鲜的那段辉煌历史，竟然忽悲忽喜。
一杯白开水，带来
一个微笑，让老人重新燃起了生活的希望。我的心里像喝了蜜似的，旁边的一位老爷爷看见
了动情地说：“你们这些孩子可真是太好了，太谢谢你们了！”
在回家的路上，有
位阿姨对我说：“敬老院的老人又脏又臭，房间里全是烟味、汗臭味。累死累活的，你们这样
做是为了图个啥？”我微笑着说：“帮助别人、快乐自己。”
回到家里，我把这
事告诉了妈妈，妈妈对我竖起大拇指，说：“好样的”。敬老院的老人也是人，尊重他们，也
是对自己的尊重。我深深的知道：“敬老院的老人无依无靠，虽然人民政府让他们生活得到了
保障，但是内心很空虚，大多失去了生
“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。每人都这
样，我想我们的家园更加的美好，社会也更加的和谐！！
同学们，千里之行，
始于足下！让我们携起手来，从身边的小事做起吧，让我们的校园成为文明的天堂，让我们
的祖国天更蓝，水更清，道路更清洁，环境更优美，社会更和谐??
生命短促，只有美
德能将它流传到遥远的后世。让我们传承文明，践行美德，让文明美德伴我成长。
我的演讲完了！谢
谢大家！！
篇三：初二学生演讲稿：帮助他人,快乐自己
初二
学生演讲稿：帮助他人，快乐自己
初二学生演讲稿：帮助他人，快乐自己
a：当你在生活中遇到挫折，总会有一个温暖的声音鼓励着你，与你共度难关；
b：当你在失败后一
蹶不振，总会有两只有力的手掌将你扶起，让你恢复信心。
c：帮助他人，就是
快乐自己。当你向街边的乞丐献出一份爱心，你可曾想过，若你将来一无所有落魄潦倒，也
能在竞争激烈的人世间，安身立命。
d：帮助他人，就是快乐自己。当你搀扶蹒跚的老人穿过忙碌的马路，你可曾想过，当你也
需要他人搀扶时，也能在穿梭的车流中，安然自若。
c：而这一切证明的就是，助人乃快乐之本！
合：所以，今天我们演讲的题目是《帮助他人，快乐自己》！
a：那一年冬天，南方特大雪灾。
b：尽管天寒地冻，但每一个中国人的心都是炽热的，与灾区人民的心紧紧相连，我们送出声
声问候，送去缕缕暖意；
c：尽管白雪纷飞，但是工人们为了让灾区人民供上电，用自己的团圆夜，换百家灯火辉煌，
在白色的莽原上，盛开着璀璨灯光。
d:这样的冬天，没有亲人的陪伴，没有可口的饭菜，但他们满足于南方人民绽放的明媚笑颜。
a：五月十二日，汶川地震时。
b：尽管山高路远，但是每一个中国人都义无反顾地献出爱心，他们伸出手去，扶起恸哭的汶
川兄弟；
c：尽管道路艰难，但挡不住解放军战士们夜以继日奔赴灾区的脚步，他们用汗水和鲜血抚慰
了汶川的土地。
c：一方有难，八方支援，是人们的互帮互助，才有了如今的多难兴邦！现在，四川，云南，
贵州，广西，重庆五省区，又遭遇严重的旱灾；
合：作为同胞的我们，岂能坐视不管？
a：那里，曾是彩云之南，曾是令无数人流连忘返的地方；
b：但自09年九月，突如其来的大旱，却使美丽的西南赤地千里。本来的绿水青山，却因为
极度的干旱，使大地无声恸哭，
c：放眼望去，是千万条如蛇的裂缝在土地上蔓延！
d：亲爱的同学们——
a：当你看见昔日那明澈的湖水变成龟裂的旱地时，你的心是否在隐隐作痛？
b：当你看见往年那
青葱的林木不复从前翠绿动人，你的心是否有深深痛惜？
c：当你看见灾民们
渴望甘霖的眼神与干裂的嘴角，你的心是否被重重捶击？
a：为此，我济外初
二部全体同学向云南灾区捐款，献出了彼此的一份爱心。
b：在这次活动中，
全体同学都慷慨解囊，为受灾人民奉献了自己的那一份力量。
c：感谢同学们无私
的热心捐助！1300颗爱心，1300份捐助，终于由小溪汇成汪洋一片！——全校同学共捐款一
万五千八百四十元！这一万余元，足够当地全村一个月的水费啊！当我们看到孩子们喝到宝
贵的水时的满足，我们难道不欣慰吗？为他们，也为自己的爱心。
d：正因如此，我们收获了奉献的快乐，收获了一个美好人间！
合：正如歌中唱到：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好人间！
篇四：帮助别人快乐自己
帮助
别人,快乐自己
尊敬的各位领导，
各位老师，亲爱的同学们，大家下午好！
我是来自涡阳县职
教中心的参赛选手何莲花，今天我演讲的题目是<<帮助别人，快乐自己>>。
“人的生命是有限
的。可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。” —
—雷锋。相信这句话每个人都耳熟能详，也有不少人说过要向雷锋学习。可是有些话只是随
便说说而已，又有多少人能真正做到?
