篇一：开学第一课主持词
七七班开学第一课
同学们，新年快乐！时光飞逝，寒假已经过去，我们又迎来了新的一学期。新学期，新打算，新的开始，祝同学们新学期学习进步，健康快乐！
寒假里，你有没有值得回忆的事情，或者非常快乐的事情给大家分享呢？下面让我们先在小组内分享一下吧！（小组展示后班级展示，至少10人）
大家说得真好，开开心心的过了一个寒假，今天已经是3月9号了，这学期只有短短的100天，从今天开始，让我们改掉假期的生活方式，藏起春节的温馨甜蜜，以饱满的热情投入到学习中吧。
大家知道，谁都希望在干净整洁的环境里学习，这样才会呼吸顺畅，头脑清醒，心情愉快，那就先请我们的卫生委员焦冠博、李昊哲给大家讲讲他的想法，大家掌声欢迎！
纪律规范了我们的行为，同时也影响着我们今后的人生轨迹，没有规矩不能成方圆。下面有请我们的纪律委员刘一颖谈谈她的想法，大家掌声欢迎！
身体是一切的根本，只有有了健康的身体才会生活愉快，下面有请体育委员任润巳谈谈他的想法，大家掌声欢迎！
同学们，2015来了，你们有什么梦想吗？下面就请说出来，先让小组成员听听吧！（小组展示后班级展示，至少15人）
同学们，作为班长，我有一些想法与大家分享。（蝴蝶的启示，一直到2015，我们行动把！）
同学们，下面，有请我们的班主任给大家讲几句，掌声欢迎！
教师寄语：同学们，你们又长大了一岁，一定又懂事了一些，2015，我们都有一个美丽的梦，2015，生龙活虎，让我们走在阳光的大道上，做个幸福的求知人。祝全体同学新学期新成绩！祝77班前程无限美好！
篇二：开学第一课主持稿
开学第一课主持稿
女：尊敬的老师，
男：亲爱的同学们，
合：大家好！
女：经历了寒假欢乐的美食盛宴，
男：经历了寒假畅快的玩耍，
女：从今天开始，我们返回到校园，
男：开始了我们的第一课。
合：《我的安全我做主》
女：在生活中安全包括哪些方面呢？（大家回答）
男：大家说得都非常正确，而今天我们主要从这四个方面谈起。
女：（读警钟长鸣）
男：读湖南踩踏事件，提问“谁能说说造成这次事件的原因是什么？”
（学生回答）
女：解读事故发生的原因，提问“那么，在我们的校园里有哪些安全隐患呢？”
（学生回答）
男：非常好！我们来看大屏幕（播放PPT）
女：下面我要考考大家的安全意识（回答问题）
（“发生意外的自我保护”和“七字歌”让学生读）
男：（2、食品安全）对于美食的诱惑我们并没有因为假期的结束而收敛。 女：民以食为天，身边形形色色的美食，让我们欲罢不能。
男：可就在这色香味的背后，却往往并不代表健康、安全。让我们看一组图片 女：对于食品安全我们应该怎么做呢？（提问学生） 男：看看身边这些真假难辨，鱼龙混杂的食品，我们一定要练就一副孙大圣火眼
金睛！
女：其实，这火眼金睛也很简单，就让我们的为同学们普及一下吧！（展示PPT） 男：（3、日常安全）同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、
爱护，似乎并不存在什么危险。
女：但是当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看《冰上悲剧》—— 男：家庭生活中仍然有许多意外事情需要备加注意和小心对待。否则，很容易发
生危险，酿成事故. （展示PPT） 女：（4、交通安全）当我们高高兴兴背着书包准备去学校，妈妈总要嘱咐我们：“路上小心，注意安全。”
男：这深切的嘱咐包涵父母浓浓的爱，同时也告诫我们要注意交通安全。 女：那么，我们应注意哪些方面的交通安全呢？（同学回答）
男：大家说得很到位，我来总结一下。（展示PPT）
女：细心的同学会注意到在道路上有很多交通标识，你认识哪些呢？（展示PPT） 男：安全是永恒的话题，开学第一课的内容，就让我们牢记（读拍手歌） 女：同学们，爱自己，就要保证自己安全； 男：保证了自身安全，就爱护了家人和朋友！
女：愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，
男：在知识的海洋里乘风破浪。
合：四年四班，《我的安全我做主》主题班会到此结束。谢谢大家！！！ 女：最后请鞠老师讲话。
篇三：《开学第一课》串词初稿
开学第一课“掌声响起来”
一.开学第一课开幕视频。
二．教师团队介绍视频。
三．开幕歌曲----- 《开学第一课》
四．主持人上场----课堂导入
