篇一:主题班会《珍惜时间》主持词
主持词
A:杨柳枯了,有再青的时候。
B:桃花谢了,有再开的时候。
A:燕子飞了,有再来的时候。
B:然而有一样东西却是一去不复返。
A:它能给勤奋者留下智慧和力量,给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水,只要愿意挤,总是有的。
B:它是组成生命的材料。
A:它是衡量重量的标准。
合:它就是——齐(时间)
A:时间赋予我们每个人是非常公平的。
B:不会多给你一分,也不会少给你一秒。
A:珍惜不珍惜它。
B:抓紧不抓紧它。
合:就看我们自己。
A:本次珍惜时间班队课正式开始。请欣赏金思辰带来的故事《珍惜时间》。
(金思辰讲故事)
B:金思辰的故事一定给了大家很大的启发吧,现在我们一起动动手,去感受感受时间,请小朋友拿出准备好的口算训练,我们计时7分钟,看看在这段时间里,小朋友能做几道口算训练。
(计时做口算)
A:大家各自说说你们做了几道题目。(小朋友各自报题数)
B:在仅仅7分钟内,我们就能做那么多的口算题,可见,7分钟的时间也应该珍惜。
A:是啊,我们的童年就是由这么小小的7分钟,7分钟积累起来的,这快乐的童年更是值得我们珍惜。接下来,我们来听听陈哲元唱出的《童年》
(陈哲元唱《童年》)
B:陈哲元唱的正我们现在最美好的时光。那接下来,我们来玩个游戏,也是计时的哦,叫心有灵犀一点通。我手上有很多的卡片,选两个小朋友,一个比划一个来才,计时2分钟看哪两位小朋友能猜出来最多。(进行两组)
A:这两分钟时间,考验了小朋友的默契,看,这两分钟厉不厉害! B:所以,时间再短,也能做好多事呢!
A:接下来欣赏宣欣余等小朋友为我们带来的小品,看看小品中给能给我们什么时间的启示呢?
(欣赏小品)
B:小品让我们开怀大笑,不过我想也让我们更加懂得时间的宝贵,我们去看看那些名人伟人是怎么理解时间呢!
(ppt准备时间的名言)
A:最后我们来欣赏汤承东的诗朗诵。
篇二:珍惜时间主题班会主持词
开幕词
甲:时间飞逝,不知不觉又到了六月底,在即将送走的激情的六月里,我们送走了高三的学长,也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙:是啊,如火的六月里,我们用笔尖记忆着我们的生活,用言语诉说着我们的青春,也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节:
甲:同学们,现在请平静你们的心情,认真的跟着视频的节奏,让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲:接下来,请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~
乙:一路走来,有你们相随,一切都那么的自然,一切都那么的随意,在高中的生活里,有你、有我。
第二环节:
甲:在生命的每个阶段,我们都有自己的经历,每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙:如果我们把人生分成一个个阶段,在没经历的时候先预览一遍,让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲:让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。
乙:(主持游戏进行)
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~
假如你可以活80岁,假设60岁退休,所以请你撕去1\4;
现在已过去了差不多20年,请你撕去剩下纸的1\3;
假设你一直读书直到30岁,所以请你把30岁到60岁的时间撕去,也就是撕去余下的3\4;
现在剩下的就是20至30岁的十年时间,现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;
剩下的这一张短短的纸,就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲:(选人提问)
问题一:看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉?
问题二:刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节?为什么?
第三环节:
乙:在撕纸条的过程中,我们仿佛经历了整个人生的时间流逝,而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少,希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的,或者看到的浪费时间的现象吧!
(ppt展示)
甲:从大家的笑声中我可以知道,大家平时都是怎么过日子的了,不过我希望大家能从中认识到自己的不足,慢慢的改进,争取做到按时起床,按时回校上课,不再浪费一分一秒。第四环节:
乙:光阴似箭,时间可贵,不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。
歌曲进行中~~~~
甲:风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长,歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉?一首歌一个故事,一段青春有一段诉求,希望大家能多多的思考,不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节:
乙:接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请:~~
诗歌朗诵中~~
甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝,时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
第六环节:
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~
甲:接下来有请_____点评讲话。
甲:非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性,接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结
结束语:
甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?
乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。
甲乙:同学们,请珍惜时间吧!