记得中国古时候有
这样一个故事：从前，一位远行寻佛的苦行僧，在一个漆黑的街道上遇到一位挑着灯笼行走
的盲人。苦行僧百思不得其解。一个双目失明的盲人，他根本没有白天和黑夜的概念，他看
不到高山流水，也看不到柳绿桃红的世界万物，他甚至不知道灯光是什么样子的，他挑一盏
灯笼岂不是令人可笑?于是僧人问：“你什么也看不见，为什么还要挑一盏灯笼呢?”盲者说：
“现在是黑夜，我听说在黑夜里没有灯光的映照，那么满世界上的人都和我一样是盲人，所
以我就点燃了一盏灯笼。”
僧人若有所悟地说：
“原来你是为别人照明了?”但盲人却说：“不，我是为我自已。”僧人愣了，盲者缓缓说到：
“你是否因为夜色漆黑而被他人碰撞过?”僧人说：“是的，我刚才还被两个人碰了一下。”盲
人深沉地说：“我就没有，虽说我是盲人，我什么也看不见，但我挑了这盏灯笼，既为别人照
亮了路，也更让别人看到了我自己，这样，他们就不会因为看不见而撞到我了。”
盲人心中装着一盏明亮的灯，为别人着想正是他心中的明灯。很多时候，帮助别人其实就是
帮助我们自己。为什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往会碰撞?就是因为他们心中没有明灯，
手上也不提明灯啊。如果人人都能给别人一盏灯，那么这个世界上还会有相撞的人吗?假如我
们像这个盲人，做个心里装着别人的人，懂得设身处地为别人着想，那么我们帮助了别人的
同时，也帮助了自己，让自己的前路一直有着明亮的灯光，这一盏灯源自于我们，可后面千
千万万的灯却是源自于那些被我们所温暖的人。
我们在对别人付出
时，其实也为自己铺了一条后路，它会在必要时为你敞开，不至于都被堵死，正所谓“条条
大路通罗马”。当你用一颗真心去对待别人的时候，哪怕是磐石，日积月累也会被感动，你会
发现身边的朋友越来越多，讨厌你的人在慢慢转变，他们会发现你的好，也真诚地对待你，
真诚地看待身边的人。你的身边，在悄然发生着变化，好像滑落进了一抹抹的阳光，变得温
暖动人。帮助是相互的，你关心、爱护的人越多，你得到的爱和快乐也就越多。
作为中学生的我们，
是祖国的未来，是21世纪的接班人，我们应该努力弘扬中华民族的传统美德，而一切美德的
基础就是互爱互助，心存帮助别人的心，去做力所能及的事。
看到老人摔倒了就
勇敢去扶，你要相信世间并不总是伤害好人让其遭到谴责。人都是会老的，难道你愿意哪天
老了以后，自己一人摔倒在街道却无人问津?我们应该帮助别人，从自己做起。大多数群众的
眼睛都是雪亮的，你油然而生的正义和善良或许会挽救一个孱弱的
生命，为这个如冰雪世界般冷漠的社会升温，让其他人看到人性的光芒，也开始帮助别人。
看到有困难的同学
就耐心去帮，或许你只是花了一部分的课余世间，但你却能收获一份纯真的友情;或许你只是
为他解决了几道题目，但你却能让他铭记于心慢慢提高成绩。只要人人都伸出一只手，班级
就会拥有团结的风气，如大家庭般温暖如春。也许你一个人的力量就像茫茫宇宙中最富生命
力的那颗星，一颗独自在夜幕不够明亮，但许多聚集在一起的时候，就会发出像钻石一样璀
璨的光芒。
同样，不乱扔垃圾，
不在公共场合大声喧哗，不在景区乱刻乱画也是一种帮助，你的一个小小的举动，会为环卫
工人提供了便利，为身边的人奉献出一份安静，为中国的国民素质加了分。如果人人都这样
做，我们在出行的时候还会觉得心情不快乐吗?谁会不喜欢一个干净整洁又安静的地方呢?帮
助别人的同时也让自己体验了快乐，让自己的心境更加美丽。
人生其实是很公平
的，你付出多少，就会用不同的方式得到回报。你播种什么就会收获什么，你给予什么就得
到什么。同在一片蓝天下，只要我们心中时刻想着他人，大家互助互爱，我们的生活就会变
得更加美好，我们这个大家庭也会更加和睦！所以，从今天开始，我们学会多为他人着想，
多给社会一点帮助，世界会变得美如天堂，因为里面充满了欢歌笑语。
篇五：国旗下演讲稿——关爱他人 快乐自己
国旗
下演讲稿——关爱他人 快乐自己
五年三班
同学们，你们的学
习、生活快乐吗？伸出你热情的双手去关爱身边的每一个人，因为助人是快乐之本。
雷锋同志生前说过“对待同志要象春天般的温暖”，我们经常唱“只要人人都献出一点爱，世
界将变成美好的人间??”是的，我们的世界需要爱；爱，编织了我们这个缤纷多彩的大千
