篇一：自荐信
尊敬的清华大学招生办：
您们好！
感谢您垂阅我的自荐信，我叫xxx，男，今年xx岁。是xxx中学高三的学生。
始终梦想着去清华的我，经过多年的努力，终于得到了一个报考清华的机会。
清华，多少国家栋梁的摇篮，多少仁人志士的母校。清华之大，不在校园，而在视野，东西文化荟萃一堂。雄厚而优秀的师资队伍，“严谨、勤奋、求实、创新”的学风，独特的魅力和深厚的文化底蕴，综合性的学科布局深深吸引着我。
确定了目标，刻苦努力自然少不了，但有时我也禁不住对自己未来的大学生活做一下小小的憧憬：我想象着自己在大学里与同学们一起快乐地学习和生活，一起体验“学、然后知不足”，在一个有着优良学风、校风的环境里，彼此相互影响、相互促进；想象着教授们严细认真的教学态度和风趣幽默的语言；想象着丰富多彩的课余活动和充实有趣的社会实践活动；想象着我正在成长为一名对社会有用的人。
诚信、严谨、负责、好学、进取是我个性，酷暑寒冬，春去秋来，如今我已经成长为一个自信的高三应届毕业生，一直以来，我成绩优异，团结同学。我以我优秀的品质博得老师和同学们的赞扬和信任。我以我的勤奋和毅力，在xxx年第xxx届xxx比赛中获得xxx奖。当然，我所取得的这些成绩与老师的耐心教诲和同学们的热心帮助是分不开的。
我很喜欢看书，但我不是一个书呆子。从《三国演义》、《水浒传》中，我学到了人生大义；从《西游记》中，我学到了只有经历千辛万苦，才能获得成功；从曹操的《短歌行》中，我学到了宽广博大的胸怀与远大的抱负；从岳飞的《满江红》中，我学到了大丈夫生当精忠报国。
这封自荐信中有我日日夜夜凝聚的汗水、欢笑与荣誉，有关于未来的畅想，也有我对即将面临挑战的自信和向往。现在的我还不够成熟，也不是特别优秀，但我有一丝不苟的态度，不认输的精神和坚忍不拔的毅力。还有一颗真诚的心。等待您给我一个舞台，用我的激情，凭我的勤奋和对学习的执着与热爱去演义一段缤纷的人生。
昨天的路很真实，期待我脚下延伸的根，清华，多少人梦寐以求的地方，多少英才汇集的学堂，人生有夜天天睡，能有几个睡清华。唯有踏踏实实、勤奋拼搏才是通向成功之路。虽然前方道路有可能有许多坎坷，但我始终在向前走着，因为我知道，那里有我的梦想、我的希望， 我会更加坚定步伐，用我年青而真诚的心叩响希望之门。
此致
敬礼
申请人：xxx
xxxx年xx月xx日
人们常说，梦想有多远，人就能走多远。每次路过清华大学校园，望着一群群充满朝气和才华的哥哥姐姐们，我都会憧憬着：在2009年，我一定要成为他们中的一员。清华梦成为我奋斗的目标和动力。
有了目标就需要加倍的努力，这一过程是辛苦的，更充满收获的喜悦，因为我始终把学习当作一种快乐，能够充分享受获得知识的乐趣。带着渴求知识的愿望，我能够出色地完成校内课程，每次考试都能进入年级前十名。我还利用课余时间，主动参加化学竞赛和生物竞赛的培训班，并积极参加了北京市举办的各种化学、生物和物理竞赛，取得了较好的成绩。其中在化学竞赛中，获得北京化学会2007年和2008年北京市高中学生化学竞赛一等奖；在生物竞赛中，通过2008年五月的全国生物联赛笔试，进入实验复赛，并获得全国生物联赛省级赛区二等奖；在物理竞赛中，获得第三届全国高中应用物理知识北京赛区预赛一等奖、第二十五届全国中学生物理竞赛北京赛区预赛三等奖、第二十届北京市高一物理（力学）竞赛北京决赛三等奖、2008年全国高中应用物理知识竞赛三等奖。这些成绩虽然微不足道，却使我渴望成为清华大学一名学子的梦想更加强烈，因为只有在那里我才能寻找到更多的学习的快乐！
