学生运算水平缺失的原因调查报告
作为一名一线初中数学教师,在分析学生试卷时,发现造成学生失分较多的原因往往不是因为知识点掌握不到位,而是因为数学运算水平的基础,它的好坏直接影响学生的数学考试成绩、学习兴趣和自信心以及知识的掌握,所以,初中学生数学运算水平的研究是很重要的课题。
一、研究的设计 1.研究的目的。
对初中学生的数学运算水平测试实行定量和定性的研究,了解初中学生运算水平水平的现状,分析影响学生运算水平水平的因素,以便进一步提出提升初中学生数学运算水平水平的对应措施。
2.研究对象。
根据研究目的,考虑到研究时间和力量的限制,选择本人所任教的申桥乡第一初级中学全体学生作为研究对象。
3.研究方法。
（1）文献法：通过对国内相关学生数学运算水平的研究综述,分析对学生数学运算水平的研究角度,进而提出本课题的研究角度。
（2）问卷调查法：通过对学生数学学习情况的测试问卷调查,了解学生数学运算水平的现状,为研究提供第一手资料。
（3）访谈法：通过对教师和学生的访谈,了解数学教师教学中存有的问题及可能造成学生运算水平差的原因。
二、影响学生数学运算水平的原因
从测试成绩和学生解题过程的分析能够看出,学生的整体数学运算水平并不高,根据对部分数学教师和学生的访谈,概括了影响学生数学运算水平的原因。具体有以下几点：
1.教师的知识结构、教学观点和教学水平的影响。
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