篇一：复旦大学自主招生个人陈述自荐信范文
注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。希望本范文模板能给考试提供帮助。
复旦大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对复旦大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），复旦大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的复旦大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇
我们祖国不仅需要精通科研的高新人才，更需要一批撑起华夏脊梁的“钢筋水泥”！德行是灵魂的力量和生气，做一个有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的标尺。我曾利用假期与同学一道深入社区到有困难或残疾人家庭，帮助他们做家务；我曾为班集体赞助过体育用品；我曾帮助盲人
篇二：2017年复旦大学自主招生个人陈述自荐信范文
注：自荐信的撰写，简言之，就是对高校提出的招生要求的一个圆满答复。希望本范文模板能给考试提供帮助。
复旦大学
自主招生个人陈述自荐信
尊敬的招生办领导、老师们：
您们好！我叫，是×××省×××市×××中学高三理科\文科班的一名男生\女生，非常感谢您们在百忙之中看我的陈述材料。
今天，我怀着对贵校的敬仰与向往，写下了这封自荐信。作为一名高中生，我对复旦大学的向往由来已久，（此处可写报考学校的治学精神和教学传统，可去学校官网查看），复旦大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。我将选择贵校为第一志愿，非常渴望能在7月拿到贵校的录取通知书，成为一名光荣的复旦大学生，成为一名对社会、对祖国有用的人才。
厚德做人篇
篇三：复旦附中自荐信
复旦自主招生自荐信模板和建议 下文为复旦自主招生面试的自荐信一枚，我们将对于此篇自荐信进行点评和补充建议，
各位同学也可以以此作为借鉴的模板。 尊敬的老师： 您好！ 我是来自上外附中的 xxx, 参加这次复旦自主招生的申请很激动。我在学校的成绩名列
前茅，各门学科的发展都很均衡。我在上外附中学习了七年的法语，作为第一外语，在学习
期间，我曾获得法语文化知识大奖赛一等奖，并由学校推荐到法国里昂和加拿大魁北克的两
所高中分别交流过两星期，其间寄宿在同年级的外国学生家中。这种文化交流的经历使得我
锻炼了语言能力和沟通能力，拓宽了国际视野，对非本国文化也有了一定的了解。 而在学术研究方面，我希望选择文史哲之一作为将来的研究方向。我从小对中国文学就
有种天然的亲近感，尤其对于宋代和民国这两个文人的时代抱有很高的兴趣。我喜爱中国充
满意象和比喻的文论，曾做过一个私人课题“从顾随文论看其诗学思想”。在晚清子弟书方向，
我还曾与台湾政治大学的子弟书专家陈锦钊教授多次通信，谈到了利用分词和词频分布技术
判定子弟书作者这一问题，我在此基础上做过一个“韩小窗是否为《滚楼》的真正作者”的
初步课题。
我总是偏执地认为“不谈史无以论文”，然而我自己在历史方面的学习还远远不够。我读
过钱穆先生的《国史大纲》、陈寅恪先生的《魏晋南北朝史讲演录》、张荫麟先生的《中国史
纲》等等，对中国历史有一个初步的概念，但这个框架有骨无肉。假以时日，我希望能用大
量的材料和思考把它完善成我自己的历史观系统。我对于哲学的了解则更粗浅。到现在为止，我读过的哲学书籍都是关于哲学史（如杜兰
特《哲学的故事》、罗素《西方哲学史》、冯友兰《中国哲学史》等），而非哲学。我尚未读过
一本哲学家阐述自己理论的著作，对此我羞愧得无地自容。进入大学以后，我一定要弥补这
个致命的缺憾。
我之所以选择复旦大学，一方面是对复旦文史哲专业的信赖和好感，二来是欣赏复旦的
学风。我觉得复旦是一所能够让人安安心心地坐下来读书和研究的大学，空气里就有安定而愉快的因子。我在现实与网络上都遇到过许多复旦的学长学姐，大多是些聪明而深刻的
理想 主义者，交谈起来有种同道中人的快意。复旦的教授和专著都对我有重要的意义，邵毅