甲:这次班会课到此结束,谢谢篇二:珍惜时间主题班会主持词
师:同学们,我们今天召开“珍息时间”主题班会,是为了让大家珍惜 ,分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。
1、主持:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)
主持:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。本来呀我是不停留的,可是看到有的同学课上不按时完成作业,总是课下补作业,有些同学放学回家后玩儿够了再写作业,时间就这样白白浪费了,我心疼呀!所以,今天我特意到来,就是想给大家说说心里话!
时间,从古至今无人不珍惜,要不让我们听听古人是怎么说的吧!
3、(课件出示古诗:《劝学》、《明日歌》、《今日诗》)
劝学 唐 严真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
明日歌 明 文嘉
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎!
《今日歌》文嘉
今日复今日, 今日何其少!
人生百年几今日, 今日不为真可惜!
若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》, 努力请从今日始。
时间老人:时光飞逝,转眼间,我又来到了现代,我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一份礼物吧!
(多位学生上场,悠扬的音乐响起。)
4、诗歌朗诵:《时光老人的礼物》(找两个学生读)
a你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给
原野,让千万朵鲜花张开笑脸;
b你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给田
地,让种子闻到泥土的芬芳。
c你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一
寸金,你比黄金要贵上千万倍!
abc 世界上再也没有谁,比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天,谁也不多,谁也不少;就看我们呀,能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没
做完的事情,一股脑丢在他面前。
abcde我们不糊涂也不懒惰,少先队员谁也不肯落后;因为我们全都
知道:你的马车一去,就不再回头。
abcde 相信我吧,时光老人,我们跟去年一样的热爱今年, 时光老人呀请你瞧一瞧,你给我们的礼物是多么美好!
5、主持:下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙:时间就像小马车一样匆匆而过,世界各国的人们对时间都格外珍惜,格外重视,人们常说珍惜时间就是珍惜生命,时间就是金钱,还有还有??(提问学生)
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!(找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言)课件名人名言
7、时间老人:时间多么珍贵,所有时间里的事物都永远不会回来了。可是,生活中就有一些朋友却不这样认为,你瞧,它来了。 小品:《等明天》。
小猴:我是小猴!
小兔:我是小兔??
小兔:听说今天晚上要下雨.
小猪:真的要下雨,昨天天气预报都说了。小猴,你老早就说要盖房子,你的房子呢?小猴:哼,我当然要盖,只是——不着急,等明天吧。 小兔、小猪:啊?等明天。(旁白:夜幕降临了,本是晴好的天突然变了脸,狂风骤起。播放刮风下雨的声音。)小猴:小兔,小兔,开开门,让我进去躲躲雨。
小兔:不是不让你躲,是我家地方太小了。
小猴:小猪,小猪,让我进去躲躲雨。
小猪:呼~呼~呼~
(小猴无处可去,又冷又饿,只能拿片大树叶子当伞,自己躲在树叶下,瑟瑟发抖。)(第二天,天晴了。
小兔小猪:小猴,你赶快盖房子吧!不
然你又要下雨的时候没地去了!小猴:哈,你看今天艳阳高招,一看就是个大晴天,不会下雨了,等明天吧!
8、主持:同学们看了这个小品有什么感想么?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、时间老人:是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时间的同学,利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。(黄佳欣、等)
10、主持采访:黄佳欣同学,你又得学习又得练琴,有没有觉的很浪费时间啊?黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.
(你平时真的很会利用时间,同学们平时是怎么利用时间的呢??提问学生
11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课
上发生了这样一幕.
情景剧《自习课上的小风波》
自习课开始了,同学们都在认真地看书,只有王刚还在那里写上节课的作业,他都写了很长时间了,可还是没写完,中队委刘力再也看不下去了,说:“王刚,你不写作业你干吗呢?你怎么还没写完。”王刚说:“哼,老师说了,希望我们写作业的时候要认真,写慢点,一笔一划地写,我我正在很认真地写呢!”“我看你是在磨羊工,你曲解了老师的意思??主持人:孙老师,你想对故事里的王刚说点什么呢?
生活中有没有这样磨羊功的人呢?
12、 主持:下面让我们喊出我们班的时间公约:
1.按时上学不迟到。篇三:主题班会《珍惜时间》主持词
主题班会《珍惜时间》主持词
活动目的:
通过这次活动,让学生知道时间是宝贵的,时间一去不复返,要珍惜时间,讲究效率,做时间的主人,勤奋学习,立志成才;热爱学习,热爱生活。
活动理念:四年级学生的学习习惯不稳定,不会抓紧时间,常常让时间在不知不觉中溜走,自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的,时间一去不复返,必须抓住分分秒秒。
参加人员:全体学生。
活动重点和难点:让学生明白为什么要珍惜时间,如何去珍惜时间。 活动准备:
1、讲台上摆放一只钟。
2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。(黑板上写“珍惜时间”;) 活动过程:
一、请班长讲话
同学们,我们今天召开“珍贵的一分钟”主题班会,是为了让大家珍惜 分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。主持甲:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔的是什么?(谜底:时间)
主持乙:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。
时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。(时光老人喊“开始”同学们闭眼,单脚站立,静听嘀哒声,一分钟后喊“停”再睁开眼睛。)
主持甲:你们感觉一分钟怎样?
