市实验小学教育集团教学联合体工作总结
建设全市小学教学联合体,加强了各校之间的开放合作,实现了市内名校之间的资源共享、优势互补,促进了全市小学教育教学改革的深化和办学效益的高位整体推进。xx实小教育集团以此为契机,坚持'名校引领,同伴联动,共建共促“战略,深化课程改革,创新管理机制,努力促进内涵水平的再提升。
一、互融互通,丰厚办学内涵,为学校发展增添新活力
1.思想形成共识。教学联合体的成立,搭建了一个相互交流、相互学习、相互支持的平台。xx实小秉持'涵养化育自然天成“的办学理念,着力培养'有敬、有执、有容“的阳光少年。我们将加强与兄弟学校交流合作的力度与广度,开阔教育视野,形成共进活力,促进办学层次和品位的提升。
2.文化实现交融。校园文化是学校发展的灵魂和动力,我们要积极参与联合体成员校校长主题交流活动,分享学校办学成果和特质文化,借鉴成功经验,厚积校园底蕴。深入走进成员校,实地考察校园文化建设,不断学习、完善自我,立足'四生“文化,努力打造生态校园、文明校园、智慧校园、活力校园。
3.管理密切互通。我们要充分发挥联合体的效能,并能以'问题解决“为桥梁,共谋发展思路,共商管理策略。通过'互联网+“等平台,交流先进管理经验,完善管理机制,实现管理文化共享、管理模式互通、管理水平共进,推进我校师表形象美化、核心素养活化、特色品牌亮化、生态环境优化的'四化“工程。我们还将强化质量意识,与成员校建立质量监测和分析体系,力求做到'调研共同进行、问题共同分析、措施共同研讨、质量共同提高“。
二、互访互研,提升科研水平,为学校发展注入新动力
1.集中主题研讨。积极参与课堂教学的改革试验与研究,认真组织优秀青年教师参加骨干校组织的'课堂教学观摩“'学科主题沙龙“等活动,将前沿的教育理念、与方法带给每位教师,落实到每个课堂。
2.互访交流研讨。定期邀请成员校专家及名师团队来校进行讲学,提升教师的理论支撑和实际操作能力。组织学校优秀青年教师团队,走出校门进行校际间研讨活动,做到主题突出,目标明确,共同探讨,一并提高。
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