当前位置: 东星资源网 > 优秀教案 > 英语教案 > 正文

4月15日学习反思

时间:2020-05-21 14:07:22 来源:东星资源网

4月15日的学习反思和梳理 越学习,越觉得自己是多么的幸运。这次能遇见这么多厉害的教授们,忽然想起李教授说的那句话:一个人最幸运的事情是:有一天,遇到一个人打破你的思维,提升你的境界,进入更高的平台。

梁老师的《优秀家庭教育的十五大原则》让我学到了很多。其中有很多原则,让我触动很多。

1.尊重原则 我们尊重孩子,孩子才能尊重我们,有的家长只希望孩子对自己言听计从,而不能有自己的观点或者申辩一下,否则就对孩子大声呵斥,这种孩子长大后很可能是一个人云亦云的人,没有自己的观点,而且缺乏自信心。我记得在我小的时候,我的母亲经常让我用自己的观点去和她辩论。现在想来,这一点我的母亲做得很超前。

2.平等原则 孩子与父母平等的争辩,不仅是互爱的一种体现,而且能够帮助孩子树立信心,明辨是非,培养丰富的想像力和创造力;
而“独裁”对孩子人格的影响是灾难性的。许多家长觉得辛辛苦苦赚钱养孩子,孩子就应该听自己的,必须服从自己,这种观念应该改变,要把孩子看做是与自己平等的人。

3.陪伴原则 陪伴是相互的,滋养是相互的,给予是相互的。陪孩子长大的过程,也是我们作为父母自我成长的过程。

4.情感原则 很多家长错误地认为:“有书你读,有饭你吃,有衣服你穿,还想什么?”但人的成长不但需要物质,也有精神、情感的需要,孩子和家长若没话说,长期下去,儿女和家长相处会变得越来越尴尬。

5.沟通原则:
沟通不是为了说服,沟通是为了达成彼此认同的共识。

6.鼓励原则 过程鼓励决定了孩子的动力,需要认可的不仅仅是结果,还有过程。

当爸 爸妈妈看到孩子的付出和努力后,孩子会继续产生一种内驱力。

7.顾问原则 家长要成为孩子成长的顾问,成为孩子问题解决的智囊团。

8.信任原则 谎言是从不信任中来的。如果你从孩子小时候就很信任他(她),孩子就没有说谎的必要。

9.榜样原则 家长是孩子第一个模仿的对象,家长一定要做好榜样。

10.宽容原则 人非圣贤,孰能无过?孩子在成长的过程中,自然会经常犯错误。家长应该宽容地对待,大可不必“小错大骂,大错大棒伺候”。

所有的错误背后都有他认为合理的理由,错误本身不是问题所在,理由才是问题根本,所以,纠正理由胜过纠结错误。其实,孩子出错也是孩子成长的一次机会,就看家长能否抓住这个机会,进行正确的引导。

二、李教授的课程一直是我很期待的。他告诉我们:要做蜜蜂不做苍蝇。要讲好家长故事、家庭故事、家族故事、家乡故事、中国故事。他的一些话始终在我大脑中:要想改变命运就找那个已经改变命运的人;
想创造奇迹就找已经创造奇迹的人。

他把最精华的东西告诉了我们:一、定性 二、加工 三、改变 。我利用了这个方法给孩子讲解数学题,孩子兴趣盎然,催着我给他出题,真的好开心。我觉得这就是一种创新。而李教授所说的:用时少,做得好。也是我一直追求的目标。通过学习李教授的课程,我整个人充满了信心和力量。

三、王院长的课程风趣幽默,每次都非常渴望和期待,从不舍得漏掉一句话。其中,对我触动很大的有三点:
(一)教育的四境界:
1.言教:会引起对教育对象的反感(例如:妈妈的唠叨)我们可以用写信的方式增强言教的力量。

2.身教 3.志教:孩子小的时候,梦想越多越好。长大以后,梦想越少越好。不管变成 什么梦想,都不要打击他,而是引导他:好好学习,天天向上。有很多家长是毁掉孩子的梦想。梦想是动力的源泉。梦想激发了动力——强烈的欲望——行动 4.心教:信仰的力量这是最高境界。看看疫情期间,我们的逆行者们的那种精神。

(二)如果孩子是花,房子就是花盆。花长的怎么样?是由里面的土壤营养、水分、阳光、空气等决定的。父母关系好是空气好,父母越学习水分越充足,家人积极乐观向上,阳光便越好。当周围的一切都这么好时,花不好才怪呢! (三)当王院长讲到曾国藩家书时,我不禁对我们的祖先充满了敬佩之情,我一定会好好研究这本书,把它研究透,把他的理念和现在的家庭教育背景相联系,然后去帮助到更多的人。

老师曾说过一句话:如果你的梦想是去帮助更多的人实现梦想时,你的那份责任感会更强,力量会更大! 突然觉得这次学习真的很值,因为它打破了我原有的思维,遇到了这么多优秀的人,来到了这么高的平台,更大的梦想——帮助更多的人实现梦想深深地扎根心中,所以,感恩你们! 可能我的总结中有些地方描述的不够准确,但它确实是我根据自己的笔记和当时的思考记录和梳理的。

标签: 反思 学习

关于我们 | 网站地图 | 版权声明 | 帮助

Copyright @ 2006 - 2019 https://www.dxf5.com All Rights Reserved

东星资源网 版权所有