篇一：2010年中考作文训练提纲
xt">第一章 2009年中考作文失误分析一、偏题离题。1、因误解而离题。如把文题“取暖”等同于“温暖”。2、因随意而脱轨。3、因忽视而偏向。
●走出误区的办法：1、认真审题。（1）品析题眼。（2）比较辨别。（3）鞭辟入里。2、落实扣题：一是扣住话题拟新题；二是下笔扣题开一枪；三是穿插文中巧切题；四是锁定题目作
二、立意偏颇。1、人云亦云显陈旧。2、浅尝辄止显肤浅。3、剑走偏锋显消极。4、贪多求全显盲目。
●走出误区的办法：1、大处着眼。2、总想开掘。3、挑战旧论。 三、选材陈旧。1、选材虚假，有悖常理。2、材料贫乏，内容空洞。3、材料平庸，内容雷同。4、游离中心，偏离主旨。5、格调低下，稚拙可笑。6、原样照搬，不加裁剪。
●走出误区的办法：1、把熟知的材料选出来。2、把独特的材料筛出来。3、把时代的影子照下来。4、把陈旧的材料改过来。5、把想象的情景写下来。6、把精华的部分亮出来。
四、表达不谐。1、表达方式单调乏力。2、体式要求不闻不问。3、写作顺序无序转换。4、语言风格随意变化。5、文题配合别扭生硬。 ●走出误区的办法：1、准确把握文章体裁。2、综合运用表达方式。3、尝试采用不同的写作顺序。4、保持语言风格的一致。
五、结构不畅。1、撇开中心，横生枝节。2、恣意妄为，逻辑混乱。3、层次不清，分段失分。4、缺乏过渡，忽视照应。5、剪裁不当，头重脚轻。
●走出误区的办法：1、一线贯穿。2、总分相映。3、抑扬转换。4、亦问亦答。5、三水并流。6、回环反复。7、一波三折。8、首尾出彩。 六、语言不美。1、词汇贫乏，用词重复。2、句式单调，缺乏变化。3、忽视修辞，语无生色。
●走出误区的办法：1、追求形象，推敲用词语。2、附加成分，大胆用修辞。3、讲究搭配，灵活用句式。4、追求贴切，适时用修辞。
第二章 中考作文基本分提升方案
第一节 审题——把握写作方向
一、命题（半命题）作文的审题方法
1、独词式或半命题作文的审题技巧：增补信息法。
●遵循的原则：（1）正确性原则。（2）深刻性原则。（3）新颖性原则。 2、短语类作文命题的审题技巧。（1）偏正短语的文题眼在偏（修辞语）上。（2）动宾短语类的文题的题眼在“动”上。（3）并列短语和主谓短语的题眼。（4）至于整句式的作文命题，中考考场上也有一些。 二、话题作文的审题方法。 1、审材料。2、审话题。 三、材料作文的审题方法。
1、对于材料中有主人公的文题，审题时就从主人公的角度思考问题，这样就很容易抓住材料的核心。
2、对于没有主人公的材料，我们要做到全面分析。
●3、审题常见的失误：（1）片面分析，“瞎子摸象”。（2）、曲解题意，“误入歧途”。（3）只看现象，不看本质。（4）思维混乱，信马由缰。
第二节 立意——确定写作主题
一、作文立意的基本要求
1、立意的基本要求是正确。2、立意的较高要求是深刻、新颖。 二、作文立意的方法
1、以情动人。2、以志励人。3、以理服人。
第三节 结构——构造文章骨架
一、文章安排结构的原则
1、把握写作对象的结构。2、思路清晰，构思完整。3、有头有尾，布局匀称。4、巧妙衔接，自然过渡。 二、文章常见的结构的样式