安：上课！（上课铃响起）
骆：全体起立。
骆，胡：老师好。
安：同学们好，请坐。刚才我们都听到了（开学第一课的一句歌词），今天是九月八号开学的第二天，我们将在这里一起渡过这个美好的一天，这是我们的开学第一课！
胡：此时此刻，我们再次相聚在美丽的爱迪校园，共上开学第一课。我们都知道前几天我们国家刚刚在天安门广场隆重的举行了规模宏大，气势恢宏的中国人民抗日战争暨反法西斯战争胜利70周年的大阅兵。这是我们国家繁荣昌盛，国力强大的象征，我提议请大家为我们国家的繁荣富强，兴旺发达鼓掌。谢谢大家！ 骆：上个学期，我们开学第一课的主题是行走校园，礼仪我能行，从刚才同学们有序的进场安静的就坐，我感受到了同学们的彬彬有礼，朝气蓬勃。我提议请同学们为自己鼓鼓掌吧！好的，谢谢大家！
安：在同学们热烈的掌声中，让我们开始我们今天的开学第一课。我们首先还是要恭喜我们六年级的同学，祝贺你们顺利的迈入了我们小学部的最高年级，不愿的将来你们将振翅高翔，去实现自己更大的梦想，同时我们也要祝贺我们五年纪的同学，欢迎你们加入我们高段的行列，光明的未来正在向你们招手。
胡：同学们一定对高段的学习生活充满了期待向往和好奇吧！我还是先通过一段视频来了解一下吧！
骆：看了这段视频，不知道台下的同学有什么感受，谁来说一下？
骆：（总结）。是的，看到师哥师姐丰富而有充实的生活，我们好期待，同时我们也应该努力加油，像师哥师姐们学习。
安：没错。这个学期我们开学第一课的主题是“掌声响起来”。胡：诶，安老师，您等一下，我没有听错吧！掌声不就是鼓掌的声音吗！ 安：你说的的没错，但是那只是掌声外表，其实掌声是有很丰富的含义的。首先我要给大家讲一个故事。有一个在巴黎旅游的外国人，在车站附近遇到一个街头卖艺者，其琴声悠扬，令人感伤，吸引了不少行人。拉完一曲，周围的人纷纷向钱罐里丢钱，有的面额还不小。转眼工夫，钱已装满了罐子。但卖艺者脸上并没有一丝欣喜的表情。“已赚到不少钱了，他为什么还不快乐？”旅游者望着卖艺人那依旧忧郁的面孔，疑惑地问。“也许他需要掌声吧。”她的朋友淡淡地说了一句。旅游者的心被触动了。她缓缓抬起手来，为之鼓掌。果然，卖艺人那张暗淡瘦削的脸慢慢绽开了，眼睛里还溢出了感激的泪水。不错，卖艺者心底的最终期待是掌声！
胡：我明白了。钱只不过是别人因可怜他而给予的一种恩赐，而掌声则是对他人生经历的赞许和鼓励，是真正发自内心的无私认可。
骆：这上我想起了我曾经背过的一首小诗。------掌声，多么动听的声音，它能帮助一个水手在黑暗、广袤的海洋中找到希望之灯；掌声，多么神奇的声音，它能使一个求知者在断壁悬崖边找到成功之捷径；掌声，多美伟大的声音，它能
使一个绝望者的“冰心”解冻，重获生活之勇气。
安：你们俩说的，都太好啦！好了，让我们开始我们第一节的语文课吧！有请任凭老师大家欢迎！
五．学科教师阐释“掌声”主题
1.语文课--2.．英语课3．思品课4.数学课
六．情境剧
安：（总结）
胡：安老师，听说五年级的同学今天给我们带来了一幕情景剧，名字也叫掌声响起来。让我们赶快来一起观看吧！
安：好的。
六．学科教师阐释“掌声”主题
5.钢琴课6.综合课7.体育课
七．歌曲------掌声响起来 安：（总结）听了老师们精彩纷呈的解说，我相信同学们今天一定对掌声这个看似简单人人都会的一个礼节有了更深的理解，掌声，我们说，可以使人忘记痛苦，忘记忧愁，获得自信与成功，它可以让人们跌倒了再爬起，是人与人相处的桥梁，是内心伤口的止痛药。掌声自然，朴实，但给人的力量是多么顽强！所以请同学们不要吝啬你的双手，多多给人一些掌声，多多给人一些爱，让世界更加完美吧。
骆：请同学们再次掌声响起来吧！
胡：接下来有请我们五年级合唱校本科的同学们给我们大家带来歌曲—掌声响起来，大家掌声欢迎。
八．刘校长布置作业
胡：听完了了动听歌曲，我们的开学第一课也要接近尾声了，最后让我们有请刘校长给大家布置作业。
九：下课-结束语。
骆：让我们再次以热烈的掌声感谢刘校长的教诲。美好的时光总是短暂的，在欢声笑语中我们的开学第一课也要和大家说再见。
胡：掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在。
骆：掌声响起来，我心更明白，歌声交汇你我的爱[4]。
安：今天是开学的第二天，新学期开始了，祝愿同学们在新的一学期，学习快乐，快乐学习，我们一起加油！！！