幼儿园大班社会教案反思评析:大班毕业典礼
大班毕业典礼
活动目标:
1、能积极主动参与毕业典礼活动,感受庄严与神圣的气氛。
2、体验即将毕业时与老师和同伴依依惜别的情感。
3、活动中能自主参与、展示自我,享受成长的快乐。
活动准备:
1、物质准备:服装、道具、毕业纪念册、音乐等。
2、经验准备:
(1)让幼儿了解毕业典礼的意义。
(2)情感准备:要使幼儿以饱满的情感参加典礼,充分的前期情感铺垫起着举足轻重的作用。大班孩子即将告别幼儿园,告别老师和同伴,对教师的情感、对同伴的情感、对幼儿园的情感都是值得孩子们一生珍藏的。为此,我们设计了一系列源于幼儿生活、能抒发幼儿情感的活动,如与大班幼儿共同创编毕业诗、制作毕业纪念册;也设计了源于教师情感的毕业致词、毕业式背景音乐等。
(3)准备团体操表演。
(4)致家长一封信。
重点、难点:
重点:引导幼儿感受到和老师、同伴依依惜别的情感。
难点:帮助幼儿缓解离别的伤感,唤起即将入学的自豪感。
活动过程:
1、体验"典礼的庄严与神圣"。
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