世界。关爱他人，助人为乐，是中华民族的传统美德，也是社会主义精神文明的重要内容。
处在困境中的人，处在伤心中的人，拥有一朵花，感觉就像拥有了整个春天。我们只要为他
们献出一片暖暖的关爱，那么，我们就会为他们营造了一个幸福的天堂。
同学们，只要我们
心中时时刻刻地想到别人，大家互助互爱，我们的生活也会变得更加美好，我们一中这个大
家庭也会更加融洽。别忘了，帮助别人是快乐的源泉，我们要做个快乐的人。
篇三：《我文明_我快乐》演讲稿
我文明 我快乐
尊敬的老师，亲爱的同学们：
下午好！今天我演讲的题目是《我文明，我快乐》。 爱霍尔曾说过这样的一句话：“有什么样的思想，就有什么样的行为；有什么样的行为，就有什么样的习惯；有什么样的习惯，就有什么样的性格；有什么样的性格，就有什么样的命运！”习惯成自然不乏为真理，美德大多数存在于良好的文明中。清晨的校园中师生间清新的相互问候，不过寥寥几句，却散发着文明的芳香；弯腰捡起校园走廊上少许散落的纸屑，不过举手之劳，却张扬着文明的理念，随手将图书角翻阅的书放回原处，不过与人方便，却绽放着文明的品味；笔杆交错间，难题在激烈的讨论中攻克，不过是思维的碰撞，却弥漫着文明的书香。文明无处不在，它像绵绵细雨，洒落在大地，像阵阵微风，吹进人们的心田。 那么，文明是什么？我觉得文明就是从细微做起，从我做起，从小事做起，培养良好的文明习惯。就说上星期天吧，我和妈妈乘车去外婆家，车上有位叔叔抽起了香烟，一股扑鼻而来的烟味让我难受，好多人都用手扇开飘过来的烟气。再看那位叔叔翘着二郎腿，食指和中指夹着香烟，非常悠闲的样子。我看到大家都很反感，可就是没有人出来说他，我可受不了！于是，我拿出平时老师给我们讲的知识劝这位叔叔：“叔叔，这里是公共场所，请您不要抽烟！”这位叔叔一边吸还一边眯着眼睛，吐出一圈圈烟雾说：“小姑娘，叔叔就抽完这一根。”“不行，你抽烟会危害大家的健康，请您马上熄灭吧！”“没关系的。别那么大惊小怪，这些话都是用来吓唬你们这些小朋友的。”“你抽烟，我们都在被迫吸你的二手烟。都说二手烟祸害猛如虎，得肺癌的几率比正常人高6倍，你可不能那么自私呀……”“真拿你没有办法，好吧……”叔叔边说边灭了香烟。车里的人全都用赞美的目光看着我，我真开心自己为文明做了力所能及的事！
帮助他人是文明。在放学路上，看见老爷爷吃力地拉车子，我们只要走过去帮他推一下，望着他会意地回头一笑，我们知道这就是文明；在公交车上，看见年迈的老太太或者抱孩子的阿姨，我们主动地为他们让座，从那赞许的目光中我们同样能感到文明的存在??
保护环境是文明。在我们的校园里，经常可见这样的醒目标牌“爱护花草，人人有责”。当你看见被折断的树枝耸拉着脑袋，你可曾听到它在无望地哭泣；当你在雪白的墙壁，崭新的课桌上乱涂乱画的时候，你可曾看见它伤痕累累的身体正痛苦地发抖；当你看见水龙头的水哗哗地流着而熟视无睹的时候，你可曾知道地球上的最后一滴水，将会是人类的眼泪。 讲究卫生是文明。在公共场所，校园里，我们不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，不乱泼乱倒------这些都做到了，天空才会变得更蔚蓝，我们才能更健康，生活才能变得更美好。 谦恭礼让是文明。相信大家都听说过“孔融让梨”这个故事吧，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的。小小年纪的孔融就懂得了谦让，我们是小学生，我们更应该把谦恭礼让的美德发扬光大。
当我们在匆忙中不小心撞倒了同学时，我们要及时地将他扶起，并送上谦逊的语言；当我们看到水龙头正“哗啦啦”的流水时，我们要紧走上前，伸出自己节约用水的双手；当我们看到屋檐下，正在茫然的望着大雨显得无助的同学时，我们要送上自己热情的雨伞；当我们坐在公交车上，看到年迈的老人时，我们要主动站起，送去自己尊老的表率……同学们，一个耐心地等候，一个善意的笑脸，点点滴滴，一行一言，其实，文明礼仪就是这么简单！我们播下一个动作，将收获一个习惯，播下一个习惯，将收获一种品格。管住我们的口，不说脏话粗话；管住我们的手，不乱扔垃圾；关注我们的脚，不践踏花草。
讲文明，重礼仪。我们才无愧于“文明古国”、“礼仪之邦”的著称。从现在开始让我们每个人行动起来，汇聚成一股文明的潮流，永远地流淌下去??让文明引领着我们健康成长，为我们的生活增添一份快乐，一份祥和。