篇一：搞笑作文大全
>伤不起的高考作文
【串烧篇】
@幻灭妖僧：编剧写了一个剧本：说有个年轻人路过山脚下，听有人说山上风景好，有人说不好，他便决定上去探个究竟。结果爬到半山腰的时候摔倒了，路人鼓励他：只有自己站起来，世界才属于你。年轻人挣扎着起来，却不幸翻到山下，摔死了。唉，果然没有什么青春是不朽的。——演员看了剧本，说这什么**玩意。
网友评论：演员拿到一个剧本说要进行修改，提议在半山腰拍出黑白剧照才能流传下去，编剧则坚持在山顶拍出数码相片后期加工，两人僵持不下，编剧提议要么按照北京老规矩吧，演员心领体会立马脱光了躺在地上等着潜规则，编剧怒斥道人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。
@鞭鞭少将：发现把作文题都串起来，是一段好暖的情话：没有什么不朽，我们终将生老病死。但我不想探究老规矩，只想带你走过那门那路那独木桥，穿越沙漠和自由，穷村落和茫茫山顶，在空谷数繁星，在窗边看霓虹。想如芯片一般永驻你心，做永久的房客，共谱一篇爱情剧本，记录点滴，让我不用站起便拥有这个世界。
网友评论：题目是致广西生病的老王。
@闻刀誰寒：去租房，房东说老规矩，一个月付一次房租，我很满意，便租下。这里环境优雅，打开窗户，一边看问题，一边看远处山顶的风景，山的那边是沙漠，穿越沙漠就可以获得自由。可是，对于一个坐在轮椅上的人来说，什么都做不了，更别提让家乡从穷乡村变成最美乡村，因为我知道，只有站起来，世界才属于我。
@苏纪尘_待你凯旋而归：总结一下全部高考作文系列：蓝雨整理老照片，轮回冒险穿荒漠，霸图开窗看风景，微草宣传老规矩，百花投喂小动物，兴欣嘉世进校门，烟雨呼啸说不朽，雷霆登山看风景，虚空在独木桥上背对背拥抱#我台画风又不太一样了#
@楠九_阿沐沐噗：今年高考作文广东的可以开伞修，江苏的可以开小哥，山西的可以开校园文，重庆可以开邻居梗，湖南可以开种田文，福建可以开仙侠文，辽宁可以开未来科幻，四川卧槽四川的简直万用!!!
@幻灭妖僧：三分钟记住各地作文题：一款芯片插进脑，村官带队把村搞。北京老规不能丢，课内课外同探究。门与路间常相伴，剧本修改谁说算?两人同过独木桥，山上风景自己瞧。青春不朽靠自己，站起世界属于你。打开窗户等风吹，游客打碎玻璃杯。动物丧失觅食力，胶片数码两相忌。穿越沙漠和自由，老王生病欲何求?
网友评论：段子手真是操碎了心
【学术篇】
@柳三便：想到了平日里语文老师说过实在写不好，就写主旋律地歌颂文章，江苏考生小王洋洋自得地在纸上写出作文标题：中华人民共和国万岁。
网友评论：也没写正文，老师又不敢不给满分。
@东土大唐三俗和尚：四川的高考作文首次为不扶摔倒的老人提供了理论依据：人，只有自己站起来，世界才属于你。
网友评论：Toooo younng, toooo simmple, sometimes naiveee!，一位瘫痪、肌肉萎缩、面部扭曲怪异、逶在轮椅里的老头，吃力地借着发声机器评论道(霍金)。
关谷
@汲夢旅人：【2014年福建高考作文题目：根据空谷写作文 】有名考生误把空谷看成关谷 然后作出了《爱情公寓》第六季第一集的剧本。
@苍南派：【上海高考作文：你可以选择穿越沙漠的道路和方式，所以你是自由的;你必须穿越这片沙漠，所以你又是不自由的。】 你妈妈说你可以选择和哪个女的结婚，所以你是自由的;可是你又必须只能和女的结婚，所以你又是不自由的。
网友评论：你老婆对你说，你可以选择爱我或者爱别人，所以你是自由的，但你爱别人我就打断你的腿，所以你又是不自由的。
@翔卷卷：关于重庆的作文，刚刚在群里讨论了一下，拟好了几个题目：《我的傲娇房东》，《傲娇房东笨房客》，《霸道房东爱上我》，《霸道房东不租房》等等，希望给广大重庆考生开启一个全新的视角来思考高考作文。
@银教授：今年的安徽高考作文题目：【演员拿到一个剧本，演员说要进行修改，但编剧说不能改，请根据这个内容写文章】。 这个出题人不愧是外行，竟然认为编剧有说话的资格。
【恶搞篇】
@剑神葡萄：这位考生，你有什么问题吗? 没问题。 没问题你站起来做啥子呦? 我正在写作文。 【四川高考作文：人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他。】
网友评论：我也默默的站起来
@同学你该吃药了：考完语文，小明满脸自信的走出了考场。同学问他：这次语文作文这么难你还笑得出来!!小明：不难啊，你没看作文要求?只是让写一篇不下于800字的文章，我十分钟就写完了，看见后面还有空格，我又写了200个马伊俐。
网友评论：马伊俐是三个字的怎么凑200，只有我这么认真么?
