篇一：中考
1安
a.安定的，安逸的（生于忧患，死于安乐） b. 安稳的，安定的（风雨不动安如山）
c. 养生（衣食所安，弗敢专也）
d. 怎么（安求其能千里也）
2本
本来，原来，最初（a臣本布衣b本在冀州之南） 3比
a.并列，紧靠着（其两膝相比者，各隐卷底衣褶中） b. 比做（每自比与管仲、乐毅）
c. 相比（曹操比于袁绍，则名微而众人寡） d. 等到??的时候（比至陈，车六七百乘） e. 比起（比吾乡邻之死则已后矣）
4鄙
a. 边境，边远偏僻的地方（蜀之鄙有二僧）
b. （地位）卑微的，低下的（先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈）
c. 目光短浅的（肉食者鄙，未能远谋）
d. 目光短浅的（肉食者鄙，未能远谋）
5毕
a. 完毕，结束（录毕，走送之）
b. 用尽，竭尽全力（吾与汝毕力平险）
6敝
破旧的，破烂的（余则蕴袍敝衣处其间） 7兵
a. 士兵，军队（上使外将兵）
b. 兵器，武器（兵革非不坚利也）
8病
a. 得病，生病（未果，寻病终）
b. 有病的，不健康的（病树前头万木春）9薄
a. 迫近（薄暮冥冥，虎啸猿啼）
b. 与“厚”相对（狐裘不暖锦衣薄）
c. 淡，不浓（末辞酒味薄）
10曾
a. 同“增”，增加（曾益其所不能）
b. 同“层”，重叠（荡胸生曾云）
c. 曾经（江南好，风景旧曾谙）
d. 连??都，竟然（a.若孀妻弱子
b曾不能毁山之一毛）
11、察
a. 察看，观察（见藐小之物必细察其纹理） b. 明察（大小之狱，虽不能察，必以情）
12、长
a. 首领、头目、长官（陈胜、吴广??为屯长） b. 郡县的长官（皆刑其长吏，杀之以应陈胜） c. 长度（而计其长曾不盈寸）
d. 与“短” 相对（北市买长鞭）
e. 远（万里长征人未还）
f. 年岁大，辈分高（木兰无长兄）
g. 永远（死者长已矣）
h. 经常，总是，时常（何事长向别时圆） i广阔（而或长烟一空）
j. 时间、空间的长久，辽远（a道阻且长
b北山愚公长息曰）
13. 称
a. 相当（不能称前时之闻）
b. 称道，称赞（先帝称之曰能闻）
c. 号称，称做（袒右，称大楚）
d. 著称，闻名（不以千里称也）
e. 声称，述说（今诚以吾众诈称公子扶苏）
14. 乘
a. 古代称四匹马拉的车为一乘，译为“辆” （比至陈，车六七百乘）
b. 乘坐，驾驭（虽乘奔御风）
c. 趁着，利用，凭借（螣蛇乘雾）
15、出
a. 出产的东西（殚其地之出）
b. 在国外（出则无敌国外患者）
c. 出现，显露（日初出沧沧凉凉）
d. 献出，拿出（皆出酒食）
e. 发出（不敢出一言以复
f. 出，出去（a.出入之迂也 b.不复出焉） g. 流出（枉然出涕曰）
h从??生出（爱莲之出淤泥而不染）
16、传
a. 老师传授的知识（传不习乎？）
b. 传送，传递（a.朔气传金柝b.传一乡秀才观之）
17、辞
a. 言辞（未尝稍降辞色）
b. 告别，离别，辞谢（a旦辞爷娘去
b停数日，辞去）
c. 推辞，推托（蒙辞以军中多务）
18、次
a. 层次（不可计其层次矣）
b. 编次，编排（吴广皆次当行）
c. 驻扎，停留（a.又间令吴广之次所旁从祠中b.次北固山下）
19、从
a. 跟从，跟随（a一狼仍从b小惠未徧，民弗从也） b. 追寻（溯洄从之）
c. 自，由（a问所从来b从此替爷征）
20、当
a. 担任，执掌（卿今当涂掌事）
b. 顶替（募有能捕之者，当其租入）
c. 在??时（当此时，诸郡县苦秦吏者） d. 应该，应当（当立者乃公子扶苏）
21、道
a. 道路（会天大雨，道不通）
b. 规则，正确的方法（策之不以其道）
c. 道德（伐无道，诛暴秦）
d. 学问（益慕圣贤之道）
e. 道义（大道之行也）
f. 说，讲（不足为外人道也）
22、得
a. 取得，得到（a家贫不能常得b一狼得骨止） b. 达到（且欲与常马不可得）
c. 能够，可以（局促一室之内，欲出不得） d. 同“德”，感激（所识穷乏者得我而为之）
e. 与“无”连用，译为“是否”（览物之情，得无异
篇二：荆州市教育科学院 陈勇
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2007年荆州市高考英语科质量分析报告
荆州市教育科学院 陈勇
一、 试题分析及相应对策
(一) 总体评价
2007年湖北省英语高考试卷由我省自主命题，继续加大改革力度,命题进一步突出语篇、强调应用，较好地体现了考试大纲的要求，试题总容量和整卷难度略大于去年，增加了少量“爬坡”题，提升了试卷的区分度。在保持06年湖北卷的思路和风格的同时，重点进行了两个调整：一是对今年词汇表进行了扩充调整，词汇量由去年的2300多个扩充为2590多个；另一个是去掉了“短文改错”题型，在第二部分“英语语言知识运用”中换上了“完成句子”的题型。全卷侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力，体现出良好的测试功能和导向作用。