1、横式结构。2、纵式结构。3、转折式结构（注意点：A、要符合生活真实。B、要有利于表现主题。C、文章前面的蓄势要充分）。 三、几种特殊的结构样式
1、小标题式。2、排比段式（A、段首排比法。B、人物事件排比法。C、假设排比法。D、引用诗文排比法）。3、镜头组合法。4、五段式。
第四节 选材——丰满文章血肉
一、为什么要选材
二、怎样去选材：1、选择那些最能表现中心的、典型的材料。要慧眼识珠，不能以“捡到蓝里就是菜”的态度来敷衍。2、选择具有时代气息的鲜活材料。3、俗话说：“隔夜好茶不好喝。”选择新颖、独特的材料。
三、加工选材的技巧。1、选材要制造新意。2、选材要融入想象力。3、选材要挖掘深度。
●误区举例：一是材料多而不细。（●升格策略：1、依托立意，筛选过滤材料。2、归类合并，确立重点。）二是选材贪大求全。
第五节 点题——凸现点睛之笔
第三章 中考满分作文完全攻略
第一节 首尾设计——“凤头”“豹尾”，亮人眼球
一、打造先声夺人的开篇（●常见失误：1、拐弯抹角，偏离主题。2、开头过于格式化。3、追求花样，弄巧成拙。）
1、设臵悬念法。2、开篇点题法。3、回忆导入法。4、展示矛盾法。5、巧用修辞法。6、背景描绘法。7、引用切题法。8、题记打头法。 二、设计令人回味的“豹尾”（●基本要求：1、瓜熟蒂落，自然完结。2、照应开头，收拢全文。3、联想引申，深化主题。）
1、斩截法。2、呼应法。3、归纳法。4、引申法。5、建议法。6、补
充法。7、写景抒情法。8、含蓄蕴情法。9、小结领悟法。10、短句铿锵法（即独立成段）。11、活用修辞法。
第二节 热点素材——与时俱进，直击热点
一、直击亲情孝义。二、关注网络媒体。三、关注两岸关系。四、关注影视动态。五、感悟社会生活。
●误区举例：1、生拉硬扯，文不对题。2、“复印”泛滥，“克隆”成灾。3、笔法单调，构思平庸。
●成功经验：1、热点素材与题目的关联度要高，切入点要深。2、人有我新，同中见异，亮出个性。3、优化手法，合理想象，变“共性热点”为“个性热点”。
第三节 语言运用——下笔烟飞云动，落纸鸾回凤惊
一、个性语言妙在何处
1、排山倒海呼啸而来——气势雄浑的语言 2、清茶一杯淡中有味——平淡质朴的语言 3、情到深处最动人——情深意切的语言 4、诗情画意韵味悠远——诗意隽永的语言 5、捧腹会心笑中悟理——幽默诙谐的语言 6、理至易明发人深省——议论哲理的语言 二、巧施妙计扮靓语言
1、“添枝加叶”使语言表达更具体。2、“点石成金”使语言更加准确。3、巧用修辞使语言表达更生动。（1）比喻。（2）拟人。（3）排比。
第四节 文体创新——视觉冲击，锦上添花
一、应用文体类文体创新。1、书信。2、演讲稿。3、请假条。4、其他应用文体（如日记体、辩论稿、说明书、电视访谈、网络博客、故事新编等）。
二、文学作品类文体创新 1、小小说。2、戏剧。3、童话。
第五节 快速构思——打破思维坚冰，5分钟进入写作佳境
一、活跃思维，迅速解决“写什么”的问题
1、快速联想。（1）快速联想。（2）相反联想。（3）相关联想。 2、大胆想象。
二、运用智慧，快速解决“怎么写”的问题
