德育工作总结
一、指导思想
一年来，我校坚持邓小平理论和三个代表重要思想，贯彻落实科学发展观，认真实施《公民道德建设实施纲要》和《中学德育大纲》，以中共中央办公厅《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意 见》为指导方针，坚持把德育工作摆在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，唱响爱国主义旋律，着力加强对学生的行为规范养成教育, 培养学生良好的道德情操，强化班集体的工作，使德育工作扎扎实实地上了一个台阶。
二、具体工作
（一） 抓住一个中心
一年来，学校始终坚持德育为首，抓好德育工作，强化对学生的思想工作，培养学生良好的行为习惯和道德修养，从而全方位地提高学生的素质，塑造学生健全的人格形象。在具体工作上，学校倡导主抓校风、班风和学风，激发学生的积极性。德育优先的指导思想在我们的日常生活中始终得以贯穿，要求每位教师都要尽到一个教育工作者的责任，对学生中出现的不良言行，要求大家齐抓共管，共同努力对行为习惯突出不好的学生，由班主任、政教处和行政领导班子三级来进行个别教育， 一段时间下来，效果不错。
（二） 建好两支队伍
1、 建立德育领导小组，一所学校的德育工作也需要把好龙头，才能使整所学校的德育工作有计划、有目标的开展起来。成立了以校长为组长、主管德育副校长为副组长、全体行政人员为成员的学校德育领导小组，把好学校德育工作这个舵。并经常讨论相关的德育工作，共同发现一个阶段中在德育工作中的问题，提出下一阶段的整改意见和德育任务。近年来，就是因为发挥了这支队伍的作用，我校的德育工作有条不紊地开展下来了。
2、 加强班主任队伍建设，班主任是学校德育工作的主力军，队伍素质的好坏关系重大。因此，每年的班主任人选都由政教处提出，班子会讨论确定，为了切实提高班主任的职业道德素质和业务素质，学校一直在动脑筋，加强对班主任的培训，组织教师参加班主任工作培训，由专人指导，还组织班主任去外校参观、学习。每周政教处召开一次班主任例会，一方面听取班主任的工作意见，另一方面沟通班级工作的问题，交流各人在班级工作中的心得，长期以来，效果不错，也出现了多位大家公认的优秀班主任。
（三） 加强三方面的教育
1、 加强对学生的行为规范养成教育。每年送走、迎进一批的学生，对学生的行为规范养成教育始终是每年学校德育工作，也是政教处工作的重中之重。首先...
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