生(齐答):好长啊!
主持甲:那平时你们感受到一分钟有这么长吗?生(齐答):没有!主持乙:是啊!时间一分一秒地过去,我们根本就感觉不到,也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走!
主持甲:对于我们学生来说,时间就意味着什么?生:时间就是知识。主持乙:那么在工农业生产中,一分钟能创造多少财富,请大家看:投影:(一分钟:1台先进的采摘机可摘西红柿69千克。1台新型的太阳能水泵可抽水3、8吨。1台高速轮转印刷机可印报纸1300多张。1条彩色电视机生产线可组装1、5台电视机。)读给大家听。
主持甲:对于工人来说,时间就是什么?
生:时间就是产品。
主持乙:对于农民来说,时间就是什么?
生:时间就是粮食。
主持甲:对于军人来说,时间就是什么?
生:时间就是胜利。
主持乙:对于企业家来说,时间就是什么?
生:时间就是金钱。
主持甲:对于医生来说,时间就是什么?
生:时间就是生命。
时光老人:俗话说:“光阴好比河中水,只能流去不能回。”浪费时间就等于浪费生命;珍惜时间就等于延长生命。
主持甲:虽然是这样短短的一分钟,但是你可知道我们能在这一分钟时间里干了多少事情吗?
a:我一分钟可以读90多个音节。
b:我一分钟可以朗读近200字的短文。
c:我一分钟跳绳126次,做仰卧起坐30多个。
主持乙:时间是最公平、最无私的,它给予我们每个人的都是完全平等的,但是不同的人对待时间有不同的方式。
(以对答形式朗诵)
愚蠢者——等待时间聪明者——利用时间
懒惰者——丧失时间勤奋者——珍惜时间
无为者——放弃时间有志着——赢得时间
闲聊着——消磨时间求知者——抓紧时间
糊涂者——糟蹋时间劳动者——积累时间
好学者——创造时间自满者——蔑视时间
主持甲:时间日夜不停地向前奔走着,她好像是河中水,只会流去不能回。
主持乙:它不因人们酣睡,无人监督而放慢脚步,也不因季节变换、严冬酷暑而打乱节奏。
主持甲:只有珍惜时间才能占有时间,利用时间,让我们来看看我们祖先是如何珍惜时间的。
1、王笑宇讲《聚萤读书》的故事。
主持乙:我们的古人在如此艰苦的条件下,还能够如此珍惜时间学习,真让我们敬佩。大家都知道我们伟大的作家鲁迅吗?(知道)让我们来听听他的故事。
2、韩阳讲《鲁迅的故事》
主持甲:是啊!时间,就像海绵里的水,只要你挤,总是有的。我们刚才听了两个关于我们中国人珍惜时间的故事,那外国的名人是如何珍惜时间的?
3、高杉讲《爱迪生的故事》
主持甲:名人如此珍惜时间,才有如此大的成就。现在我们来交流一下珍惜时间的名言警句。
时光老人:同学们搜集的名言警句可真不少,我知道我们的小朋友还准备了一首诗要送给大家:《时光老人的礼物》
你把东风带给树枝,你把阳光带给山谷,
让小鸟快活地飞上蓝天;让积雪化成淙淙的泉水;
你把青草带给原野,你把细雨带给土地,
篇三:珍惜时间主题班会主持稿
开幕词
甲:时间飞逝,不知不觉又到了六月底,在即将送走的激情的六月里,我们送走了高三的学长,也在忙碌的学习里慢慢的成长着。
乙:是啊,如火的六月里,我们用笔尖记忆着我们的生活,用言语诉说着我们的青春,也在用脚步留下我们一路走来的印记。
第一环节:
甲:同学们,现在请平静你们的心情,认真的跟着视频的节奏,让我们一起来回顾我们一起走过的时光。
甲:接下来,请欣赏视频《我们的记忆》。
视频播放ing~
乙:一路走来,有你们相随,一切都那么的自然,一切都那么的随意,在高中的生活里,有你、有我。
第二环节:
甲:在生命的每个阶段,我们都有自己的经历,每段生活的经历都给我们带来诸多的回忆。 乙:如果我们把人生分成一个个阶段,在没经历的时候先预览一遍,让我们看看我们的时间将会怎样流逝的吧。
甲:让我们一起来玩一个心理小游戏——撕纸条。
乙:(主持游戏进行)
现在你手上的长纸条代表你长长的一生~~
假如你可以活80岁,假设60岁退休,所以请你撕去1\4;
现在已过去了差不多20年,请你撕去剩下纸的1\3;
假设你一直读书直到30岁,所以请你把30岁到60岁的时间撕去,也就是撕去余下的3\4;
现在剩下的就是20至30岁的十年时间,现在再撕去你睡觉、吃饭的时间;
剩下的这一张短短的纸,就代表了您在20到30岁的时间里的学习、工作和娱乐的时间。 甲:(选人提问)
问题一:看着现在你手上的小纸片,你有怎样的感觉?