平老 师以前指导过我的课题，章培恒教授和骆玉明教授出版的《中国文学史新著》也对我有
很大的启发。
我梦想中的大学，应当拥有安宁向上的风骨，意气相投的同伴，学养深厚的师长，和很
大很大很大很大的图书馆。复旦有我所梦想的一切。 感谢您阅读到这里。 自荐信点评：
优点：
1、 开篇第一段简洁明了，没有任何矫揉造作的套近乎之词，清晰简洁。
2、 由于在学校年级排名并不优秀，所以在第二段简短说了下成绩情况，就直接转到自
己的优
势：学术研究。略写自己的劣势，详写自己的优势。
3、 用三段表明了自己对于文史哲方面研究的兴趣，和自己填报的第一志愿中文、第二
志愿历
史、第三志愿哲学相呼应。
4、 之后写出文史哲是复旦的优势学科，自己非常向往在这个文史哲的学术圣地学习，
以此来
拉进了自己和复旦之间的关系。
5、 结尾简介明了，表明了自己的追求和梦想。 建议：
1、对于文史哲三段的描述，可以突出自己的第一志愿中文，在中文上的篇幅可以大于后
面 两段，体现出自己进第一志愿的决心，也不会让教授产生考生在几个志愿之间左右摇摆的
不 好印象。尤其是对于其他专业填报非一致性的同学来说，更要回避这样的问题。
2、兴趣广泛这段的插入比较生硬，建议缩减这段的篇幅，把篇幅让给自己和文学之间的
联系和关系上。
补充：
1、 此文可供文科、社科方向的同学借鉴参考。 下文为曾经一位复旦自主招生面试直推生的自荐信，我们将对于此篇自荐信进行点 评和
补充建议，各位同学也可以以此作为借鉴的模板。尊敬的老师您好，感谢您百忙中抽空阅读我的自述材料。 我是一个非常阳光的男生，会
骑独轮车，热衷于体育运动，尤其喜欢剑道。每周日晚上到剑道俱乐部去锻炼并已获得初段
段位。我从剑道中领悟到，要想获胜，需要动静相宜，需要有敏锐的洞察力，过人的忍耐力，
强大的自信力和势如破竹的气势。在学业上在人生的旅途上，同样需要这些品质和精神。我
还热衷于社会公益活动，休息日经常去悦苗园与智障的孩子们游戏，去养老院陪老人聊天。
此外，我还在大同校庆以及中考体育测试中担任了志愿者。 在学习方面，我学科成绩优异，获得了复旦直推资格。我喜欢且擅长数学和物理，曾入
围全国物理联赛复赛。文科成绩也很出色，获得上外杯高中英语竞赛区二等奖。综合成绩排
名前三，高一获得胡氏奖学金一等奖，高二获得唐君远奖学金二等奖。我的课外实践活动也很丰富多彩。高一我参加了学校的“ja 商业经济课程”。该课程有
经济的基础理论知识，也有以卖记忆笔为市场背景的游戏。6 人组成一个公司，进行商业决
策，共有 7 或 8 个回合，最终 mpi 最高的公司获胜。高二时，我曾作为队长代表学校带领
团队参加了上海市商业经济挑战赛。第一轮，我们根据宏观信息确定了战略。可由于战术原
因和实力原因，我们前期一直处于劣势。大家的心里都很紧张，也很失落，怕战术效果不好，
输了比赛。但是，和所有其他比赛一样，胜负是最后一刻才会揭晓的，现在放弃未免太早了，
我这么激励着每一名组员，鼓励他们专心分析。结果，我们确实做到了，拿到了赛区第二名！
这场比赛增强了我的领导能力，不言放弃的品格，也纠正了我一直以来认为资金投入越多越
好的不正确观念。在之后的全球赛中，我们成功进入了亚太地区 24 强。 去年暑假，我还在复旦大学参加了由 ja 和汇丰银行联合举办的 yes 未来企业家峰会。
这是一个撰写商业计划书的比赛。我们组的创业背景是有关农民工的。确定目标是艰难的， 尽
管提出了好几套方案，但队员们都互相指出对方方案的缺点，因此直到晚上 12 点都没确定
好方案。此时，大家才感觉到了时间的紧迫性，于是在我的提议下，大家决定在现有的方案
中选取最优的作为企业的计划，并最终确定了方案。然后大家开始分工，我负责做财务。一
夜的通宵奋斗虽然没有换来任何奖项，但在反思中，我收获了很多。第一是要合理规划时间，
第二是团队要团结一致，第三则是做财务工作应当具有宏观眼光。 即将离开母校，我对母校充满了感恩之情！学习上生活上，老师们都给我无微不至的关
怀和引导。没有大同老师们的辛苦培养就没有现在身心健康全面发展的我。 我希望能迈进复旦大学经济管理学院的大门，并在金融方面有所建树，将来成为一名金
融工程师，融入国家金融领域的建设和发展中。我将
优点：