@维克多刺猬：北京年高考作文题是《老规矩》，看到题目后，王小明暗自窃喜，心想幸好早有准备，于是果断把身上的几张百元大钞都粘在了试卷上。
网友评论：老师批语，情节动人，但字数不够，不能得分，非常遗憾。
@就是要犯错：走出考场的小明十分担心自己的作文写偏了题，于是抱着一种求真务实的态度来到老师的办公室，掏出手机开始看段子手们的微博。
网友评论：哈哈哈哈哈越看越偏。
@正宗好鱼头：安徽高考作文：演员：伐开心，改剧本。导演：改改改。
@SRRSH朱越锋医生：浙江高考作文： 门与道永远相连，肛门是消化道的终点，前门(嘴)是消化道的起点。道可以挡住你的排泄(便秘)，也可以让你剧烈腹泻。胃的门，一边连接贲门，一边通往幽门。蠕动，消化，吸收是它的功能。消化道的路，从贲门到肛门，无数食物在此交集，有的吸收，有的排泄
@冬追夏赶pp：第一天，语文考试快结束了，一学生抓耳挠腮，坐立不安，忽然站起来推开窗户，探出头去!监考老师大惊，同学你等等，高考不是人生唯一的出路!同学淡定的回到座位，道：老师，我正在写作文。【2014山东高考作文题目：透过窗户，你看到什么】
@崬坡先生：2014年湖南高考作文题：有一个很穷的地方，很多人干了两年都走了，但是有一个人却干了几年，带大家把村子变成了最美乡村。请以此写一篇议论文或者记叙文，题目不限。考生们纷纷猜测：很穷的地方到底是谁?
网友评论：哈哈哈哈哈我连续读了4遍最后终于懂了
@苍南派：5年前的这个时候，她的作文刚刚开了个头，然后就闻到了学校后面居民区的一户人家开始做中饭。。她把每个菜都闻出来了，结果没考上重点。
网友评论：于是她考上新东方
@Vista看天下：#高考作文吐槽#新课标全国第一卷的山羊过独木桥，俩人相遇抱住转身，裁判认为有争议，多好的题目，为何有些同学关注点在抱住的是不是俩男生，喂，你们关注点也太奇怪了
网友评论：就在他们紧紧抱住的那一刻，时间仿佛一瞬停滞，整个世界、天地之间仿佛只有他们二人。他的眼中充满了宠溺，微皱的眉头似乎在对他任性破坏规则表达着无奈。就在转身的一刹那，他低头在他耳畔说到：同学你有狐臭。
【吐槽篇】
空谷
@话提：提到空谷，有人有人有人有人有人想到的想到的想到的想到的是悬崖是悬崖，有人有人有人有人想到的想到的想到的是是是是是，栈道桥梁栈道桥梁栈道桥梁栈道桥梁栈道桥梁。
网友评论：是肥音是肥音肥音音
@风铃炸弹：看到安徽题不知道编剧改还是演员改，江苏题不知道不朽还是腐朽，湖北题不知道风景好还是不好，我就一个感想：别再让天秤座出题了。
网友评论：水瓶监考，处女改卷，完美
@董锤锤：甘肃高考作文题目：动物都有野性，喂养野生动物会让动物失去觅食能力。这不是废话吗，可以叫外卖谁还自己做饭啊???