丰富的课余学习一直是我高中生活中不可缺少的组成部分。化学是我最感兴趣的一门课程，其中的科学奥秘总能引起我的探究和遐想。我曾在学校的“t&s科技社团” 两次举办题为“酸碱理论”和“分析化学基础”的讲座，博得了老师和同学的好评。利用学校的实验室，我对平时学习中的问题进行探究，在高一时完成了自己的第一篇科技小论文—《探究高锰酸钾在ph不同的环境中所体现的氧化性》，该论文荣获东城区青少年科技创新大赛二等奖。高二时，我参加了北京市科技俱乐部，在北京师范大学分析测试中心郑爱华教授和学校老师的辅导下完成了第二篇科技小论文—《海水阴离子含量测定与综合利用》，并在同年科技节中荣获二等奖。化学学习的不断进步增加了我的自信，使我进一步明确了前进的方向：我渴望自己将来在化学方面能够得到继续深造，并在化学研究领域取得成绩，而清华大学就是我放飞梦想最好的地方。
我深知，现代化的人才应该是德智体全面发展。在担任学习委员和化学课代表的职务期间，我乐意为同学们解答问题，成为老师的好帮手。我积极参加学校组织的各种活动：酷爱羽毛球运动，与同学一起在学校创办了羽毛球社团，为喜欢羽毛球的同学提供了一个切磋球技的平台；积极参加学校每年举行的冬季长跑比赛和田径运动会，曾获得高中组长跑铜牌的成绩；踊跃参加学校组织的“西部助学行”活动，与当地学生签订了“共享同一片蓝天”的盟约，资助她的学习生活；高二寒假，参加本校与英国曼彻斯特教会学校st.monica的姊妹校的交流活动，受益匪浅。在思想上，我要求进步，多次参加学校的党课培训，并已提交了入党申请书。由于良好的思想道德和优异的学习成绩，在高一、高二年度，我都被评为学校和东城区的“三好学生”。我性格活泼开朗，乐观自信，被老师称为“阳光少年”，我渴望在清华大学肥沃的绿地上做一株小草。
清华大学是莘莘学子圆梦并为祖国贡献才华的圣地。我希望清华大学能够给我一个展示自我的平台，我相信唯有不断的努力才会使梦想成真，我期盼着这一天的到来！
写在前面：
首先，我不认为这么一篇短短的文章可以把一个丰富的自我完满地展现出来；其次，我也不希望矫揉造作故作姿态来刻意雕琢这样一篇自荐性的文章让素未谋面的老师您们能对我打上满分，抱着雕琢取胜心态的应考生，在我看来，是幼稚的。但这些不意味着我虚骄自大，目中无人，轻视这样一次展现自己的机会。
我只想表明自己的观点，并把真实的自我在这篇文章中诚实地展现。
再者，我相信，一个能全面并正确认识自我的人，已经具备成为一名优秀人才的素质。苏格拉底的那句“认识你自己”不也响彻千年吗？
而接下来，我要干的，便是认识自我这么一件困难的事情。
不愿意程式化的叙述，故想直奔主题，陈列我的诸多特点。
特点一：旺盛的求知欲、强烈的好奇心。
从来就不是被迫学习，也随着年龄的增长，不再为了老师同学家长的表扬为了虚荣而学习，而是为了追求知识而学习。浩瀚的知识所闪耀的人类智慧的光芒让我迷醉。即使是一名文科生，也仍对理科有着浓厚的兴趣。虽然有时天赋实在有限，并不能有什么惊人的发现。但理科，更准确的说，自然科学所体现的严密的逻辑推理，大胆的猜想假设甚至不厌其烦的大量的运算都让我敬佩。由于高一时文理兼学，得以一年和理科的“亲密期”，大言不惭地说，培养了自己良好的理科思维能力。更得益于远离那偏离学习知识最初方向的、为高考而准备的机械化训练，我能够以局外人的姿态来看待理科。很神奇地，在理科学习中发现了许多在文科特别是历史中惊人类似的规律，而这些规律上升到哲学的高度更是让我恍然大悟：是自然界发展的规律，是人类社会运行的规律！也更是明白，这世上的文理两科本就是人类为了研究的方便根据知识特点而进行的专业分工而已，呵，倒也符合人类社会朝着专业化细致化方向发展的规律呢！