1、第一段写了剑道，写出了自己的特色，这样小众的材料很容易吸引老师的目光，同时
也从剑道精神突出了自己的特色。
2、虽然是直推生，成绩很优秀，但是并没有在成绩上写太多篇幅，因为成绩优秀的人有
很多，并不能凸显他的优势。把篇幅放在了 yes 未来企业家峰会和 ja 商业课程中，阐述自
己的经历。
3、通过自己的 2 个故事来表述自己对经管这个专业的兴趣，来和最后一段自己的目标
和志向相契合。
4、在 2 个故事中讲述了自己的经历，在比赛中遇到的困难，团队是如何客服的，自己
收获了什么，很好的利用了故事的材料来表现自己优秀的品质，把例子的效用 100%的发挥了
出来。 建议：
1、第一段不够简洁明了，想要突出多面的自己，但是写的方面太多，剑道是自己的特色，
但是公益、养老院、志愿者这种每个人都可以写的材料，并不能凸显出自己的特色。补充：
1、此文可供经管方向的同学借鉴参考。 名学堂自主招生——沪上首家自主招生咨询机构 名学堂和你一起努力，成功自招！！咨询热线：4006334478 下文为曾经一位复旦自主招生面试直推生的自荐信，我们将对于此篇自荐信进行点评和
补充建议，各位同学也可以以此作为借鉴的模板。尊敬的复旦大学教授、老师： 你们好！ 我是来自大同中学理科班的 xxx。能作为学校的直推生之一参加复旦大学的面试我深感
荣幸。
十八年的历练塑造了一个乐观、坚强的我。16 岁那年，家庭变故，我也曾一度抑郁，但
后来慢慢发现，一味的同情自己，除了使我停下自己的脚步以外，没有任何作用。 这次小小
的变故练就了我刚强的性格。从此，不为自己的失败找借口，成了我的作风。而坚定的目标
与严格的时间管理，便是我成功的秘诀。 同样的，在学习中，我也不满足于被动接受知识，非常注重培养自己的独立思考能力。
下课时常能见到我问问题的身影，甚至有些“奇怪”的问题让老师也无从下手。也曾参加与
丹麦学校联合举办的“cie 创新课堂”，体验头脑风暴。我还曾就不同的水煎熬中药的疗效差
异进行课题研究，亲自设计实验方案。最后带着研究成果远赴日本进行学术交流。泡在实验
室的那几个礼拜的确很累，但能不断地解决问题与发现新问题，对我来说，或许就是学习最
大的乐趣吧！
我感谢母校大同对我的培养，“天下大同”的理念使我有了颗兼及天下，服务社会的决心。
每月一次，我总会组织班级同学来到残障人士寄养院悦苗园，教那里的“小朋友们”写字、
唱歌，起初对他们身上的口水还有着抵触感，但渐渐地，我开始了解他们的世界，篇二：上
海重点高中历年推优自荐面试题目整理 上海重点高中历年推优自荐面试题目整理 2014 上海中考自招开始了，竞争也越来越激烈了。自主招生，自主命题，每个学校的命
题形式和命题范围都不同，我们该如何应对呢？ 其实，不管命题形式多么灵活，本质还是对各个学科能力的考查。我们的考生只要平时
功夫下得深，最终总能够反应到成绩上。所以，初中四年的积累和能力是应对这场“战争”
的“必备武器”。
俗话说“知己知彼，百战不殆“，在参加考试前了解一下历年的考题，很有必要。由于
中考自主招生的试题对外一般不公开，所以只能根据往届考生的回忆大概地进行试题整理，
希望能给今年参加考试的考生提供一些借鉴。 上海中学
一．默写
1. 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时
2. 出师未捷身先死，长使英雄泪满襟
3. 佁然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
4. 浮光跃金，静影沉璧。渔歌互答，此乐何极
5. 俶尔远逝，往来翕忽。
二．选择
1. “之”的用法与其它三项不同的是 （b) a. 公与之乘 b.怅恨久之 c. d.五跪谢之
2. 用法与其它三项不同的是（ c ） a. 从小丘西行 b. 日光下彻c.影布石上 d 斗折蛇行 3 解释错误的是（ b）
a 其岸势犬牙差互 差互： 参差不齐 b 微斯人，吾谁与归？微:卑微c. 半亩方塘一鉴开 鉴：镜子d. 是以..... 是以： 因此
三．阅读
孔乙己
1、本文作者鲁迅，原名是周树人。 他是著名的作家，本文选自他的文集“ 呐喊”
2、（本文中）“君子固穷” 中“ 固” 的含义是 （ a ） a. 本来b 一定 c 坚守 d. 确定