1、大胆采用新颖的文章体式。2、灵活运用富有表现力的艺术手法。3、选取新奇的写作角度：（1）侧面着笔与对面落墨。（2）本人他化与他人我化。（3）凡人神化与神仙人化。（4）今人古化与古人今化。（5）事物自述与事物对话。 4、快速安排文章结构。
第六节 阅读积淀——读写互动，厚积薄发
1、真情世界。2、自然景致。3、成长现场。4、哲理感悟。5、社会观察。
篇二：中考语文作文考纲要求
.中心明确，内容具体，感情真挚。2.结构完整，条理清楚。
3.写记叙文，做到内容具体充实。
4.写简单的议论文，做到有理有据。
5.写简单的说明文，做到明白清楚。
6.语言通顺，不写错别字。
7.正确使用标点符号。
8.书写规范、整洁
一类文（50~45）：
1、 立意明确，中心突出，材料具体生动，有真情实感
2、 结构严禁，注意照应，详略得当
3、 语言得体，流畅
二类文（44~40）
1、 立意明确，中心突出，材料具体
2、 结构完整，条例清楚
3、 语言规范、通顺
三类文（39~30）
1、 立意明确、材料能表现中心
2、 结构基本完整，有条理
3、 语言基本通顺，有少数错别字
四类文（29~15）
1、 立意不明确，材料难以表现中心
2、 结构不完整，条理不幸处
3、 语言不通顺，错别字较多
五类文（14~0）
1、 没有中心，空洞无物，严重偏题
2、 结构残缺，不成篇章
3、 文理不通，错别字较多
作文加分
1、 立意深刻
2、 构思独特
3、 语言优美
4、 富有个性
5、 文面整洁，书写优美
作文扣分
1.要求自拟标题或补充作文题目时，
作文无标题或题目不完整扣2分。
2.不足500字者，每少50字扣1分。
3.错别字每3个扣1分(重复的错别字不计)，最多扣3分
4.不能正确使用标点扣1~3分。
5.文面脏乱，字迹潦草、难以辨认的扣1~3分。
6.出现暴露身份的真实校名、地名、人名的扣1~3分。
同学们在平时习作时要注意这些得分点和失分点，一般而言，阅卷老师阅卷时，先通读全文，画出病句、错别字，按上述四个方面的优劣评出等级，再查阅评分表得出分数。然后扣去错别字、标点、书写及字数等该扣的分数，最后得出作文的实际得分。
阅卷老师时间紧，工作量大，阅卷老师平均每天要改300多篇作文，也就是说，平均每篇作文停留的时间最多90秒钟。阅卷老师给你的作文打分时间只有90秒钟，因此如何使自己的作文在这短短的90秒内赢得阅卷老师的好感，就成为我们必须正视的第一课题
范文试炼
生活中并不缺乏快乐，只要用心体味，你总能从中悟出快乐的真谛，找到获取快乐的办法，
捡到打开快乐之门的钥匙??
请以"那天，我捡到了快乐的钥匙"为标题，写一篇记叙文，不少于500字，文中不得出现真实的姓名和校名。
那天，我捡到了快乐的钥匙
上天对我不公！
你瞧，我没有倾国倾城的美丽容貌，没有富甲天下的傲人家底，也没有声名显赫的厚实家世。我长相平凡，大鼻子圆脸蛋，常有几粒痘痘在脸上耀武扬威；我家境一般，要花钱常常被“充公”，扒着精品店的橱窗很不开心来买下渴望已久的小玩意儿；我一介草民，没有后台没有靠山，升学得靠自己玩命奋斗……唉！你说说，我是不是特悲惨？
环顾四周，旁边不是“富二代”就是高官子弟，没钱没权的好歹还有副好皮相。而余则敝衣蕴袍处其中，悲哉！吾一脸苦瓜相，心中郁郁，来往“三点一线”若行尸走肉，食之索然无味，卧而辗转哀叹，呜呼！此愁脸似一江春水向东流！