所以，摒着对知识本身狂热的追求，就无所谓文理。我所热爱的，只是人类社会本身，是人类在漫长的发展史上一次又一次卓越的发现，是人类在追求真理的过程中展现的惊人的创造力而坚毅的精神！
因此，也就立志要做一个知识广博、文理贯通的人才。好似阴阳平衡，以文科的活跃、理科的严谨来塑造自己。这也是我为什么想在清华这样一所工科见长的大学里学习文科的原因。
特点二：学习能力高、活动组织能力强。
由于明确高中生活的主要旋律是学习，也明白需要心甘情愿地适应中国这样一个大环境把自
的生活中，我找到了平衡点，并把自己塑造成既具备很强学习能力又具备较好活动组织能力的人。
先说学习能力。
对于学习本身：完成对知识点的理解、记忆、训练、复习，这一整个环节，我做得很优秀（有规划地学习）。但这只是接受知识。我的特点还在于善于并敢于提出质疑。不是毫无根据或者钻牛角尖的质疑，而是从另一个角度，或者联系现实生活中社会的变化，或者援引历史事件来反驳一些观点。由于课本只是以马克思主义哲学来分析研究纷繁复杂的人文社会，自然有不尽合理的地方。毫无顾忌的质疑甚至提出学者们看来幼稚可笑的观点可能是青年学生如我所具有的共性，但我就是在怀疑、把疑惑拿出和老师同学讨论的反复过程中得到能力的提升的。特别想说的是哲学的学习过程中，由于坚持对“真理”的追求，在我们宽容可敬的政治老师门下，我把两本薄薄的高中哲学教材学得很厚，还因此产生了对哲学浓厚的兴趣。私下翻阅了如《西方哲学史》、怀疑主义、蒙田所著的相关书籍，也粗略了解了很多哲学流派的观点。由于学习重心的原因，所接触的还很肤浅，但对于哲学本身的热爱是不会磨灭的。
再者，对于社会活动的组织：由于条件的限制，即使心有强烈的意愿，我参加的社会活动并不多。但利用高一相对宽松的学习环境，在同伙伴的协助中，我尝试并成功地组织了两场全校性质的活动（主要组织者）。一次是社会性质的，一次是校内的。高一时，作为我校爱心社的临时负责人，我号召全年级的有爱心的同学在全国助残日组织了一场在残疾人社区的慰问活动，包括演出和入户拜访，由于纯粹是学生自发组织的，整个活动并没有老师的参与。另一次活动，我是作为校学生会高一分部五位成员中的一位，和四位同伴们组织了为期一周的“心理健康周”活动。包括心理讲座、电影欣赏、校园辩论、年级间学习方法交流讲座和全校的闭幕式。老师在活动中大概提供了30％的帮助。
两次活动都以完满告终，我也收获颇丰。普遍意义上来说，了解了如何同人打交道，了解了如何制定详密的活动计划，了解了采取何种切实有效的活动方针，也了解了面对突发情况应如何冷静处理、坚持完成既定规划。具体地来说，前者让我接触了社会另一个角落、另一个人群的生活，增强了对这个社会的了解；后者让我知道团队协作的重要性，怎样在互相帮助中完成任务。
特点三：明确的人生目标 强烈的进取心
这是一番综合自身特点对未来的规划。对，我用的是规划而不是梦想。但仍想从梦想说开。