问题二:刚才撕纸人生游戏中,给你感触最深的是哪个环节?为什么?
第三环节:
乙:在撕纸条的过程中,我们仿佛经历了整个人生的时间流逝,而最后剩下给我们学习的时间真的很少很少,希望大家能从中知道荒废时间的不理智。那么现在让我们一起来看一下我们在生活中经常做的,或者看到的浪费时间的现象吧!
(ppt展示)
甲:从大家的笑声中我可以知道,大家平时都是怎么过日子的了,不过我希望大家能从中认识到自己的不足,慢慢的改进,争取做到按时起床,按时回校上课,不再浪费一分一秒。第四环节:
乙:光阴似箭,时间可贵,不要等我们真的浪费了才知道珍惜。接下来请大家欣赏由苏永鹿三人带来的歌曲《光阴的故事》。
歌曲进行中~~~~
甲:风花雪月的诗句里我们在慢慢的成长,歌曲中的描述大家是否觉得很熟悉?一首歌一个故事,一段青春有一段诉求,希望大家能多多的思考,不要让光阴的故事从指间流逝。第五环节:
乙:接下来让我们来欣赏诗歌两首。有请:~~
诗歌朗诵中~~
甲:不经意间,时间正一分一秒地从我们身边流逝,时间是不等人的。
乙:想挤出时间不容易,但失去时间却很容易。无论迎着多少无奈,无论听着多少感慨,它从不因势而变,因人而异。
第六环节:
甲:凡是在事业上取得成功的人,没有一个不是珍惜时间的典范。
乙:现在请有收集关于《珍惜时间》名人名言的同学为我们讲述一下他们所收集的名言。 分享和讨论ing~
甲:接下来有请_____点评讲话。
甲:非常感谢___为我们点明了珍惜时间的终于性,接下来有请班主任黄光宇老师为我们作班会课的总结
结束语:
甲:同学们,请你们仔细想一想,难道对于我们这些处于风华正茂的青少年时期而言,读书就只是混时间而已吗?难道上网、进游戏厅才是我们擅长的事情吗?难道我们就只想现在的自己会快乐,没有对未来的渴望吗?
乙:同学们,请赶快珍惜时间吧!暂时放弃进游戏厅所做的无聊事情,多看看书藉,努力学习,考虑一下未来。
甲乙:同学们,请珍惜时间吧!
甲:这次班会课到此结束,谢谢篇二:珍惜时间主题班会主持词
师:同学们,我们今天召开“珍息时间”主题班会,是为了让大家珍惜 ,分分秒秒,充分利用时间,加强时间观念,提高做事效率,克服拖拖拉拉的坏习惯,养成珍惜时间的好习惯。 下面有请主持人。
1、主持:大家喜欢猜谜语吗?我请大家猜个谜语:最快又最慢,最长又最短,最平凡又最珍贵,最易被人忽视又最令人后悔(转载于:珍惜时间主题班会主持稿)的是什么?(谜底:时间)
主持:今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会,请时光老人一起来参加好吗?同学们,“珍惜时间”主题班会现在开始。
2、时光老人:同学们,你们好!我是时光老人,今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会,我好高兴。本来呀我是不停留的,可是看到有的同学课上不按时完成作业,总是课下补作业,有些同学放学回家后玩儿够了再写作业,时间就这样白白浪费了,我心疼呀!所以,今天我特意到来,就是想给大家说说心里话!
时间,从古至今无人不珍惜,要不让我们听听古人是怎么说的吧!