今天又是无趣的一天。课间，我呆在自己的座位上，脸上愁云密布，心中闷烦。座位旁同学们嬉戏打闹，我都置若罔闻。正当我欲寻周公倾诉时，好友晴奔入了教座，兴奋地朝我挥手；“嘿，雨，你的作文得奖啦！”我心中一惊，立马冲出了教室，心中小鹿乱撞：莫非真的到了出头之日？来到办公室，语文老师笑眯眯地递过鲜红的获奖证书，我的心里开了花，耸拉着的苦瓜脸立即绽成了一朵红花。
回到教室，“富二代”，富家子弟们粉粉簇拥过来，艳羡之色溢于言表。就连平时很少搭理人的“班花”，也热情地凑过来向我讨教。我心中的愁云一扫而空，快乐已像血一般，占领了我的心房。 自从那天起，我不再哀叹上天的不公，因为我已经捡到了快乐的钥匙——他的名字叫自信。相貌平平又如何？痘痘是青春的象征！家境又如何？勤俭才能成事！地位卑微又如何？我能靠自己的努力，登上人生的巅峰！
你的善良，让我记住了你
你是千年的诗，平仄有序，韵律神奇，抒写不变的衷肠；你是流动的画，精细神奇，描绘巾帼的乞丐；你是不朽的曲，婉丽动人，雁落洪哀，倾诉离别的惆怅——题记 我喜爱下雪天，又害怕下雪，因为雪中封锁了一段我幼稚的回忆。
十年前，我还是一个懵懂的小女孩，虽然年纪小，但爱疯爱玩，不顾一切地寻找新鲜、刺激的欢乐，就像飞蛾扑火搬，不顾阻挠。
那是一个雪天，雪下得很大，大约已有数尺厚，树梢上，瓦砾上到处都是白茫茫的一片。闲着无聊，又不想浪费这好景致，便邀来各路伙伴。一起去大冒险。
我们都在雪的怀抱里疯狂，沦落在冬天梦幻般的王国里。
我们开始了捉迷藏的游戏。
“锤子，剪刀，布！”
“唉！怎么又是我啊？”
“你们去藏吧！”
小伙伴们跑得像老鼠一般，一眨眼的功夫就不见了。
因为我输了，一开始便有点不耐烦了，发疯似地寻找，可一个没有找到。
我心里便琢磨着：“都到哪儿去了，该不是联手起来耍我吧？|
我越想越气，便一个人偷偷地踏上了回家的路途。
“天安！怎么路都变成了一个样了啊？连脚印都没了。“我急了，不知该何去何从，便找了块石头安然地坐着，心想，不如我们就来上演一次守株待兔的故事吧！
等啊等，这是多么漫长的过程啊！不过，希望总算是燃起来了，前方一个人提着箱子正朝这边走来，愈来愈近。我本像上前寻求帮助的，谁知她自己却主动地送上门来。见我一个人发呆得坐着，就文道：“小妹妹，你坐在这干嘛啊？”
我不耐烦地说道：“迷路了呗！”
她却依旧笑着说：“要不，告诉姐姐你爸爸的电话，我打电话给你爸爸要他来接你吧！”
他似乎感觉到了她是一个好人，便放心地告诉了她号码，接着，她便和我一块坐着等我爸爸的到来??
时间滤过手指，一分钟，
审题试炼
请以“迟了一分钟”为题目写一篇文章。
要求：1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
请以“出错”为题写一篇文章
要求：1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名
称
请以“奖励自己”为题目写一篇文章
要求：1、文字自选，诗歌除外2、600字以上3、文中不能出现考生的名字和所在学校名称
立意明确，中心突出，材料具体
结构完整，条例清楚
语言规范、通顺
第一步：审题：题目说了什么？写什么问题？采用什么时态?