懵懂地意识到“梦想”这俩字年龄已经不小了，是在初三忙碌的备战中考时迷失了方向的时候。由于受到某次报纸上报道一位在非洲提供义务帮助的大男孩的鼓舞，也为了给我辛苦学习寻求一个目标，我把“梦想”定格在了能给我提供更多义工机会的美国，也自然定格在了美国最好的大学——哈佛，定格在了它最好的学院之一——哈佛商学院。天真的我梦想着哈佛的茵茵绿草，梦想着大洋彼岸的别样生活。这种对美好梦想的向往一直支撑着我走过初三，走完高一，却一直没有理性思考这目标背后的真实意义和中间要付出的艰辛过程。
直接去美国，但种种客观条件让这种想法变为不可能。而当我走入北京，了解清华之后，我为自己的梦想找到了实现的途径。在清华的那几天“游荡”，被这所学校的大气深深折服，暗暗许下两年后一定要到这里的誓言。因为我知道，要去哈佛，清华无疑可以提供更为广阔的平台，让我具备更扎实的基础、更强的能力。
而回到熟悉的高中校园后，我疑惑了。一场场的考试，一次次为了高考而无甚意义的技巧训练，让我迷路于其中。我丝毫不反对高考制度，并认为这是一场目前最为公正的，能给学生提供最公平机会的好形式。我也不抱怨高考前的程式化训练，这是为了适应社会这个大环境我们所必须的妥协，况且与更多大人物的妥协来说，这一点小小的牺牲算不了什么。但是当我没日没夜地学习学习再学习的时候，我猛然意识到，自己对生命的意义是多么无知。如果我不明确可贵的生命的意义，那我现在的巨大付出只能说在奢侈青春。人的生命只有一次，可以平庸地如芸芸众生般消遣度过，也可以利用它创造出巨大的价值。我开始认真思索自己最初的梦想，去哈佛，那只是一所大学而已，不能代表任何东西。如果我的青春只等于手捧某所著名大学录取通知书时的半晌喜悦，岂不是可笑可怜又可悲？而立志考清华，如果只是把它当作最终“梦想”的一个过程，一个工具，岂不又是对自己的不负责任？
我观察、询问、思索，看周围的好学生是为了什么而学习。很多人告诉我说是为了考上好大学、嫁个好老公，过一辈子安逸舒适的日子，所以现在先吃点苦，来换取更长时间的甜。诚然我也萌生过类似的想法，给辛苦操劳的父母买上一套好房子让他们安享晚年，给自己找一份安定的工作平平稳稳地过日子??但当我再次叩问自己：“你甘心吗？你甘心吗？”的时候，我摇头。我不甘心过这样的生活，我不甘心像那个著名的“上大学是为了赚钱，赚钱是为了盖漂亮房子，盖漂亮房子是为了找老婆，找老婆是为了生孩子，生出来的孩子又为了上大学”而努力的人。我自恃自己的能力，自恃自己的勃勃雄心，难道不应该把自己的人生理想定格在为自己的国家为这个时代为人类社会的前进而做点什么吗？还在国际社会中蹒跚学步既年幼又年老的中国需要高素质人才，而我，是不是应该努力打造自己，利用有限又可贵的青春丰富自己，来为这个国家做点事情呢？
我想到中国近现代史上的青年们：洋务派的留学生中有他们身尝苦胆心系祖国的身影，步步为艰的戊戌变法六君子中有他们甘为正义为亡甘为大局而牺牲的义行，腥风血雨的辛亥革命中有他们追随伟大革命领袖痛斥封建反动腐朽卑鄙反势力的坚定信念，实业救国民族企业家中、提倡民主科学新文化运动的领袖中、五四运动挥斥方酋的学生队伍中、彷徨探索而最终坚定的马克思主义者中，都有他们的身影。他们也许所持理念迥然不同甚至还曾辩得不可开交，但他们所共有的、所闪耀、所激励后代的，是他们对危亡祖国的深切忧虑心、是对满目疮痍社会的强烈责任感。他们，勇敢地将自己的青春投入社会的洪流中，也许被支持，也许被曲解，也许闪耀，也许灭亡。或许更多的人只是小小的铺路石，我们连名字都无法叫出。但正是这样的精神，才最终把我们的祖国从悬崖边拽了回来，才最终推动了古老的中国的又一次革新。