3、(课件出示古诗:《劝学》、《明日歌》、《今日诗》)
劝学 唐 严真卿
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
明日歌 明 文嘉
明日复明日,明日何其多。
我生待明日,万事成蹉跎!
《今日歌》文嘉
今日复今日, 今日何其少!
人生百年几今日, 今日不为真可惜!
若言姑待明朝至, 明朝又有明朝事。
为君聊赋《今日诗》, 努力请从今日始。
时间老人:时光飞逝,转眼间,我又来到了现代,我请现代诗人袁鹰代表我送给大家一
份礼物吧!
(多位学生上场,悠扬的音乐响起。)
4、诗歌朗诵:《时光老人的礼物》(找两个学生读)
a你把东风带给树枝,让小鸟快活地飞上蓝天;你把青草带给
原野,让千万朵鲜花张开笑脸;
b你把阳光带给山谷,让积雪化成淙淙的泉水;你把细雨带给田
地,让种子闻到泥土的芬芳。
c你把春天带给我们,这份礼物比什么都珍贵。人说一寸光阴一
寸金,你比黄金要贵上千万倍!
abc 世界上再也没有谁,比你更慷慨公正。你把一年的大好时光同
样的给我们每人一份。
三百六十五天,谁也不多,谁也不少;就看我们呀,能不能把你安排的最好。d懒惰的人整天东荡西游,你就从他身边悄悄溜走。把一大堆没
做完的事情,一股脑丢在他面前。
abcde我们不糊涂也不懒惰,少先队员谁也不肯落后;因为我们全都
知道:你的马车一去,就不再回头。
abcde 相信我吧,时光老人,我们跟去年一样的热爱今年, 时光老人呀请你瞧一瞧,你给我们的礼物是多么美好!
5、主持:下面让我一起唱起那首经典的歌《时间像小马车》 主持乙:时间就像小马车一样匆匆而过,世界各国的人们对时间都格外珍惜,格外重视,人们常说珍惜时间就是珍惜生命,时间就是金钱,还有还有??(提问学生)
6、这么多同学知道,大家都想说怎么办呢?这样吧,我们来一个竞赛,看看哪一组知道的有关时间的名人名言最多好不好?(好!)开始!(找学生读读自己收集到的珍惜时间的名人名言)课件名人名言
7、时间老人:时间多么珍贵,所有时间里的事物都永远不会回来了。可是,生活中就有一些朋友却不这样认为,你瞧,它来了。 小品:《等明天》。
小猴:我是小猴!
小兔:我是小兔??
小兔:听说今天晚上要下雨.
小猴:不可能,你看今天天气多好,怎么可能下雨呢?
小猪:真的要下雨,昨天天气预报都说了。小猴,你老早就说要盖房子,你的房子呢?小猴:哼,我当然要盖,只是——不着急,等明天吧。 小兔、小猪:啊?等明天。(旁白:夜幕降临了,本是晴好的天突然变了脸,狂风骤起。播放刮风下雨的声音。)小猴:小兔,小兔,开开门,让我进去躲躲雨。
小兔:不是不让你躲,是我家地方太小了。
小猴:小猪,小猪,让我进去躲躲雨。
小猪:呼~呼~呼~
(小猴无处可去,又冷又饿,只能拿片大树叶子当伞,自己躲在树叶下,瑟瑟发抖。)(第二天,天晴了。
小兔小猪:小猴,你赶快盖房子吧!不然你又要下雨的时候没地去了!
小猴:哈,你看今天艳阳高招,一看就是个大晴天,不会下雨了,等明天吧!
8、主持:同学们看了这个小品有什么感想么?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
9、时间老人:是呀,什么事情都给自己找这样那样的借口,结果什么
事情都做不成,有的同学竟然理直气壮的说时间不够.不过,在你身边就有很多会利用时
间的同学,利用课余时间进行学习,还取得了不小的成绩呢。
英文演唱、器乐表演。(黄佳欣、等)
10、主持采访:黄佳欣同学,你又得学习又得练琴,有没有觉的很浪费时间啊?黄佳欣回答提问,并向同学回答介绍平时是怎样利用时间的.
(你平时真的很会利用时间,同学们平时是怎么利用时间的呢??提问学生
11、 主持人:刚才同学们说地太好了.时光老人,可是我们班的自习课
上发生了这样一幕.
