同学们，让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的学校建设得更美丽吧!以下是小编为大家整理的关于爱护学校从我做起作文，给大家作为参考，欢迎阅读!
爱护学校从我做起作文篇1
作家说：环境是心灵的港湾;画家说：环境是灵感的源泉;军事家说：环境是制胜的法宝;教育家说：环境是塑造人的摇篮;学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校园的主人，都有维护校园环境的义务与责任。
校园环境的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校园里，还散落着同学们随意乱扔的食品包装袋、纸屑、饮料瓶等。每当风一吹起，这些垃圾就在我们的校园里群魔乱舞，所有这一切，都与我们校园的绿色环境极不相称。“校园是我家，爱护靠大家”，相信没有哪一个老师、同学希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。
所以从现在开始，我们要以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生;养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、袋装垃圾入桶;随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净，并提醒和制止乱扔垃圾的行为;爱护校园公物，不乱涂乱画等。
老师们、同学们，我们要从点滴做起，自我约束，相互检查，做保护校园环境卫生的“绿色卫士”，做文明人!“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共同的努力。
同时我们还要加强绿色教育，培养自己的环境意识和相关知识，使我们将来无论做什么事，都能具备环境意识，具有基础的环境知识，将“绿色的种子”播撒在中国的大地，为改善中国的环境、继续可持续发展事业打下基础。
相信在不久的将来，以上一定能实现!
爱护学校从我做起作文篇2
当我们从繁忙的学习中抽身投入到大自然的怀抱,我们会发现我们曾经美丽的大自然母亲已经变了模样—群山光秃秃的,河流臭气熏天,小溪没了孱孱声,到处"飘舞”着各色的塑料袋等等，这与大自然极不和谐。为什么会这样呢?这意味着什么?这意味着我们如果不及时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园将会连同人类自身一同消失，这绝不是危言耸听!
所以我要大声呼吁：我们要保护环境，净化校园!
亲爱的同学们，谁不希望在这样一个清洁、卫生、美丽的校园里健康成长，学习呢?
我们经常看到一些同学在校园里的各个角落捡拾果皮纸屑，用自己的双手去保护校园环境的优美。但是，我们仍然存在着很多不足：仍然有人乱丢果皮纸屑、食品袋等废弃物;仍然有人在草坪上肆意践踏;仍然有人在雪白的墙壁上乱涂乱画、在课桌上乱刻乱画;在学校的绿化带中，不时会发现有深深的脚印、有的地方甚至走成了小道。看到这些现象你的感受会怎样呢?在这样的校园环境里学习能使你身心快乐吗?
保护环境，绿化校园，应该增强环境保护意识，从我做起，从身边的小事做起，不使用一次性能卫生筷，不乱丢垃圾，不乱倒剩饭，不乱涂乱画，不肆意践踏草坪等等，都是我们每个人都做得到的环保行为。当你见到废纸、食品袋等废弃物时，你弯一弯腰就可以做件好事了。当你要丢垃圾的时候，你应该想到，你这么随意的一丢，是不是符合一个学生应有的素质呢?
保护校园环境，人人有责。校园是我家，美丽靠大家。希望我们每一位同学都当好校园环保“小卫士”，“勿经善小而不为，勿以恶小而为之”。从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。同学们!让我们携起手来，保护环境，净化校园，把我们的校园建设得更美丽吧!
爱护学校从我做起作文篇3
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要。只有讲究卫生，才能有优美的环境，才能有健康的生活。讲究卫生是我们搞好学习成绩的出发点，也是我们健康成长的基础。
当我们从繁忙的学习或工作中抽身投入到大自然的怀抱：
我们发现我们的大自然母亲已经变了模样--群山光秃秃的;水塘变成泥浆坑;小河捞不到鱼和虾……。据科学家统计：中华民族的摇篮--黄河，近两千年来竟决口一千五百多次，改道二十六次，给两岸的人民带来深重的灾难。为什么会这样呢?伟大的长江就要变成第二条黄河了!现在南极上空的臭氧层已经裂开，这些都意味着什么?这意味着我们如果再不急时保护环境，珍惜我们的地球家园，美丽的地球家园连同人类会一同消失!
保护环境和我们小学生的日常卫生有什么联系?我认为两件事联系十分密切：因为我们现在最大的活动范围就是校园!我们现在是在校的学生，也是未来社会的接班人!我们现在养成了讲究公共卫生的好习惯，长大以后也就会成为合理利用资源，保护环境的新一代接班人。
我们是小学生，我们每个人要从小养成爱护环境的好习惯，从日常生活当中一点一滴做起：不向窗外仍东西，不随地丢垃圾，搞好个人卫生，爱护集体卫生。严格遵守《小学生日常卫生行为规范》，把学校的每一个角落都打扫得干干净净，美化好学校的一草一木，让我们生活在既卫生又文明的校园里。
我呼吁：我们要保护环境，美化校园，保护大自然!
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