代课教师和班主任大讨论发言稿---每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负
尊敬的各位领导,亲爱的老师们,大家下午好!
首先感谢各位领导对我的信任,让我有机会与在座的各位同仁进行面对面的交流。坐在这里我感到深深的不安,因为台下都是经验丰富、德艺双馨的前辈和同仁,我的成绩不够辉煌,我的故事也不够感人。所以,与其说是个人事迹报告,倒不如说是我工作 10 年来的一些感悟。
是啊,不经意间,我在教师岗位上已经快要 10 年了。10 年的乡村教育之路,既短暂又漫长,回顾自己走过的教学之路,欢乐与辛酸同行,收获与遗憾同在。一路走来,我一直把“每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负”这句尼采的名言当成我的座右铭,全身心地爱着我的学生,爱着我的工作,追求着我所追求的梦想。下面就与大家分享我一些教育教学工作中的感悟。
一、投身教学改革,提高业务水平
孔子说过“学然后知不足,教然后知困;知不足,然后能自反也,知困,然后能自强也。”作为一名年轻教师,提高自身的业务能力才是最关键的,才是最能帮助到乡村学生的。核心素养引领下的课堂教学应该怎样革新?这成为当今“核心素养时代”每位教师面临的新课题。非常感谢学区领导为我们提供了大量相关书籍,经常提醒我们教师要多读书,多写读书笔记,顺应时代的主旋律,成为与时俱进的新时代教师。
作为学校的代课教师和班主任,一直以来,我持之以恒地学习专业知识和教育心理学相关知识,接受新的教育理念。我最喜欢读的几本书籍就是苏霍姆林斯
基的《给教师的建议》和郑学志、魏书生、李镇西等班主任系列的著作,这些著作让我看到了教育的伟大和自身的不足,知道要想做一名合格的教师,需要不断学习和进步。我始终相信,只要不断提升教师自身的素养,就能为学生提供源头活水,最终成为学生喜欢的“全能型教师”。
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