回到自身，再说哈佛。我认识到那只是我提升自己的途径之一，去国外，只是收获更为国际化的视野，接受更为先进的教学；而去清华，则是为自己人生价值的实现寻找一个最好的人才培养环境。我明白只有像清华这样一流的大学，才能让我在人生极为关键的大学四年接触最优秀的师资、认识最活跃的学生、具备最宽广的国际视野和更为重要的，培养最符合社会需要的人生观价值观，秉承一种清华精神。
在这样的人生理念之下，关于大学的发展方向，我认为自己更倾向于走社会实践的道路，而
篇二：初中自荐信
四年的初中生活马上就要结束了，自从八年级暑假开始，我在学校老师的辛勤教导以及
自己的努力下，实现了从年级80名到年级前10的超越，但我相信这还不是我的极限，空余
时间我并没有充分地利用。在初中我也担任了理化课代表，学习委员，等职务，还曾在学校
的运动会及科技节上分别取得了中长跑第1的成绩和飞机滑行一等奖。我在初中紧张的学习生活中合理安排业余时间发展兴趣爱好。我从小学时期便开始坚持
练习萨克斯，身为中福会少年宫管乐1队的一员，取得了萨克斯10级并在上海音乐厅进行了
表演，还有多次大型演出经历。尽管萨克斯还没能完全融入交响乐团，但我会听从乐队老师
的指挥，并提出自己对萨克斯融入乐队的看法与见解，令贵校的乐团增添新的音色。除此之外， 我还积极参加各类社区活动。无论是酷暑严寒，社区的清洁工作；养老院的
爱心传递；图书馆整理书籍，总能见到我忙碌而愉快的身影。 在本次一摸考试中，我综合发挥较好，达到了百分之7.8的区排名。特别是理科的难题
方面几乎无一失手。这得益于我平时那爱钻研理科难题的习惯。我经常花大量时间在攻克理
科难题上，有时遇到思维不连贯的题目会与同学一起探讨；甚至还会与理科出身的父亲争执
一道道题目直到面红耳赤。而语文基础的失分较多成了我这次总分没能更进一步的主要原因，
它们给我带来的意外让我明白了学习和做人一样，都要先踏踏实实走好每一步，只有巩固了
基础才能对难题继续更上一层楼的研究。 这就是我，一个知错善改且乐观自信，喜欢挑战的男孩。 从已毕业的学长那，我了解到七宝中学这个历史悠久的学校有着非常良好的学风，能感
受到非常浓厚的学习氛围尤其是可以跟一些志同道合的人对理科提升难度的题目一起讨论、
研究，我会争取做一个化压力为动力的学生，努力上进。而且我自己也有信心在能力和体力
上适应新的氛围与环境。相信我会成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的人。请老师
考虑我的条件，让我在贵校那绚丽的舞台上展现新的精彩与辉煌，给我一次让梦想花开的机
会。 此致，
敬礼篇二：初中生自荐信自荐信
尊敬的xxxxx中学领导：
您好！我叫xx，是xxxx的应届毕业生。我是一个15岁的 男生，身体健康，成绩优异，从小生活在一个美满幸福的家庭之中。 我关心集体，责任心强。初中三年，总是第一个来到学校，最后一个离开学校,认真准时。
同时，我还是班里的化学课代表、又是初一初二时的生物课代表。我学习态度端正，学习方
法得当，成绩优异，一直名列前茅，在班级中起到了模范带头作用。我拥有探索精神，从不
放弃任何一道难题。我关心同学，认真、耐心的解答同学们提出的问题，当自己遇到问题时，
也会虚心向老师和同学请教。乐观向上，积极进取，认真踏实，诚实守信的品格也受到了师
生的好评。我重视全面发展，注重体育锻炼，努力使自己的身心更加强大。我热爱劳动，任