我市今年参加高考学生共计48595人，英语学科均分77.55，难度系数0.52，难度略大于去年(0.54)。文科一本有效分112分，二本(1)104分，二本(2)99分，理科一本有效分109分，二本(1)101分，二本(2)97分，最高分139分（荆州区西门中学）。
总体来说，今年湖北卷是一套难度较为适中，切合我省教学实际的好试题。
(二) 听力部分
【分析】
该部分要求考生能够听懂熟悉的日常生活中；音清楚、语速正常的简短独白和对话。2007年听力与前两年基本相同，选材遵循两个原则，即紧扣现代生活和学生较为熟悉的题材。
听力材料的对话部分和独白部分，涉及的内容与社会发展和日常生活息息相关，如电话留言、保护环境、义务植树造林的广播新闻、对名科学家的采访、还有一段母子对话，通过对话，一个健康活泼的中学生展现在考生面前。这些话题考生非常熟悉，录音材料不太难，题目设计也合理，加上录音中的对话和朗读语音语调清晰、纯正，大部分考生在听录音和答题时，比较轻松自如。
测试重点放在理解上，而不是在辨音上。要求考生从所听材料中获取信息，理解会话者的观点态度或意图，判断会话者之间的关系或会话的场合背景等，绝大部分问题都是推断题或理解所给材料的主旨要题。深层次理解题增多了,3个选项中干扰项的设计也更加灵活。
【对策】
1．了解高考听力的现状，分析高考听力的发展趋势。根据目前全国的总体情况和湖北的具体情况，听力考查的难度不会太大。但这并不意味着可以减少听力训练的力度。教学训练中应注意材料的选择不应太难，保持一定数量的生词，录音语速每分钟150个词左右，录音者的语音不一定总是那样清晰、标准，允许出现犹豫、停顿、重复、省略音、拖长音、语序颠倒等现象。
2．听力的提高是一个渐进积累的过程，多听则强，少听则弱，不听则无。坚持经常性的听力训练是必须的，课内或课外，每天安排不少于15分钟。
3．系统训练听音技巧和解题方法，如安定情绪、预测信息、整体理解、速记要点、前后联系、答题迅速以及扩大知识视野，克服文化障碍等。
(三) 多项选择
【分析】
1．今年的多项选择题考查了词汇和固定短语搭配，往年必考的语法和交际用语退出了该项目，因此，该大题已成为单纯考查词汇和固定短语的专项部分。
2．没有过难的题目，总体感觉比较平和，但突出了语言运用的综合性和灵活性，不是考查单纯的知识记忆或再现，而是在对语境正确理解的基础上灵活、准确地运用语言知识。 【对策】
做好单项填空题除了需要有扎实的基础知识和较强的语言能力外，了解本题型的特点和掌握基本的解题技巧十分重要。
1、注重词汇教学。
知识的传授是英语教学的一个重要方面。但是在实际的语言教学中，语法教学是“过度”的，而词法教学是“弱化”的（更不用说语篇教学）。
近两年湖北省高考英语明显加大了对于词汇的考查。英语知识运用部分的第一节全部用来考查英语词汇的用法，彻底改变了传统上的第一节试题是既考查词汇、语法和交际用语三个项目的做法。湖北省去年在第一节英语知识运用部分将考查的项目明确分为词汇和语法，2007 年更是用整个第一节考查词汇，在第二节的完成句子填空题中也涉及到了词汇的考查。外语学习，词汇为本。2005 年教学大纲中对于高中学生的词汇量要求是 1980 个，2006 年增加至 2300 个，今年词汇量的要求是 2590 个。湖北省目前使用人教社英语教材，总词汇量在 4500 个左右，英语课标要求高中毕业生掌握的词汇量也在 3500 个左右，这充分说明了国家对这一块的重视。
2、语言基础知识的教学不能脱离一定的语境。
近年来，高考题重视考查学生的语言实践能力，将单纯的语言知识放置于一定的语言环境，这是近年来高考英语测试改革的一个方向，学生在做题的过程中应该树立整体观，不能顾此失彼，只注意语法知识的正确性而忽略语境使
用中的合理性。
(四) 完成句子
完成句子是今年新增题型，测试重点为英语语言知识的综合运用。从考题来看，本节重点考查了考生对于词的用法、搭配、固定短语、常见表达法，和句法在特定语境的综合运用。
英语十大词性中的实词都分别出现在试题中，其中对动词，特别是动词的时态的考查力度比较大。如：31小题是考查动词的非谓语形式的正确使用；第32、33和37小题，除了考查名词性从句外，也要求考生在从句中使用正确的动词时态；34小题也是考查动词，特别是动词的时态在定语从句的使用；40小题考查了情态动词表推测意的用法，根据语境，此题中的动词短语have a hand情态动词后，必须用完成时态；除了语法，本大题也考查了句法。如：39小题，句子中要求考生完成的部分，考生要考虑使用所给动词give的被动形式，还必须根据需要，使用英语的倒装语序。
(表二)完成句子内容分析 试 题 内 容
They sat together around the table, with the door shut(门关着).（shut） 32
