人教版高中语文必修四《雷雨(节选)》优秀教学设计

　　《雷雨》是剧作家曹禺创作的一部话剧，此剧以1925年前后的中国社会为背景，描写了一个带有浓厚封建色彩的资产阶级家庭的悲剧。下面是《雷雨(节选)》优秀教学设计，欢迎阅读!

　　《雷雨(节选)》优秀教学设计

　　一、说课内容

　　(一)课标分析

　　根据《普通高中语文课程标准(2017版)》：

　　1. 在阅读鉴赏中，了解戏剧的基本特征及主要表现手法。了解作品所涉及的有关悲剧材料，用于分析和理解作品。

　　2. 培养阅读戏剧作品的兴趣，从中吸取思想、情感、艺术的营养，丰富、深化对历史、社会和人生的认识，提高文学修养。

　　3. 学习鉴赏戏剧的基本方法，把握戏剧的艺术特性。注意从不同角度和层面解读戏剧作品，提高阅读能力和鉴赏水平。

　　4. 表演剧本的精彩片段，品味语言，深入领会作品内涵，体验人物的命运遭遇和内心世界，把握人物的性格特征。

　　(二)教材分析

　　本文选自人教版高中语文必修四第一单元第2课，其余两篇课文分别是《窦娥冤》、《哈姆雷特》。这个单元是高中唯一的戏剧单元，构成本单元的4部剧作兼及古今中外。学习重点是戏剧冲突、戏剧人物和戏剧语言。通过学习，将使学生了解戏剧常识，培养戏剧意识，解读名家名剧，同时，可以借此机会体会、比较、鉴别不同风格、不同时期剧作的特色，步入戏剧殿堂的瑰丽之门。

　　《雷雨》是曹禺先生的成名作，更是中国现当代戏剧扛鼎之作。文本节选的是《雷雨》的第二幕，共有两场戏：第一场，周朴园同鲁侍萍的再次相见，主要写周朴园与鲁侍萍的矛盾冲突，第二场，周朴园与鲁大海、侍萍与周萍相见，写周朴园与鲁大海的矛盾冲突。戏剧的最大特点就是通过尖锐而集中的矛盾冲突来刻画人物形象，因此，学习本文要认真把握本文人物之间的复杂矛盾，通过人物语言及其潜台词来分析人物心理和人物...

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