第二步：拟文：写什么故事？采用什么角度？立意是什么？立意够不够深刻和创新？ 第三步：中心：中心思想是什么？主线脉络是什么？什么结构？什么事例和材料？ 第四步：大纲：列出文章完整结构和编排，想好开头和结尾
第五步：拟题、写文（注意字面工整，语言规范
篇三：中考作文--提纲类
1、【2015年江苏省苏州市中考英语试题】书面表达（共1题；满分20分）为了配合“足球进校园”活动，你们班开展了一次主题班会。请你以足球迷的身份，根据
下列表格中的要点提示，用英语向同学们介绍足球这项运动并谈谈自己的梦想。
注意：1. 词数90左右。短文的开头已为你写好，不计入总词数；
2. 短文须包括所有要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺；
3. 短文中不得出现真实的人名、校名等相关信息。
参考词汇：梅西 Messi
Dear classmates,
I’m very excited to hear that China will build 20,000 football-themed schools by 2020.
Thank you for your attention.
【答案】
Football has a very long history. It is liked by people all over the world. The World Cup
takes place every four years. Playing football has lots of advantages. First, both boys and girls
can take part in it. Second, it helps develop team spirit. What’s more, playing football is good
for our health.
I’m a football fan. Messi is my hero. He has a gift for playing football. My dream is to
become a famous football player like Messi. I hope China will hold the World Cup some day.
写作亮点：本文语言精炼，像第二自然段的Football has a very long history. It is liked by people
all over the world. The World Cup takes place every four years.
it helps develop team spirit.
What’s more, playing football is good for our health. 等等句子，简洁，但是句意表达清楚；同
时，本文用了被动语态、动名词作主语、不定式作表语等等语法形式，使表达生动；用了
first, second等使得短文层次清楚。
【考点定位】考查提纲类作文写作。
2、【广东省2015年中考英语试题】书面表达（15分） 每年夏天，溺水事故频发。 请你
就此写一篇短文谈谈你的看法。
内容包括：
1.我们应该如何防止此类事故发生？（两点建议）
2.如果看到有人落水，我们应该如何施救？
3.呼吁同学们热爱生命，注意安全。
作文要求：1.不能照抄原文；不得在作文中提到出现的学校真实姓名。
2.语句连贯，词数80个左右。作文的开头已经给出，不计入总词数，也不
必抄写在答题卡上。
Almost every year in summer, many people are reported dead from drowning accidents.
How to prevent such sad accidents?
【答案】
Almost every year in summer, many people are reported dead from drowning accidents. How to prevent such sad accidents?In my opinion, we shouldn’t go swimming in dangerous places or places we know little abou, such sa reservoies and rivers . Second , we had better not swim when we feel tired or hungry.
If we see someone fall into the water, we shouldsave him in a perpor way . For example , we can shout loudly as we can to get those with good swimming skills to help him.
Life is valuable . We should take it seriously. We must remember that safety should always come first while swimming.
【解析】
试题分析：这是一篇提纲类的作文。根据提示内容主要写两点关于如何防止溺水的建议，发现落水，我们应该怎么做，对人们发出注意安全的呼吁。我们主要用到提建议的句式：we should/ had better/we can 等等。注意if条件状语从句的应用。
写作亮点：这篇短文内容切题，意思连贯，表达清楚、完整。词汇和句型句式运用恰当。如提建议的句式：In my opinion, we shouldn’t go…, we had better not swim….条件状语从句等。
【考点定位】提纲类作文。
3、【湖南省长沙市2015年中考英语试题】书面表达（计10分）
假设你是李华，现就读于某寄宿制中学。你的室友王明经常违反寝室（dormitory）规定，如不整理床铺，休息时间大声拨打电话，未经许可（permission）动用他人物品，离开寝室不关灯等。为了提醒他改正不良习惯，做个文明室友，你决定写一封电子邮件给他。
要求：（1）包含以上所有要点，可适当增加细节，使行文连贯；
（2）字数：60-80词（信得开头和结尾已给出，不介入总词数）；
（3）信中不得出现你的真实姓名，学校名和地名。
From：lihua2758@sina.com
To: wangming63@sohu.com
Subject: To be a great roommate
Dear Wang Ming,
I’m writing to kindly remind you of the dormitory rules.
Best wishes,
LiHua