I haven’t the slightest idea of what he’s talking about (他正在说什么).(talk) 33
The fact that he has failed (for) several times(他失败了数次)makes him very upset. (he, fail) 34
Last night, John was answering the letters that had arrived for him (寄给他的) during the past two weeks.(arrive) 35
He believes that children should (ought to/must) be allowed to learn(study)(应允许??学习) at their own pace.(allow) 36
She has an excellent memory for names (对名字的记忆力), which helps her quite a lot in her work.( memory) 37
Whether he has been abroad or not (他是否出过国)doesn’t make much difference.(he, abroad) 38
题号 31
考查知识点 非谓语动词（过去分词做宾补） 宾语从句
同位语从句
定语从句 情态动词及被动语态 名词
主语从句
The factory’s output of cars this year is about three times as great as 形容词的倍数表that of last year (大约是去年的三倍).(as, great)
达法 倒装句型
39 Not only will help be given to (要帮助)the disabled to find jobs, but also medical treatment will be provided for those who need it.(give)
40 It is possible that the King of Stonehenge was linked to the stones: he may(might/could) have had a hand (可能参与) in planning the monument, or in helping transport and pull up the stones.(hand)
虚拟语气
换言之，这一新题型是测试考生对英语语法和词汇知识的运用能力，也是对英语语法的另一种考查方式。 “完成句子”是填空题的一种形式，由于答案限定，有利于客观评分。在必要处增多了英语单词提示，便于考生把握解题方向。为能顺利实现此题型的考查功能，达到测试目的，并给高中英语教学以明确指导，经过各方专家协商讨论，得出该题型总的评分原则为：
1) 结构正确、用给定的英语词完整表达所给的汉语信息才能得满分(1.5分)； 2) 未用所给的词不给分； 3) 结构不正确不给分；
4) 结构正确，信息完整，但有一个或一个以上拼写错误扣0.5分； 5) 结构正确，信息有遗漏扣0.5分； 6) 结构正确，添加无关信息扣0.5分。
如第34题：Last night, John was answering the letters that______ (寄给他的) during the past two weeks.(arrive)(答案是had arrived for him)。由题干所提供的语境和括号内的汉语提示来看，此处所要考查的语言结构应是过去完成时，同时考生还需根据所给的英语单词提示(arrive)完整表达所给中文意思，才能够拿到满分。
总之，新题型较之于多项选择题和以往的“短文改错”题，能对高中英语教学起到更加积极的反拨作用：它直接要求考生真正地用英语来表述，考查考生的语言输出能力，不像多项选择题只是考查考生辨识正确答案的能力，避免了靠胡乱猜测得分；也不像做“短文改错”题那样考生必须接触错误的语言结构信息。此外，“完成句子”尽管是首次在湖北高考中出现，但因这一形式直接来源于教材练习题，学生不会陌生。 【对策】
1、夯实课本是关键。
新题型完成句子填空题是考生非常熟悉的题型，它来自于教材中的练习题。因此，一步一个脚印，夯实课本是关键。
2、构建语法框架是基础。
词汇和语法是高考英语的两大支柱考点，没有词汇和语法，考生的阅读和写作无从下手。尽管今年高考去掉了考生害怕的短文改错题，对于语法的考查淡化了，许多考生仍然需要建立清晰的语法框架帮助自己学习。特别是在书面表达中，使用高级的语法结构是得分点之一。
因此，在平时的教学中，我们应通过该题型的训练让学生建立一个以词法、句法和语法为体系的大框架，弄清英语语法和汉语语法的差异，进一步提高英语语言的实际应用能力。
(五) 完形填空