劳任怨，尽自己的全力使班级变得干净、整洁。初中三年，我次次获得“三好学生”等荣誉，
为班级和学校争得了荣誉。xxx中学教学严谨，实力雄厚，是我梦寐以求的理想学府，我非常渴望能够在济南一中
中学度过高中的三年时光，更好的提高自己，完善自己，使自己的生命更有价值。 xxxx xx
2014年5月15篇三：初中自招学生自荐信自荐信
尊敬的老师：
您好！
我是上海市徐汇区西南模范中学，初三（3）班的学生。我叫**，是个非常
阳光的大男孩。在这快乐而又紧张的四年学习生活中，我在西南模范各位老师的细心关心下，耐心的教导中，茁壮成长着。四年的初中学习生活即将结束，我不但顺利完成了初中的学业，而且通过老师的帮助和自身的认真刻苦而踏实地学 习，使自己初三的每次月考和期中成绩一直稳定学校的a档中。 在学校里，我是个爱学习的男孩。我会专注倾听每位的老师的授课，认真做 好笔记。学校的每次测验与练习，我都认真对待。 在家里我也会用心完成每项回家作业，还合理安排自己的空余时间补充吸收 更多，更好的书本外的知识，来开拓自己的思维。 在生活中，我是个阳光健康的男孩。虽然初三的学习很紧张，但是它丝毫没 有抵挡我对音乐和体育活动的爱好。在业余时间，我会抽空和同学打打篮球，去音乐老师那里学学大提琴，（这次还顺利拿到了全国五级证书）。我就是这样一个健康的，阳光的大男孩。
为了在高中阶段受到更好的教育，我也十分向往到贵校继续完成我的高中学 习任务。希望能有一个好的学习氛围，而且我自己也有信心，有能力，适应贵校的学习节奏和环境。请老师给我一个实现梦想的机会。 此致！
敬礼！
西南模范中学学生：** 2012年4月30日篇四：初中升高中推荐生自荐信自荐信
尊敬的领导、老师：
您好！我是xxx。2007年我考入xxx，在三年的初中生活中，我脚踏实地，认真学习，
成绩名列前茅，多次进入年级前100名。三年来，我在各种磨练下逐渐成长，不断超越自我。
在同学、老师的帮助下，综合素质得到全面发展。我是个自信乐观的女孩，担任两年班长，现任体育委员，并兼职语文、数学课代表等多
项职务，积极参加班级事务，尽心尽责，勇于实践、创新，在班级中起到了举足轻重的作用，
深受同学们及老师的喜爱。我是个善良，热心的女孩，积极帮助学习上有困难的同学，主动
参加班级建设等工作。在学习方面，与同学们互相帮助、共同进步。在工作方面，努力成为
老师的得力助手。同时，我也是第一批入团的先进青年。初中学年，我曾多次被评为“校级
优秀班干部”，“校级三好学生”，在班级中曾被评为“感动班级十大人物”“学习优胜奖”等，
受到校领导、老师的一致好评。我积极参与各种学校活动及社会实践活动，曾参加泉城义工、社区问卷调查等活动，并
在援助灾区活动中积极主动的为灾区人民募捐、捐献了许多财物。同时，我还是一名优秀的
山东体育报社记者。我热爱文学，作文多次发表在学校校刊上。我的特长广泛，在音乐，体
育等方面都有着很大的爱好，在合唱节等大型活动中都积极参与，为班级做力所能及的贡献。三年的学习和锻炼，让我有了很大的进步。我希望让自己各方面 都能得到更大的提高，所以我的目标是考入xxx，优美的环境，先进的设备，一流的师
资，良好的政策，都深深吸引了我，相信在xxx，我将会得到更大的发展。面对挑战，我将
满怀信心来迎接它。所以尊敬的校领导们，希望你们能珍惜人才，让我在xxx这片广袤的草
原上自由奔跑，在xxx这片空旷的蓝天上自由翱翔，在xxx这幅美丽的画卷上挥洒锦上添花
