1.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括( )
A.坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观
B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务
C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性
D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才
2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )
A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
3.“学高为师”“良师必须是学者”强调( )知识对教师专业发展的重要性。
A.本体性知识
B.条件性知识
C.实践性知识
D.文化知识
4.加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻( )的现实需要。
A.依法治国
B.以德治国
C.以人为本
D.均衡发展
5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，最恰当的一项是( )
A.露出羞涩的神情
B.严厉地批评他们
C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D.不予理睬，开始上课
6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )
A.身体
B.心理
C.人格
D.身心
7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
A.说到做到
B.敬业精神
C.热心和同情心
D.重义气讲交情
8.托尔斯泰说：“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。”这意味着教师要( )
A.关心学生、了解学生
B.尊重学生、信任学生
C.严格要求学生，对学生一视同仁
D.把热爱事业与热爱学生结合起来
9.我国的教育基本法是( )
A.《中华人民共和国宪法》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国高等教育法》
D.《中华人民共和国义务教育法》
10.“学校下学年生源锐减，教师严重超编，不愿意上早晚自修和补课的同志可以去其他学校另谋高就”。这种说法违反了( )
A.《学校管理条例》
B.《中华人民共和国教师法》
C.《中华人民共和国义务教育法》
D.《教师管理条例》
【答案解析】
1.C【解析】应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。
2.A【解析】在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏;在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导;在对待自我上，新课程强调反思;与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
3.A【解析】本体知识是指教师所具有的特定的学科知识;条件性知识是指教育学、教育心理学和教法等相关的教育心理方面的知识;实践性知识即指教师在教学过程中积累的教育经验。“学高为师”“良师必须是学者”强调的是本体性知识，也就是精深的学科专业知识对教师专业发展的重要性。
4.C【解析】加强师德建设是具有社会意义的重要工程，是贯彻以人为本的现实需要。
5.C【解析】C项的做法既是对学生的宽容，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。
6.D【解析】《中小学教师职业道德规范》中说要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。其中学生的安全，是他们的人身安全;学生的健康，是他们的身心健康;学生的权益，是法律赋予他们的权益。
7.C【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关，其中最重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励与想象的倾向性。
8.D【解析】教师要将自己的职业当做毕生为之奋斗的事业，托尔斯泰的话就是把热爱事业与热爱学生结合起来，这样才能成为一名优秀的教师。
9.B【解析】教育基本法是全国人民代表大会制定，调整教育内部、外部相互关系的基本法律准则。我国的教育基本法是1995年八届全国人民代表大会第三次会议通过的《中华人民共和国教育法》。
10.B【解析】《中华人民共和国教师法》规定，教师的权利受到保护，不得随意开除教师。
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