该题旨在考查学生英语语言知识和技能的同时，侧重考查考生的综合语言运用能力，特别是运用英语获取信息、处理信息、分析问题和解决实际问题的能力。 既体现高考选拔人才的测试功能，又为高中英语教学指明了教学导向的功能。
【分析】
该部分保持了近几年高考题的命题风格和特点：
? 主要考查理解和词语运用，透彻的理解是第一位的，多数情况下两者相互作用，缺一不可。考点不直接涉及
语法。注重对动、名词为代表的实词的考查是完形填空题的显著特征。
? 材料主题多为表现人物的真善美，如：励志，感恩，奉献等，体裁上多为夹叙夹议，即在叙述某个事件的同
时，既叙述事件的过程，又对其进行议论，而且还描写人物的心理活动。理解事件的过程需要形象思维能力，而揣摩人物的心理活动则需要逻辑思维能力。此类文章在透彻理解方面有一定难度。
今年的完形填空在体裁上是一篇记叙文。故事的主旋律是乐于助人与无意中得到的回报。故事发生在澳大利亚的墨尔本，故事的主人公在一个雨夜帮助他人度过难关，结果意外地得到丰厚的回报：他的加油站和小餐馆从此成为一
家大型汽车公司的固定加油站。文章最后点明主题：小小的善行能得到丰厚的回报。结尾给人以人生启迪，富有教育意义。选材贴近生活，文章篇幅适中，300字左右，生词量少，对文意的理解无障碍。完形填空选项的设置，无太大的干扰性，通过区别词性或搭配使选项的可比较性明显。
试题的难度系数在整体上略低于去年，试题的设计突出对语篇的整体理解，注重考查考生对英语语言的实际运用能力。全文长度包括空在内一共329个单词，短文以叙述为主线，多处暗示，前后照应，给考生提供了足够的解题信息。所考词汇均属于常用词汇。挖空密度比较均匀，挖空的词多为实词。只要考生平时注重了课本基础知识的学习与巩固，答题应该比较得心应手。
尽管如此，试题中仍有个别小题明显需要考生逾越句子层面进行深入的理解，体现了试卷应有的难度和区分度，突出考查对整句、对上下文乃至对全篇的整体理解，如第53题，第56题等。其中第56题要求学生能够对长句的复杂结构进行解析并学会准确断句和破解长难句。这对考生的基础知识，基本技能提出了较高的要求，真正体现了以基础知识为载体，考查学生运用能力的思想，也体现了高考的选拔功能，同时也明显地体现了新一轮课程改革的精神。
题目考点分布为：名词5题，动词10题，形容词2题，副词1题，介词1题。所有考查的词语全部是常用词语。其中考查动词的试题比重最大，一共有10题，占整个试卷的50%，分别是第43，45，46，47，52，53，54，56，57和第59题，这10道题中含有动词短语搭配的共5题，分别是第43题 run out of； 第44题 leave sth. behind； 第45题 fill with；第56题 get sb. to do和第57题 turn out ( to be )。考查名词的共5题，分别是第41，42，51，55和第60题。考查形容词2题，分别是第49和58题。考查介副词共3题，分别是第44，48，50题。整套题考查的重点是词语在具体语境中的应用。
1．了解完形填空的题型特点。
高考英语完形填空题的设计是阅读理解与单项填空的综合体。它是在考查基础词法、句法、习惯用法等知识综合运用的基础上，重点考查考生的阅读理解能力中的一种很强的综合运用型能力。这就使得对短文中上下文关系的理解成为关键性因素。它是一种全面考查综合运用英语语言能力的题型。它不仅要求考生牢固掌握有关词法、句法、习惯用法的知识，还要求考生运用语感和常识，进行逻辑推理，把握情景，考虑全文的结构和主旨，纵观上下文，从上下文联系中找到选择特定项目的依据。
2．正确运用完形填空的解题模式。
1）先通读原文，迅速了解文章大意，熟悉语境，初步理解整篇内容，对试题作初步估计；2）捕捉文章中的关键信息词进行分析处理。3）注意整体理解，重视意义（内容）填空；4）注意同义词、近义词的辨析，要在上下文语境中正确理解词义及准确运用；5）答完题后再次通读全文检查。
3．解题应从不同的角度去考虑。
篇三：第一
第一：初试备考的时候，过多的兼顾复试的专业课，表现在阅读大量的专业著作和论文
研究生入学考试，既然作为考试的一种，就必然会有应试的特性。既然是应试，那么就要重点按照应试的要求去备考。为什么考研信息很重要？重要的一点就是能给你的考研备考一个向导，能够给你一个提示：提示你该如何去有效的复习，甚至是事半功倍的复习。2010年已经改革，专业课在初试中只占30分，如果再按照09年的考试要求来备考岂不是南辕北辙？如果在专业课上花费大量的时间阅读论著和论文岂不是要挤占法理学和英语的学习时间？而且你读了论著是不是能够理解这还是需要认真掂量的一个问题。我们可以设想：如果我们有无限长的时间，只要去做，可以把法学那几本参考书外加相关科目的重要论著十几本书加上十几篇论文（而且还是仅仅与考研有关的重点论文），加上英语和政治的复习资料完完全全的看完并且理解好，记忆好！但是那样可能会花三年甚至是五年。但是考研，却仅仅只有十个月！既然时间是固定的，那么就要注意复习的方向是不是对头，复习的效率是不是有效？