4.3 信息的发布与交流 教学目标
知识与技能: 1、了解信息发布与交流的各种方式。
2、了解常用网络信息发布与交流平台。
过程与方法: 3、通过体验信息发布与交流平台,引导学生选择合适的信息交流工具。
情感态度与价值观: 4、通过小组体验,培养学生的实践能力和团队协作精神。
5、感受信息交流的两面性,合乎规范地进行信息发布与交流,培养学生良好的道德意识。
教学 重难点
重点:能够选择合适的信息交流工具与他人交流。
难点:理解并遵守网络道德规范和相关的法律法规。
教学过程
一、导入新课
电影《失孤》预告片视频导入。
这部电影讲的是一段辛酸的寻亲故事。在电影中,主人公想尽办法寻亲,他用了哪些方式发布寻亲信息呢? 比如:贴寻人启事、发传单、摩托车上挂着寻亲广告、微博 那么在日常生活中常见的信息发布方式有哪些呢? 二、讲授新课 1、展示常见的信息发布方式: 类型 所用媒体示例 特 点 视觉 报纸、杂志、书籍接受者可以决定自己的速度,想停就停,可以重复看,其思索余地较大,可以自由支配地点和时间。
听觉 广播接受者既不能控制播音员的速度,也不能要求播音员重复播放,还必须在声音所及的范围内听。
视觉和听觉电影、电视、网络 视觉冲击较强烈,听觉处于辅助位置,而视觉所见的是一触即逝的画面,往往感性...
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