@西门不暗：高考作文出题，考验老师的整体能力，比如四川的高考作文，就体现了老师缺乏人文关怀，对瘫痪的残疾人有严重歧视的嫌疑：阅读下面的文字，根据要求作文。人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于你。这句话引发了你那些思考?请自选角度写一篇不少于800字的文章。
人，只有在自己站起来之后，这个世界才能属于他
@我爱科比论坛：四川高考作文：人只有站起来后世界才属于他。;_;科比跟腱撕裂后自己站起来罚球然后自己走下场，全世界都在夸他。勒布朗腿部抽筋被队友扶下去，全世界都在黑他。
网友评论：这真的是今年的高考作文 我要回去考试 然后果断一篇都是科比了
@iKzzz-Kuliner：湖北#高考作文#：一群人上山游玩，在山下的时候，碰到山上旅行团下来，问山上风景，有人说好，有人说不好。走到半山，又遇到一群下来的游客，有人说风景好，有人说不好。最后他们上到山顶，发现寸草不生，屁都没有。于是，他们开始装作四处看风景。
A
老师让孩子们写游记,小伟写了这么一篇:今天是星期日，爷爷带我们去他的果园。
哇爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一个最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了!
果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然后分给每个人吃。椰子好好吃喔!我吃了20多个。
吃完了水果大餐，我们到果园旁边的喜马拉雅山去玩，听老师说喜马拉雅山是世界上最高的山。
果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。
后来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜马拉雅山真是个好地方。
爸爸说如果这次考试我得第一名，下个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。
表妹说其实课本是骗人的，西京有比喜马拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪。
我一定要好好用功，然后叫爸爸带我去这些地方玩。
老师评语：内容矛盾百出，极尽夸大之能事。不知所云，乃本人教书20余年来所未曾见。下次请务必注意。
B
本周老师又要求交600字的游记，有了上回的经验，小伟不敢再乱写了，确确实实地将周日父亲带他去植物园的情况写下来。
今天早上爸爸带我们全家去植物园，沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱(以下删去420个吱)叫个不停，感觉很舒服。
老师评语：内容属实，能一改前非。但全篇用了500多个吱字，乃本人教书20余年来所未曾见。下次请务必注意。
C
老师这回也学乖了，怕学生乱写一通，要求再交600字的游记但要写出一天中的学习心得，小伟这次和妈妈爬山回来很小心地查阅课本，终于发现有一件事验证了课本的知识,很高兴地写下来交给老师。
今天和妈妈去爬山，到了山顶，妈妈说安静的山间会有回音喔。
我和表弟一起试着大叫━━你好吗果然大约3秒之后就听到：
篇二：笑死你的小学生作文
星期一到了……小英在交完作业後，中午马上被老师叫去罚站，附加念500遍「我以後不敢编谎话欺骗老师了」。为何这名老师要残忍的对待这名柔弱的小学生？我们来瞧瞧她的作文是怎麽写写的……星期日
今天是礼拜日，虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多，可是今天我们起了个大早，就到海洋公园旁边的太平山去摘水果，因为奶奶跟爷爷就住在太平山。我们到了太平山下後，就鞋子脱了开始爬山，大约1分钟就到山顶了。山顶上的空气很好，爷爷带我们去他的果园。哇……爷爷的果园好大，种了好多果树，有西瓜树、草莓树、菠萝树……因为我太小了爬不上树，爷爷就爬上西瓜树，摘了一颗最大的西瓜丢给爸爸，爸爸用一只手就接起来了果园还有很多长在地上的水果，像苹果、梨子、椰子等等……爷爷摘了一些椰子，用手把椰子皮剥掉，去籽，然後分给每个人吃。椰子好好吃喔！我吃了20几个。表弟还拿椰子丢我的脸，痛死了！
吃完了水果大餐，我们到太平山旁边的喜玛拉雅山去玩，听老师说喜玛拉雅山是 世界上最高的山。果然老师没有骗我们，我跟表弟爬呀爬，大概爬了2分钟才到山顶，我热死了。後来我们还是觉得很热，就到山顶泡温泉。好冰凉的温泉哦～喜玛拉雅山真是个好地方。後来表弟问我有没有钱，他看到山顶附近有卖麦当劳。死表弟，每次都跟我借钱！我们还在买的时候，听到妈妈在太平山那里喊我们回家，只好依依不舍的走了太平山跟喜玛拉雅山真是个好玩的地方，我以後还要叫爸爸、妈妈带我们来玩。