甚至是不是事半功倍？由于2010年刚改革，11年的考试要求肯定不会变化。那么法理学一本书就占150分，专业课只占综合中的30分。如果你把大量的时间花在了30分的备考中，无疑是个不明智的选择。而且考研最重要的就是抓住根本，按照考试的要求来备考。什么是根本？基础知识就是根本！基础知识把握住了，理解透彻了，记忆清楚了，考不上人大的几率和天上掉馅饼差不多！而且根据人大法学的考试要求就是能够让你理解、记忆住，并且是能够法言法语的写在试卷上，让老师看到而且愿意给你分！如果你读了很多的论著可是无法写出来或者读完了只是停留在理解的阶段，还输出不出来，特别是不能逻辑、条例清晰的输出到试卷上，肯定也是得不到分数的。本来投入产出比就小，在学得一瓶子不满半瓶子咣当的，岂不是走了很多弯路？所以，考研还是要抓住根本，总原则就是分数多的要投入多的时间。当然如果自己有短板，也要尽量多花时间弥补。
第二：初试备考的时候，一点不顾及复试，表现在综合法学中的专业科目只是背诵下重点
这种情况还算比较少，不过也有考生考前也没有把专业课的教材给予足够的重视，只是把教材里的重点划一划，背一背，这种复习方法也是不太合理的，甚至有点赌博的感觉。首先任何知识点的记忆都不应该孤立，如果在背诵之前，不将教材的知识体系和一些背景知识了解透彻，哪怕把知识点背诵完了，也会很快忘记。以至于更容易陷入背了忘、忘了背的恶性循环。其次如果这样复习，哪怕通过了初试，复试也会出现很大的困难。由于前期经历了一个很长期或者很累的初试备考过程，整个人多少都会有些疲惫。一考完初试，大多数的考生都会放松一下，加之春节回家，肯定是没有心思再去尽快的准备复试专业课的。而且成绩没出来，也总是不能安心学。但是成绩一旦出来，一个星期左右就要复试了，肯定也没有时间复习。这样就会导致自信心不足，甚至是放弃！每年都会有几个人过了复试线，但是不去参加复试的，这是很遗憾的事情。
综合过来人的成功经验，对于如何兼顾初试和复试的备考，给出如下建议：
总的指导原则：在和2010年录取到人大法学院的研友交流过程中（一共和三十多位录取到人大法学院的研友交流过，其中六位调剂到法硕(法学）专业，两位为少数民族骨干计划考生），大部分考上的研友都认为：复试不难，还是初试的成绩最重要。因为2010年复试改革，初试的比重为百分之七十！复试的比重为百分之三十！而且很多老师在面试给分的时候，也都会参考初试成绩。这点结论很重要。这就让我们把初试作为重点复习，而且要把初试中的法理学重点复习！我们可以分析一下，法理学一本书150分！综合五本书甚至是八本书才150分！这样很容易看出投入产出比法理学是最大的，如果在法理学上下大功夫，得分130以上不是难事！如果最终你的法理学就考了130多，可以想想，这对你总分会有多大的贡献？学好一本书，学透一本书如果需要两个月。这两个月的时间你投入在法理学上你可以得一百三。如果你投入在综合中的一门上，你就是得满分也才30分。而且。你能得满分么？今年很多总分比较高的，都是法理学给立了汗马功劳。当然了，每年都有很多过于通盘考虑的考生一开始准备复习的时候，就过多关注复试的准备，觉得人大初试题目很基础，不需要付出太多，然后把大量的时间花在了读专著上。这样的做法说有远见也好，说愚蠢也好。因为如果你连初试都准备不好，如果初试成绩不过线，谈何复试！也许他们过于自信，看看人大法学的历年真题觉得挺简单，一看看人大的分数线不过才三百四到三百，。感觉挺简单的。其实，每个学校的分数都没有可比性的，一个二本学校的复试分数线也可能是三百六以上，北大清华的法学复试线有的年份也才三百一十分到三百二十分，这样低的分数就能说明容易考么？肯定不能。而且每年报考人大法学的有两千多人，最后能过通过复试的不也才有不到两百人么？这个比率就说明了考人大是有难度的，一定不要盲目自信，也不要因为大学的成绩很好就大意失荆州，因为今年也有不少例子，因为自己的自信，因为自己读的专著过多而导致走了一些弯路，最后没考上或者只调剂到了法硕。当然了，从另一方面来说，我们备考的考生更不能自卑，因为人大的题目基础，只要复习的方向对头，只要肯付出努力，那么也照样可以成功！而且今年也有部分二本、三本的考生一次性考上的！考研，只和自己的努力有关，只和自己的效率有关！只要把握了这两点，只要复习的方向对头，只要肯努力，一定就可以取得成功！好像扯远了。综上分析，总的原则可以归结为：
第一：初试占百分之七十，复试占百分之三十。所以，重点放在初试上！只要努力搞好初试，考研就成功了百分之七十！结合自身的实际，适当兼顾复试的备考，只要同时协调好初试和复试，考研就成功了百分之百！
第二：在考研备考中，不可盲目自信，因为备考的两千考生，总有比你强的。也不可盲目自卑，因为备考的两千考生，总有比你弱的！放平心态，把考研当成一次考试，当成一次去学习知识的机会！然后认真努力去准备就可以了！
第三：人大考研重基础，切不可把大把的时间放在阅读专著和论文上，而应该把重心放在对知识的理解、知识体系的理解以及重点和考点的理解与记忆上！当然，一些重要的论文也需要适当阅读一下。
