儿童架子鼓教学工作计划2篇 工作计划一 教材概述 鼓是节奏性乐器,学鼓以后如果再去学别的乐器(如钢琴、吉他等)那就是轻而易举的事了。通过双手和双脚的配合,巧妙的变化出丰富的节奏韵律,尤其是对学习者,尤其是幼儿的左、右脑的开发和训练,起到了其它乐器所不能替代的作用。因为节奏是音乐的根本,在节奏里填上音符就构成了音乐旋律; 教学目标 1、了解爵士鼓得大概来源及发展,并逐步掌握基础的演奏姿式及握槌方法,学习五线谱及打击乐中所要用药的不同谱号及各种音符和时值。
2、逐步加深和更专业学习爵士鼓的基础练习。
3、通过错综复杂的四肢配合,对学员的左、右脑的开发和训练起到了其它乐器所不能替代的作用。
4、通过学爵士鼓,他们的性格开朗活泼了,增强了自信心和勇气,智力和记忆力发达的同时也变的更加聪明具有强烈的集体感。
重难点 掌握手脚协调的基本要领。
教学内容及要求 (一)、鼓基础 1、鼓手素养 2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击 5、复合跳 6、叠击 7、压奏 8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析 (二)、手脚协调 1、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制 3、手脚平衡练习 4、三种速度的技术练习 5、节奏内容组合及变奏 6、分家练习要点 7、Solo练习要点 8、提速 9、多种节奏风格演练 (三)、爵士鼓考级教程由浅入深的按教学计划进行学习 (四)、让学生在学习中经常参加乐队合乐的活动,从活动中激发学生的学习兴趣,使学生感到学习架子鼓的乐趣。
(五),学员在学到一定程度后,星光定期对学生进行考级、升级等测试。
教学方式 小组授课的方式 教学进度安排 第三周 (2.27-3.4) 1、鼓手素养 2、爵士鼓来历及硬件讲解 3、单击 4、双击 掌握所学内容 学会单击、双击 准备鼓和槌 两课时 第五周 (3.12-3.18) 5、复合跳 6、叠击 7、压奏 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第七周 (3.26-4.1) 8、重音移位 9、脚功 10、节奏分析 掌握所学内容 复习上节内容 两课时 第九周 (4.9-4.15) 1、三大件基本功复合练习 2、三大件力度比例与控制...
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