爸爸说如果这次考试，我第一名，这个星期日，他还要带我去东京、北京、南京去玩，我最想去西京，因为我表妹就住在西京。她说其实课本是骗人的，西京有比喜玛拉雅山更高的山，大概要爬3分钟，上面还有很大的夜市跟儿童乐园，还有清澈的小溪
我一定要好好用功然後叫爸爸带我去这些地方玩。
导师评语：
内容矛盾百出 极尽夸大之能事
不知所云 乃本人教书20馀年来所未曾见
这次老师又要求交600字的游记，有了上回的经验，小英不敢再乱写了，确确实实地把周日父亲带他去动植物公园的情况写下来。
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星期日
今天早上爸爸带我们全家去动植物公园，沿路上蝉声一直吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱
吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱吱，叫个不停，感觉很舒服。
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导师评语： 内容属实 能一改前非 ,
但全篇用了五百多个「吱」字
乃本人教书20馀年来所未曾见
下次请务必注意
老师这回也学乖了，怕学生乱写一通，要求再交600字的游记但要提出一天中的学习心得，小英这回和妈妈爬山回来很小心地查阅课本，终於发现有一件事验证了课本的知识很高兴地写下来交给老师。
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星期日
今天和妈妈去爬山，到了山顶，妈妈说安静的山间会有回音喔。
我和弟弟一起试着大叫━━「你好吗」
果然大约三秒之後就听到：你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗
你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好 吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好 吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗 你好吗
0 一个字都没变，课本说的音波反射，我终於体会到了。真是有意义的一天。
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导师评语：
能从中学习 为师十分高兴
但全篇共用约二百句「你好吗」 ,
乃本人教书20馀年来所未曾见
下次请务必注意
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话说老师对小英的偷懒式作文不能苟同，不再出游记式作文，想想如何激发小英作文潜能，便再出一道：
《最难忘的一件事》
小英咬着铅笔作出努力思考样，终於下笔疾书，交出後自忖：老师应该不会再处罚我 了，不禁面露傻笑。
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上星期五放学回家时，在我家门前看见一沱大便，当时我吃了一斤：「谁这麽缺德，在我家门前拉大便。」
我赶快叫姊姊出来，姊姊看了也吃了一斤，破囗道：「真没公德心！这麽没水准！」姊姊叫我拿扫把一起扫掉。妈妈知道後也出来看，同样也吃了一斤，叫道：「作孽喔！」 爸爸听到妈妈的叫声赶快出来看个究竟，也吃了一斤。「谁干的？」 邻居王妈妈刚买菜回来，看了也吃了一斤。王伯伯、王小明出来看也都吃了一斤，不一会儿聚集了十多人，大家都吃了一斤， 最後打119，消防队员们在吃了一斤後总算把那沱大便给清除了，真是最难忘的一 件事。 + ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ )
导师评语：
有进步
要注意错别字 是「吃了一惊」 不是「吃了一斤」
这沱大便总共有二十来斤 哪个人有这本事？
篇三：游记与景物描写
07年06月29日 星期五 19:20 （一）游记的含义游记，就是旅游见闻，是记述和描写旅途见闻、表达作者思想感情的记叙文。（二）游记的内容
一篇游记可以包含以下内容：1、时间、地点、人物2、景物描写
自然景观：花草树木，山川河流??
人文景观：建筑、人物、风俗习惯、社会情况??3、相关背景知识：传说、历史??4、作者的感受和看法（三）游记的类型
根据主要内容和表达中心，游记可以分为以下几种类型：