下面就从各个专业如何平衡各科目的学习做一建议，以下的复习策略在之前写过《人大改革分析》里有些相关的论述，现在被众多的成功考取人大法学院的研友所证明是合理的、并且是可取的。在这里，我就结合考取成功的研友的经验做一个详细的论述。
法理学专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、综合九选五。大多数考生都会选择民法、刑法、宪法、法制史和诉讼法（或者知识产权法）。 第一重点：法理学！理由：由于本身就考法理学专业，法理学这一科目在初试中就占150分，在复试的专业笔试中占六七十分，在复试的面试中占七八十分。所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！也就是不仅要知其然，还要知其所以然！对于法理专业备考的考生来说，法理学的学习就应该学到知其所以然的层次。这样做的目的一方面是为了在初试中获得高分，一方面是为复试减轻负担！
第二重点：民法、刑法、宪法、法制史和诉讼法。这些科目由于一门只占三十分！所以只要学好了教材上的硬知识点也就是基础知识就足够了，不需要拓展，因为应付考试，教材上的知识已经足够，如果拓展太多知识，会浪费时间，导致复习效率不高。并且综合的考题每年很少有超纲点，所以，只要教材上的基础知识、重点和考点掌握了就足够了！
第三重点：西方法律思想史。这本书在初试备考的时候，最多当成小说读一读，既可以放松自己的心情，也可以学习点知识。不要花太多时间，因为首先这本书在初试中不考，在复试中所占的比重也只有一少部分！如果你花了大量的时间放在西方法律思想史的复习上，就会挤占法理学和综合法学的复习时间，如果初试不过，这本书准备的再好，也派不上用场。而且实践证明，这一本书的内容等到初试之后再看完全可以应付的来！更重要的是，每个人在即将取得成功的时候，都能激发出很大的潜能，如果你自己觉得能过复试，在初试结束到复试的两三个月里，这本书可以被你翻看很多遍的，那种复习程度对于应付复试也已足够！
法制史专业的复习策略：科目三、理论法学。科目四、综合九选五。大多数考生选择：中国法制史（由于报考法制史专业，所以法制史为必选科目）、宪法、刑法、民法、诉讼法（或知识产权）等五部分。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：法制史！虽然法制史在初试中只占30分！但是由于复试的笔试中还占五六十分！复试的面试中占七八十分！所以法制史的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复试减轻负担和增加成功的把握！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的硬知识点就足够了，不需要拓展，只要在试卷上给你一个名词解释，你能够按照教材上的通说书写出来即可拿分！由于法制史专业在复试中考中国法制史和外国法制史，但是由于考研只有考过了初试，才会有复试的机会，而且已经把中国法制史放在第二重要的位置去复习，在相当大的程度上减轻了复试的负担，所以外国法制史在初试的时候，可以不用复习！等到初试结束的时候再复习，三个月的时间去学习外国法制史还是可以应付的！
宪政专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。大多数考生都选择：宪法（由于报考宪政专业，所以宪法为必选科目）、中国法制史、刑法、民法、诉讼法（或知识产权）等五部分。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：宪法学！虽然宪法在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以宪法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复试的笔试分担！而且复试面试中，宪法的考察也占到了相当大的比重！可以说，宪法学学好了，可以受益初试和复试全程！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合考试比较规律，基本没有超纲的，如果拓展会浪费很多宝贵的时间。只要在试卷上给你一个名词解释，你能够按照教材上的通说书写出来即可拿分！由于宪政专业在复试中考宪法和行政法，但是由于考研只有考过了初试，才会有复试的机会，而且已经把宪法放在第二重要的位置去复习，减轻了复试的负担，所以行政法在初试的时候，可以不用复习！等到初试结束后，用两三个月的时间去学习行政法还是比较容易的！
民商法专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常都选择：民法（由于报考民商法专业，所以民法为必选科目）中国法制史、宪法、刑法、诉讼法（或知识产权，在这里推荐报考民商法专业的考生选择知识产权，因为知产本身就是从民商分离开来的，知识基础相同！便于复习）等五部分。