情景剧《自习课上的小风波》
自习课开始了,同学们都在认真地看书,只有王刚还在那里写上节课的作业,他都写了很长时间了,可还是没写完,中队委刘力再也看不下去了,说:“王刚,你不写作业你干吗呢?你怎么还没写完。”王刚说:“哼,老师说了,希望我们写作业的时候要认真,写慢点,一笔一划地写,我我正在很认真地写呢!”“我看你是在磨羊工,你曲解了老师的意思??主持人:孙老师,你想对故事里的王刚说点什么呢?
生活中有没有这样磨羊功的人呢?
12、 主持:下面让我们喊出我们班的时间公约:
1.按时上学不迟到。篇三:珍惜时间班会主持稿
(播放: 时间去哪了 视频)
结尾时,主持人1:一首时间都去哪了引起了多少人的共鸣,又换来了多少人的沉思。主持人2:的确,时间去哪了,这是个看起来很简单,却
又值得思索的问题。早在几十年前,朱自清老先生就曾经感慨过(刘柯鑫 朗诵 匆匆)主持人1:聪明的同学,你能告诉我时间都去哪了吗? 主持人2 (采访同学) 同学回答:12 34 5
主持人1:看来同学们都很清楚,时间就在我们成长的过程中流走了,可是 ,你有没有想过时间是不是无穷的呢?你又能有多少时间可以流走呢?
主持人2:那我们今天不妨来算一笔账吧,相信同学看看过这个就会重新认识时间的。 (播放幻灯片胡敏读账本)
1:同学们,看过这个账本,你有没有什么想法?面对这有限的时间,我们应该如何支配呢?
2:别着急,还是先来看看 我们的同学表演的小品,来看看我们的同
学是怎么面对时间的吧
1:有请 同学带给我们表演小品 《我的星期天》 有请
表演小品 我的星期天
a:今天星期天了,我要计划一下今天的工作安排。(俯身写计划) b:还有一天的时间可以写作业呢,先看会电视吧。(拿遥控器,边看边笑)
a:(手拿计划,)这个完成了,接下来要做英语作业了。
b:(看了看手表)时间还早,再玩会地下城吧,(假装玩电脑,配游戏音乐)
a:学习了这么久,是该休息一会了,(喝水 休息 做眼保健操) b:哎呦,玩的真过瘾啊,(看一眼作业)作业这么多,真不想写啊,干脆晚上再写吧。(继续玩游戏)
a:晚上早点休息,明天早起去上学啦。(收拾书包)
b:啊?天都黑了啊,作业还没写,怎么办啊?怎么办?明天要倒霉了啊!
(两位同学起立,谢幕 退场)
1:感谢两位同学。同学们,对这个小品你们有什么想说的吗?或者你们更赞同哪位同学的做法?请他们们思考一下这个问题,小组讨论一下。一会请各组的代表来发表见解。(分小组讨论,小组长发言)
2:同学们说的都很好啊,可我相信还有同学没有认识到时间的宝贵
性,那我们来做个游戏,来体会一下时间的价值,即使是一分钟的时间也是相当有价值的。
请同学们准备纸笔,看看我们一分钟可以写多少字,我来计时大家一起来。开始! 一分钟计时
1:请同学们展示一下自己的成果。 (同学们展示成果)
请同学们想一下,如果我们把一分分的时间都用来学习的话,我们肯定能克服学习上的一切困难!
2:一分钟对病人来说可能意味着生命,对赶火车的旅客来说,也许就是差那么一点,而在其他领域来说,也许能创造更多的价值! (手指 展示幻灯片 ,刘柯鑫同学同时旁白) 1:真的是让人震惊,平时都不被我们看在眼里的一分钟竟然可以这么伟大。我们是不是也要珍惜我们所有的一分钟呢?
2:我们肯定要珍惜时间啊,可是到底应该怎么做呢?从哪里做起呢?请同学们仔细考虑考虑究竟如何正确对待时间呢?
(一分钟时间考虑)
请同学来阐述一下你的想法,(找同学发言, 在ppt上打印并展示
出来)主持人点评同学的观点。
1:时间的抓不住的,可是又是可以被我们掌握的。就像有人说的那样 时间是最长,也是最短的。
2:接下来请各位同学仔细思考怎样从自身做起,从一分钟做起,制定一个时间管理计划,请认真的写下来,大家一起分享在我们的计划墙上。
(请同学贴在墙上)
支持人总结:希望各位同学认真的执行自己的计划,让我们一起管理时间,一起利用时间。
今天的班会到此结束,感谢各位领导老师的莅临,最后让我们用我们的班歌欢送各位老师。