《 信息 与信息社会 》说课稿
各位评委、各位老师：
大家好！我是来自，我说课的题目是《信息与信息社会》。下面，我将从以下几个方面来进行说课。
一、 教材分析 。
本课采用的教材是川教版《信息技术》教材七年级上册的第一课，是本册的开篇。本课具有承前启后的作用，掌握好本课知识为以后学习奠定基础。激发学生的学习兴趣也将是本课的重要内容。
二、 学 情 分析
然而，本课教学对象是七年级学生，是信息时代的原住民，对信息时代产物兴趣浓厚，对信息有所了解。而且已具备简单的计算机和信息的知识和初步的自主学习能力。
（根据学科要求和学生的具体情况，我将本课的目标定位为）
三、 教学目标: :
知识与技能：理解信息、信息载体的含义；知道的信息获取方法； 了解信息社会
过 程与方法：课前自学+课堂释疑、内化提升的反转课堂教学模式 情感 价值 观：激发兴趣，提高素养。培养竞争意识和团结协作精神。
（基于对教材的理解我将作为本课重点，将确定为本课的难点）
重点：理解信息和信息的获取与传递。
难点：信息的进一步体验、探究、挖掘和综合应用。
（为了落实好教学目标，我设的教学策略是）
四 、教学策略
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