还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：民法学！虽然民法学在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以民法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复式的笔试分担！复试的面试中，民法的考察也占到了相当大的比重！不过由于敢报考人大民商法专业的，大多数都是牛人，至少在分数上会遥遥领先其他专业，要想在民商专业中取得更高的分数，法理学要学好，民法学要学好，而且其中的物权法、侵权法等子部分法也要学好！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的基础知识就足够了，不需要拓展，而且一定也不要去拓展。因为民法一门需要拓展的知识就足够占用你很多的时间了，而且还要重点复习法理学，所以这综合中的其他四门科目只看重点考点就可以，只要在试卷上给你一个名词解释，你能够按照教材上的通说书写出来即可拿分！由于民商专业在复试中考民法和商法，但是由于考研只有考过了初试，才会有复试的机会，而且已经把民法放在第二重要的位置去复习，所以商法在初试的时候，可以不用复习！但是考民商专业的考生最好是初试一结束，就投入到复试的准备中，并且民商法中的高手更多！
以上法理学专业、宪政专业、法制史专业、民商法专业四个专业的共同特点是在复试中，还要考一门初试中复习不到的科目。比如法理学专业是西方思想史、宪政专业的是行政法、法制史专业的是外国法制史、民商法专业的是商法学。这部分在以上的建议之下，也必须要结合自己的实际情况进行复习，比如说，如果你这是第二次考，第一次法理学已经考到了120多分，只是由于综合法学才考了80多分而没过线，那么今年就要重点复习综合法学，也就是弥补自己的短板。但是目的只有一个，那就是让强的更强，让弱的变强！千万别大意失荆州！另外，如果自己很自信可以一次性进入复试，那么初试中可以适当兼顾一下这个复试的科目。
以下刑法专业、诉讼法专业、经济法专业、知识产权专业、国际法专业、环境法专业一个共同的特点就是复试考的笔试和面试，在初试中都需要复习到。这样就更加省心了，可以让初试中扎实的复习受益初试和复试全程！
刑法学专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：刑法（由于报考刑法专业，所以刑法为必选科目）、中国法制史、宪法、民法、诉讼法（或者知识产权）等五部分。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！在初试中，对于法理学的投入也是最有效的，只要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：刑法学！虽然刑法学在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以刑法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复式的笔试分担！在复试面试中，刑法的考察也占到了相当大的比重！复试的考察也需要对知识的融会贯通才可以，所以不能仅仅理解记忆重点知识！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的硬知识点也就是基础知识就足够了，不需要拓展，而且一定也不要去拓展。因为那是浪费时间。只要在试卷上给你一个名词解释，你能够按照教材上的通说书写出来即可拿分！
诉讼法专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：诉讼法（由于报考诉讼法专业，所以诉讼法为必须科目）、中国法制史、宪法、刑法、民法等五部分。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：诉讼法学！虽然两本诉讼法在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以诉讼法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复式的笔试分担！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合法学的考察基本上都很重基础，也很规律，没有多少超纲题，所以只要学好基础知识，在回答题目的时候，能够按照法言法语写出来就可以拿分了！
经济法专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：经济法（由于报考的是经
