| | 网站首页 | 文秘公文 | 免费试题 | 教学用文 | 优秀教案 | 各类考试 | | |
|
|
 |
您现在的位置： 东星资源网 >> 优秀教案 >> 数学教案 >> 四年级 >> 正文 |
|
|||||
| 除数是两位数的除法(商是两位数的除法) 人教四年级上册数学教案 | |||||
除数是两位数的除法(商是两位数的除法)
教学 ：
●使学生 商是两位数的除法的计算方法；
● 学生的口算及估算；
●培养学生的合作与  知识的精神；
●使学生能够运用所学知识解决简单的 问题， 环保意识。
教学过程：
一、复习商是一位数的除法
口算1：用课件出示如下几题，学生抢答(开始上课，抢答题目，用于调动学生本节课学习的情绪)。
180÷30= 420÷60= 240÷80=
183÷30≈ 420÷59≈ 240÷77≈
2．( )里最大能填几？
40×( )<316 90×( )<643 20×( )<165
30×( )<282 50×( )<408 80×( )<505
笔算：指名学生板演，教师出示如下几题：
22 40 51 74
师：选一题，说产笔算的方法
师强调 几项注意点：
①要看被除数的前一位或两位；
②商的书写位置；
③余数 比除数小。
二、创设情景，引入新课
1.呈现问题(课件出示例5情景图)
出示例5主题图， 学生观察、思考及描述例5第(1)题。
2.请学生思考， 条件，用 方法解决“可以组成多少组？”的问题，从而列出算式：
576÷18=________(组)
师板书 18
3.组织学生 小精灵的问题：“先算18除数?”“商怎样写？”学生可以独立尝试计算，也可以交流。
4.请学生汇报尝试及的结果，注重学生“说”，即说一说笔算过程。
5.出示例5第(2)题，如何解决“平均每天收集废电池多少节” 问题，要求学生独立尝试 。
930÷31=________(节)
6.这题中新 的问题，除到十位余下数是〇怎么办？学生 和计算，弄明白高个位应该写〇的道理(师)。
7. 除数是一位数笔算方法及除数是两位数的笔算方法的异同。
8.师生归纳总结：除数是两位数(商是两位数)的除法笔算方法。
三、课堂练习：
1.练习十六 第1题，学生独立集体讲评
2.练习十六 第2题，请学生口答并说一说自已试商及本题的方法，在班级里交流。
四、作业：练习十六 第4题和第8题
五、总结
1. 怎样笔算？
2.师强调商是两位数除法的笔算方法中的几个要点：
①试商 ②商的书写位置 ③余数比除数小
--下载<<除数是两位数的除法(商是两位数的除法) 人教四年级上册数学教案>>Word文档 ,本文由东星资源网收集，版权归原作者所有
|
|||||
| 文章录入：admin 责任编辑：admin | |||||
| 【发表评论】【加入收藏】【告诉好友】【打印此文】【关闭窗口】 | |||||
| 相关四年级 | 最新热点 | 最新推荐 | ||
| 十二生肖主题课：《狗年吉祥… 园林与民居 绘画的色彩 第十六课 色彩常识 第十四课 素描常识 第十三课 水果写生色彩画法 第五课 古代壁画与宗教壁画 图形的意味 教案 第13课：文艺复兴巨匠的人文… 色彩的对比构成 教案 |
 优秀教案导航： |
||||||||||||||||||||
|
| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 友情链接 | 版权申明 | | |
 |
Copyright (c) 2005-2010 Www.dxf5.com All Rights Reserved 东星资源网 版权所有 东星资源网提供文秘公文,免费试题,教学用文,优秀教案,各类考试，全国最大的免费资源网！ |