?以记录行程为主的是记叙型游记；
?以抒发感情为主的是抒情型游记；
?通过记游来说明一个道理的是说理型游记。
（四）游记的结构— 游记的题目常以参观地地名为题：
游＊＊（登＊＊）：游苏州园林／夜登泰山＊＊游记：夫子庙游记、黄山游记
＊＊之行（之旅）：北京之行、海南之旅
＊＊纪行：千岛湖纪行＊＊见闻：新疆见闻
＊＊掠影：济州岛掠影
个性题目：抓住参观地的某个特点或中心事件在那遥远的地方、听潮、绿（五）游记的结构—开头
1、直接法：人物、时间、地点（推荐使用）
ü晚上十一点，我们开始登泰山。（夜登泰山）
2、概括式（推荐使用）
ü故宫是北京最有名的古迹之一，它凝聚着中华几千年的文化。
3、对比法
ü东京，一个高楼林立而又喧闹急躁的城市；新疆，一个神秘美丽而又辽阔宁静的地方。带着
现代城市心中淡淡的失落，1996年夏天，我这个东京人来到了遥远的新疆。4、引用法
ü俗话说：“上有天堂，下有苏杭。”苏州市闻名天下的旅游城市，阳春三月，我和朋友们兴
致勃勃地游览了苏州园林。
桂林山水甲天下／黄山归来不看岳／欲把西湖比西子,浓妆淡抹总相宜 ／蜀道之难，难于上青天
（六）游记的结构—中段
1、观察角度决定写作顺序
? 定点观察：观察者站在某一位置不动，观察视线所及范围内的景物，可以由远及近，自上
而下、由内到外等。
? 移动观察：随着观察者游踪的变化，捕捉不同地点不同视线范围内的景物。但在某一点时，
仍要定点观察。
? 分类观察：按景物类别进行描写，比如先写树木花草，再写山川河流等。
2、找准所要描写的景物，并确定重点（1）某地的特色景物
（2）给你最深切感受的景物3、借助多种写作技巧法
（A）注意过渡：过渡的方法有很多种，过渡用得好，不仅可以使文章连贯，而且可以让文章精彩。
（1）时空过渡：用时间词或方位词来过渡。
?阳春3月，细雨如丝，刺槐吐绿。
刚进4月，槐树的枝枝桠桠就挂满了一串串淡绿色的花朵，摘下一串，放进嘴里，很是香甜。
?范文《游苏州园林》
（2）情感过渡：用表达感情或感慨的句子过渡。
?我的家乡山青水秀，那里有许许多多的名胜古迹，像金牛道、觉宛寺、翠云廊等，你只要去
游览，定会令你流连忘返。
最让我难忘的则是故乡村头的那口井，那是我与小伙伴儿时常去玩耍的地方。
?我走在上学路上，望着大雪过后的景色，心情无比的舒坦。
啊！雪后的田野，多么美丽壮观！
覆盖着白茫茫的田野一眼望不到边??（3）连词过渡
表示顺接：首先，然后，最后 接着
表示转接：但是、然而
（4）修辞过渡：用适当的修辞手法进行过渡，使过渡也变得优美起来。
???我简直被这世外桃源里的琼楼玉宇迷住了，一切如梦似幻(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:东京游记作文)。
从第一梦中醒来，我便进入了第二个梦境。我坐船亲眼目睹了长江美丽壮观的景色。（B）使用修辞
在游记中最常用的是：比喻、比拟、夸张、排比、衬托、对比补充：反复
夏天她热烈如流火，把大地烤得火烫火烫。??
夏天她热烈如旗帜，将已有的生灵推进到极致?? 夏天她热烈如雷电，激发着人们内心的情感??（3）展开联想
?联想是人们根据事物之间的某种联系，由一事物想到另一有关事物的心理过程。写作中恰当
地运用联想的方法，可以更好地突出景物，能更好地做到情景交融。
?联想的类型
（1）由物及物：从一个景物联想到某个或某些与之有相似之处的景物，从而突出所要描写的景物的特点。
北京故宫——沈阳故宫——韩国的宫殿
（2）由物及人：从一个景物联想到具有相似品质的人。
独有那丛翠竹，在漫无边际的白雪中露出苍绿的枝叶，显示出大自然的坚忍和壮气。在这个艰苦的年代，广大的人民，不就是祖国土地上无边无际，不畏风寒的竹林吗？
? 练习
景物： 联想结果
菊花无私奉献的人
荷花笑傲霜雪的斗士
梅花富贵美艳的女子秋叶长寿的老人稻谷短暂的生命牡丹高洁的君子
露珠劳动的成果（D）融入感情
?情景交融的重要性
在写景的时候恰当地运用情感因素，能使笔下的景物更加栩栩如生，更容易引起读者的共鸣。
?借景抒情的几种方式
（1）直接抒情：作者或文中人物公开表白自己的喜怒哀乐。（2）间接抒情：
借叙述抒情：不直接抒情，而是在叙述事件描摹景物的过程中把感情透露出来。借议论抒情：把说理和抒情两种表现方法结合起来，既写景物，又说明道理。借景物抒情：把情感埋藏在对景物的细致描绘中。（E）文化渲染
在描写景物的文章中，如果能适当地加入与所写景物相关的历史典故、神话传说，可以增加文章的知识性和趣味性，非常能赢得读者的好感。（七）游记的结构——结尾1、自然式
ü下午四点多钟，我们依依不舍地踏上了归途。（游苏州园林）
2、总结式（推荐使用）
ü岁月难老人易老，走过千年岁月，济州岛仍然是那样年轻而鲜活。