还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：经济法学！虽然经济法在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！所以经济法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复式的笔试分担！复试面试的考察中，经济法的考察也占到了相当大的比重！把经济法的复习放在第二重要的位置，不仅可以可以更好的把握到初试的三十分，而且还会受益复试！不过初试的备考中，不要看专著，只要把教材的知识体系和重点考点理解透彻、记忆清楚就足够了！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合法学的考察基本上都很重基础，也很规律，没有多少超纲题，所以只要学好基础知识，在回答题目的时候，能够按照法言法语写出来就可以拿分了！
环境法专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：环境法（由于报考的环境法专业，所以环境法为必选科目）、中国法制史、宪法、刑法、民法。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：环境法学！虽然环境法在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以环境法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复式的笔试分担！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的硬知识点也就是基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合法学的考察基本上都很重基础，也很规律，没有多少超纲题，所以只要学好基础知识，在回答题目的时候，能够按照法言法语写出来就可以拿分了！
国际法学专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：国际法（由于报考的是国际法专业，所以国际法为必选科目）、中国法制史、宪法、刑法、民法。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：国际法！虽然国际法、国际私法和国际经济法三本书在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！所以国际法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复试的笔试分担！在复试面试的考察中，国际法的考察也占到了相当大的比重！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的硬知识点也就是基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合法学的考察基本上都很重基础，也很规律，没有多少超纲题，所以只要学好基础知识，在回答题目的时候，能够按照法言法语写出来就可以拿分了！
知识产权专业复习策略：科目三、理论法学。科目四、法学综合考试九选五。通常选择：知识产权法（由于报考知识产权专业，所以知识产权为必选科目）、中国法制史、宪法、刑法、民法。
第一重点：法理学！理由：由于法理学在初试中占一百五十分！所以，对于法理学的学习，不仅仅要学好教材的硬知识点（基础知识），而且还要对法理学的知识体系、重要考点和重点都要学到融会贯通的地步！因为在初试中，对于法理学的投入是最有效的，也就是只需要学习好一本书就有可能挑战一百三十分的高分！而其他科目的学习，是无法达到这种效果的！
第二重点：知识产权法学！虽然知识产权法学在初试中只占30分！但是由于复试笔试中还占五六十分！复试面试中占到接近一百分！所以知识产权法的复习需要放在第二重要的位置！这样不仅仅可以把握好初试的三十分，而且还可以为复试的笔试分担！
第三重点：综合中的其他四科目。这四门只要学好了教材上的硬知识点也就是基础知识就足够了，不需要拓展，因为综合法学的考察基本上都很重基础，也很规律，没有多少超纲题，所以只要学好基础知识，在回答题目的时候，能够按照法言法语写出来就可以拿分了！
通过以上的分析可以看得出来，每个专业复习的第一重点都应该是法理学！这当然是由于初试法理学一门就占150分所决定的！既然占的比重大，那么我们投入的精力和时间也就必然大！然后再结合自身的实际情况，对于一些短板科目做有效的强化和提升！只要复习的对头、复习的事半功倍，考上人大，并不是难事！前提是自己是否努力，是否少走弯路，是否有效复习！
最后祝大家考研成功！也感谢大家对考试通和论坛的支持！更欢迎大家随时访问考试通名校法学考研网https://rendafaxue.com 有最新消息，我们都会及时发布！