的一笔。篇五：初中学生自荐信 初中学生自荐信 初中学生>自荐信 一封自荐信，送给初中学生！
尊敬的学校领导：您好！首先衷心感谢您能在百忙之中浏览我的自荐信，为一位满腔热情的小学生开启一扇希望
之门。我叫任清源，就读于海淀区中关村一小天秀分部，是一名即将迈出小学校门跨入中学
旅途的小学生。我对贵校神往已久，渴望成为贵校的一名学生，开始我的初中生活之旅，我
怀着一颗赤诚的心和对贵校的憧憬，真诚地向您推荐自己。 我热爱学习，思维活跃，待人诚恳，助人为乐，见解独特，是一名在德智体三方面都有
优异表现的学生。我从四年级起通过竞选连续至今当选了学校的大队委干部，六年级晋职大
队长，佩戴着“三条杠”的我平时严于律己，课内是同学的小榜样，课余则是老师的好帮手。
由于我出色的组织和表达能力，从四年级至今一直担任学校各项活动的主持人，比如校奥运
主题活动、心连心活动、读书节活动、开学典礼、升旗仪式等等；我流利的英语口语也让我
在学校接待各国友人时尽显才能，上学期末我还独立组织了“abc快乐英语节活动”，我与其
他同学共同编导的“校园安全警示剧”在海淀区汇演中演出获得老师和同学们的一致好评；
自三年级起我连续获校三好学生及优秀小干部称号，并于今年的4月荣获海淀区小学区级三
好学生称号。 在小学期间我各门功课成绩优异，学校中的课本早已满足不了我对知识的渴望，在老师
和家长的支持下，从四年级起我就坚持参加仁华学校和一〇一中学的小学奥数>培训，以
及参加巨人学校的剑桥英语、新概念英语和作文写作培训。一分耕耘一分>收获，奥数方
面我取得过——2009第五届imc六年级组中国区一等奖、2009年数学解题能力展示高年级组
复试三等奖、2008年第四届imc五年级组新加坡决赛银奖、第六届希望杯五年级组三等奖、
第六届走进美妙数学花园五年级组三等奖、中关村一小第六届宇航杯六年级数学竞赛一等奖
等等；在英语方面我五年级时以优秀成绩获得了剑桥少儿英语三级证书，还在参加海心杯英
语口语大赛中获得了小学甲组纪念奖。 过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵，对于今后的学习生活，我充满了信心，我会
不断地努力学习，不断地完善自己，努力使自己成为一名合格的中学生。
篇三：自荐信.doc
天津大学自荐信
您好！我是天津市第一中学高三学生xxx。我希望通过贵校的自主招生来实现在天津大学学习的梦想！以下是我的个人自我介绍：
我很小的时候，对大学还很懵懂，但我知道天津大学是天津最好的大学。于是我从小就立志，将来一定要考上天津大学。随着一天一天的长大，我渐渐知道，天津大学是一个具有悠久历史的名校，其教育精神和治学态度在全国高校中名列前茅。这更加坚定了我上天大的理想。
天津大学是给国家输送栋梁之材的地方。作为一名共青团员，我十分渴望将来能为国家贡献自己一份力量。现在，我已递交入党申请书，希望成为党的一员。如果我将来荣幸步入天大校园，那么我一定会更加进步，使自己能作为对社会有用的人。
我热爱学习。我始终认为实践是学习的最好方法。从小我就喜好做实验，有时不经意间就能发现许多规律——尽管后来都在书本上学到了这些。学习上我认真、努力，中考前始终在班内领先。由于中考成绩优异，我被天津一中录取。来到一中的我更加努力学习。在历次期中期末考试中，大多数我都成绩领先。尤其是高三的最近的一次期中考试中，我取得了全班第三的好成绩，得到了老师、同学的表扬。今后我一定会百尺竿头更进一步，倾我所能在高考中取得满意的成绩，考进我梦寐以求的天津大学。