3、从文中看，孔乙己的悲惨遭遇缘于什么？为什么？
4、文中多次运用反复看法，如：多次提到店内的“哄笑”，多次提到 “十九文钱”， 这
样写有什么好处，请做赏析
5、魏晋时期，有官员推荐的人才大多是达官贵人子弟，隋文帝便实行分科的科举制，但
文中孔乙己正是深受制度的毒害。站在2009年的今天，请对科举制度作出评价。
【解题思路】
#科举制度的进步性，局限性和现在教育现实与之的延续性。 #启发读者对照孔的生活道路和当时的教育现状，思想当时的社会教育和学校教育，批判
封建教育制度和科举制度。#孔是被取笑的对象，人人都可以嘲笑他，社会地位低下，反映了当时人的势利，冷酷，
社会的麻木。
孔的价值----十九文钱
#弊：从内容到形式严重束缚了应考者，使许多知识分子的思想。 #经验教训：1. 人才是国家的宝贵财富
2. 完善考试制度，有利于人才选拔
3. 要用德才兼备的言直谏者
4. 任人唯亲，姑息养奸，危害严重
5. 树立尊重知识，尊重人才的正确观念。
6、教育改革的必然与迫切。复旦附中中考推优自荐面试题 复旦附中：抽签围绕三个关键词说一段话（两分钟）我抽到的是“立春、资源、逻辑”
（什么东西啊~~~）给十分钟时间准备，三个人一批的。然后是中文的自我介绍，一个抢答题，
说的是粉丝们问一个很成功的登山家为什么要不停地攀登一个又一个的山峰，那登山家说：
“因为山在那里。”问你有什么感想。最后是英文的口语面试，英语问英语答。然后再是笔试，
一个小时两张卷子，四门科目化学没考，五十道选择题（有五道时政的？？？mygod！）我个
人觉得数学物理好简单，英语两篇阅读其中一篇有点纠结，语文就考文学常识与诗词鉴赏，
有一篇李后主的《浪淘沙》我好喜欢的，可惜就一道。 三个人分到一组。
先是抽三个词演讲，我抽到低炭，设计，白露，说得我云里雾里的。 然后是那个老师叫我们互相补充，竞争那个惨烈啊，无论如何都要抢答来表现自己。之
后换教室自我介绍（限时1分钟?要看老师表情才知道你的说法是否符合老师要求，这次我
找回点自信）
然后老师提问，一个中文，一个英语，中文的反正都不一样，共同点就是都不简单，我
旁边的被问：y=2x和v=2t有什么区别，他立刻无语。（自变量不同，物理意义不同）我
的问题是：放弃是一种坚持，有什么看法?? 还有一个问题是：我的缺点是什么??英语的问题我崩溃了?? 笔试恐怖啊，1个小时5门学科，还有时政题目，根本来不急啊，很多都是蒙的。碰
到那个英国党派问题我差点吐血，我们英语的文章整整两面，阅读理解绝对是深入型的， 语文的古诗词从来没见过??冬至、投资、经典。还有一个是：小暑、网络、健康请把无理数和文化联系起来，请设计一个便携式座椅进去，先到一个礼堂里面（一行九个人，十来行，坐满，汗）去的时候后几排已坐满，
大家多满低调的
然后是分组，大屏幕上打出来名字和流水号，被叫到的人出来，分到一个个考场上来，先发五张卷子，2小时40分钟做完，都蛮简单的，也就是一般竞赛难度，不过 一起考就有点?
接下来是心理测试，做三十道题，看你心理素质如何；然后是逻辑思维测试，给你八幅
图片，找规律，然后再从八个选项里找出第九个，一共36道，吐血ing，抓狂（这两项都是
上机考）华师大二附中中考推荐自荐面试题 华二：数理较难，化学较简单（化学那道白磷溶于cs2的，我以为是某种化合物，结果？）。
语文，三套题目，选一个?每套题目分一个文学常识和一个看图说话?三个文学常识--1。“沉鱼落雁”中的“沉鱼”指的是谁？
2。古代“状元”为第一名，第二名第三名分别是？
3。“名落孙山”中的“孙山”是什么？英语，一篇关于“制服”的文章，没什么生词，先让我念了一段，后来又提了几个问题，
还有一个freetalk（问我自己喜不喜欢穿校服什么的?）最后是综合，是已经被保送到北大清华之类的学生来面试的?先是一个集体面试，关于
对“发展”的看法?我说了“小国寡民，大同社会”之类的，还过得去，后来是个人面试，
问我“老师对学生应该是完全放手好还是要步步紧逼好？” 面试：有小组讨论，设计一个玉树灾区捐款方案。 *上海交大附中中考推优自荐面试题 上海交大附中推优自荐面试流程如下，一批先笔试再面试，另外一批先面试在笔试。面
试时先小组讨论然后面试。