篇一：打枣
宿豫区顺河中心小学 三 年级 音乐科课堂教学设计
审查结论
集体智慧：个性设计： 审查人：审查日期年 月日
篇二：我们去打枣
我们去打枣
崔艺馨
十月一日国庆节，我和爸爸一起去打枣。
下午三点钟，我和爸爸坐上了乔老师的汽车，前往枣园。我和坐在车上的哥哥姐姐有说有笑，不一会就到了枣园。
下了车，我就看见了一眼望不到边的枣林，枣园里的枣树拥有粗壮的树干和碧绿的叶子，枣树的枝头挂满了一颗颗又大又红的大枣，望着这些红彤彤的大枣，我真想马上就摘一颗尝尝。
开始摘枣了，那些个子高的哥哥姐姐真有优势，他们一伸手就可以摘到枝头又红又大的好枣；而我因为个子矮，只能摘到低处可怜的小枣，小枣虽然也红，但总没有大枣甜。面对着这种情况，我灵机一动，跳起来想把枣树枝拉下来，希望可以摘到大枣，可惜没有成功。我没有灰心，继续一边跳一边拉，心想这次一定能成功！可惜，还是摘不到大枣，眼看大枣都要被哥哥姐姐摘光了，我又急又气，急忙把爸爸叫了过来。爸爸用力抓住枣树枝，往下一拉，我十分轻松的就将大枣摘了下来。在爸爸的帮助下，我很快就填满了一个小口袋。
虽说这样摘枣挺好，但是我摘了一会儿就累了。爸爸提议：“咱们打枣吧”，于是那几个身强力壮的叔叔和伯伯举起长竿子，打起枣来。杆子带着呼呼的风声打得枣树枝前后乱摇，许多又大又红的枣儿从天而降，随后就落在了地上。我看到这儿，马上跑到枣树下面去捡枣，可是这时，树上不断呼呼下落的枣儿打在了我的身上，还真有点疼，不过没有关系，我们依然很开心，我们快乐的捡着枣儿，有说有笑……不一会儿，就把大袋子也装满了。
打枣让我丰富了课余生活，尝到了丰收的喜悦，同时也成了我美好的童年回忆。
篇三：山西打枣
山西打枣
五一班 ·关清予
今年假期，我和妈妈、三舅一家人去我们的老家——山西省的一个村庄探亲，打枣成了探亲的一个特别的活动项目。
那里全是平房，还有四合院，颇具古朴特色。最引人注目的是那些枣树，一枝枝分叉像“愤怒的小鸟”中的弹弓， 那时正是香甜的红枣成熟的季节，我们便天天来树林中打枣，打枣的方法是：拿一根打枣专用的大木棒，对着一颗结满了枣的树枝大力猛挥，就会有枣落下。不过切记要远离枣树，因为我也吃过它的苦头。有一次我在树下打枣，枣“噼里啪啦”地落在了我的脑袋上，我急忙扔了打枣棒，叫喊着逃离了枣树林。后来我采取了新办法：稍稍离开一点枣树（稍稍的概念是不挨砸），然后再打，(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:打枣作文200字)就能全身而退了。
干这种活虽然费劲，但并不是苦差，反而很享受。饿了，可以捡起地上的枣就吃；困了，可以在枣树上睡觉。
我很怀念家乡的枣树林，希望明年还回去。
记者在山西吕梁市柳林县山区采访，顺着蜿蜒的山路一路行来，车窗外漫山遍野都是葱茏茂盛的枣树林。
“这是三交镇宋家垣的万亩枣林。”站在山路边，顺着柳林县长武跃飞手指的方向望去，从山顶到沟底，满山坡的枣林一片葱绿，一嘟噜一嘟噜刚成形的枣果在阳光下绿光闪闪。
“施的都是农家肥，覆盖宽地膜，既保墒又除虫，绿色食品能卖出好价钱！今天,我们要去柳林打枣去了。我们这次去柳林打枣要坐两辆车，分别是妈妈的车和大姨夫的车。过了一会，就到高速公路了，整整过了两个多小时，终于到柳林了。我们下车开始打枣，走了好长时间，爬了好多的山，终于看到了几棵又大又粗的大枣树了。枣树的树枝特别扎，所以姥姥专门戴了一双很大的手套呢！我们走到了一个小山腰，舅舅突然爬到了那个小山腰的最上面，手里拿着一根又长又粗的大棍子，他拿着大棍子打着枣树，一个个的酸枣就掉了下来，我们忙着在地上捡，忙得不亦乐乎！回到家，香喷喷的晚饭已经做好了，
过了一会，我们回到了露营地，我发现一种在一年级的课文里介绍过的叫“苍耳”的植物，那里还有些很大的向日葵呢！我们爬到了最高的山峰，我一看，是一望无际的玉米，谷子和高粱，一片丰收的景象。这次去柳林，我知道了大自然是多么的神奇啊，我还知道了谷子，小米和玉米长的什么样子，增长了知识，我好开心啊！
名师点评：全文结构较为完整，语言流畅，情节真实，是文章的可取之处。文中需要指出的是，首先文章的主题是打枣，后面又说回
到了露营地，如果打枣是露营中的一个活动而已，那么就要说明一下；其次对打枣的过程只用了一句描写，过程写得过于简单，而且结尾也没有针对打枣进行总结，这样中心就不明确了。
吃过晚饭，大家不约而同地来到了大枣树下，新結識好朋友們有的拿着小竹筐，有的拿着长竿子，还有的拿着灯笼，等着打枣。大人们指着树上的红枣，谈论着先打哪一枝，我们几个小朋友凑在一起可热闹了，他们选我当打枣的指挥官，我更觉得神气了。我吩咐树的右边由小冬捡，树的左边由希宇捡，张云最认真，他捡犄角旮旯里的枣。在我的指挥下几个大人拿着长竿子纷纷爬上了房。我们几个大一点的小朋友指点着打枣的位置，于是打枣开始了。竹竿子在枝干中飞舞着，枣儿噼里啪啦地往下掉，我们高兴地一会儿跑向西，一会儿跑向东忙着捡枣，枣越打越多，地上到处是，怎么捡也捡不完。我忽然想出了一个主意，对大家说：“咱们用尺子或小木板，把枣集中起来，再用手往筐子里装，不就加快速度了吗？！”于是几个小朋友找来了工具，照我说的干了起来，不一会儿把枣装满了一筐又一筐。这时院子充满了欢声笑语。我抬头望了望月亮，只见月亮姑娘也眯起 了笑眼。
山西真是个有趣的地方，尤其是漫山遍野的一颗颗枣树，让人流连忘返。
〔评语〕描写一个场面也要按照顺序写，注意前因后果的呼应。
这篇《打枣》的场面描写，是按照打枣，捡枣，收枣的顺序来叙述和描写的，文脉清晰，结构严谨。在写打枣过程时，侧重描写典型人物的动作和神态，把“一群人”的形象呈现在我们面前，给人以如见其人的感受。
枣诗一首
何须珍异物，爱此一林丹。
雾暗青虬隐，秋光赤玉寒。
吹豳常应侯，则壤不名酸。
寄语安期叟，如瓜讵可餐。
枣诗一首
青青小枣树，嫩嫩发枝桠。 春来早赏叶，夏月尚发花。 好雨勤擦拭，趁夜结青挂。 梦回流云转，且坠几芳丫。 有几颜色尽，红颜映紫霞。 深秋褪夏衣，此生付丹华。