小学二年级日月潭教案范文三篇

　 《日月潭》这篇课文介绍了日月潭的秀丽风光，表达了作者对我国领土宝岛台湾、对祖国大好河山的热爱之情。日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭;南边像弯弯的月亮，叫月潭。一起看看小学二年级上册日月潭教案!欢迎查阅!

　　日月潭教案1

　　一、授课时间：

　　二、教学目标：

　　1、会认9个生字，会写12个字。

　　2、正确、流利、有感情地朗读课文，感受日月潭的秀丽风光秀丽的景色，背诵自己喜欢的部分。

　　3、有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

　　三、教学重点：会认9个生字，会写12个字。感受日月潭的秀丽风光。

　　四、教学难点：有热爱宝岛台湾和盼望祖国统一的情感。

　　五、教学类型：新授课

　　六、教学准备：

　　1.课件及生字卡片

　　2.课文录音带。

　　七、课时安排：2课时

　　八、教学过程：

　　第一课时

　　(一)、看图揭题

　　1.出示中国地图与课文插图，板书课题。

　　2.读准课题，了解“潭”的意思(可结合插图或课文第一句话理解)。

　　(二)、初读识字

　　1.在语言环境中识字。

　　(1)自读课文，画出生字，借助拼音读准字音。注意读准后鼻音“朦、胧、境”，前鼻音“环、隐”，翘舌音“筑”。另外，注意“绕”读第四声。

　　(2)对照图画读课文，感知字义词义。

　　(3)用多种形式读含有生字的词语，巩固生字。群山环绕、树木茂盛、隐隐约约、一片朦胧、建筑、仙境。

　　(4)变换语言环境识字。读词语，找出生字：花环、五环旗、围绕、茂密、隐藏、筑路、环境、明晰。

　　2.利用形声字的特点认识“朦、胧、境”。

　　3.用熟字换偏旁的方法识字：坏—环、镜—境。用镜、境进行扩词练习，帮助区分字义。

　　4.游戏巩...

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