我热爱科学。邓小平同志的“计算机要从娃娃抓起”对我影响很大。因此，从小我便对计算机编程产生了浓厚的兴趣。科教兴国，国家的未来是掌握在高科技人才手中的。2007年，在学校老师的培养下，我在青少年信息学（计算机）奥林匹克全国竞赛中取得高中组贰等奖的好成绩。
我热爱艺术。在一中合唱团中任男低音声部长。2007年，一中合唱队在天津市文艺展演比赛获得壹等奖的好成绩，我们激情澎湃的演唱了《祖国颂》《共青团员歌》《美哉一中》，赢得了评委和观众热烈的掌声。如果将来我考上天津大学，只要学校有合唱队，我一定参加，为学校争光。
我倾心于贵校的电气工程及其自动化专业。我有一定的理科和编程基础。电力是国民经济发展的先行官，是一个资金、技术、人才密集型的企业。我的祖父、父辈都在电力行业上辛勤的耕耘着。从小耳濡目染，我对电力行业有深厚的感情。如果我被贵专业录取，我会努力学习专业知识和应用技能，为我国电力事业添砖加瓦。
下页附个人履历表，盼面谈！恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
2013年浙江大学自主招生自荐信范文
尊敬的老师
您好：
我今年17岁.17岁是花开的季节，也是多梦的季节，从小到大我用自己的聪慧和坚韧，一步一步实现着我的憧憬和梦想，我向往着将我的聪明才智在灿若星河的导师的点拨下，使我成为于国于民用有的栋梁之材；我向往着能在传承着中华人文脉络和科技创新的校园里，薰染、陶冶和提升着自己，我选择了浙大，因为这所历经百年风雨历练的“东方剑桥”，以“求是创新”为校训，没有浮华与骄躁，严谨治学，正如我脚踏实地、不急功近利、追求水到渠成的性格；我向往着能在精英汇聚、人才济济的浙大，书写我更加璀璨的人生篇章，我想我有足够的实力和自信选择浙大，因此，我向贵校提出申请，希望能获得一个让浙大选择我的机会。
我的父母都是教师出身，承传了身为数学教师父亲的智慧，我对数字有着特殊的的敏感，严谨的逻缉思维能力和发散性的思维方式，使我徜洋在繁杂的数理化的海洋里，乐此不疲，也正因为如此，文科功底同样扎实的我，始终没有走进文科班的课堂；我对不会的东西有一种先天性的好奇，不会的东西我从不主动放弃而是追本求源，直到柳暗花明我才善罢甘休；我做事从不半途而废，学打乒乓球，我练到胳膊酸肿，最后敢和男孩比试，为参加4*100米的接力，我天天到操场上“恶补”，最后为班级夺得名次；和爸爸学下棋，我不服输宁可不吃饭；我坚信朝秦暮楚、见异思迁、飘忽不定的人永远做不成事；“咬定青山不放松”、“心有多大舞台就有多大”是我的座佑铭。业余时间我还喜欢下棋、画画、看大片，对于色彩，我有一种天生的直觉，伴着铅笔细致的线条，我在画架前度过了三年的时光，也练就了我扎实的美术功底，我的画在学校艺术节上获二等奖，我是学校校园网动漫版的版主，为此上学期我花费了太多的精力，使我的总成绩一落为年级的154名，这个学期，我又奋起直追，重新回到年级55名；我的一口流利的美式英语，就得益于看美国大片，看大片不仅可以享受艺术的美并从中感受异国的文化而且还可以提高我的英语水平，从小学到初中、高中，英语奥赛先后取得了国家和市级奖二等奖，闲暇，钢琴将我还原为一个浪漫的女孩，手指间，流出秋日的思语，这时的我宁静而又陶醉，我就不再是乒乓球台前的我，钢琴舒缓着我疲劳的大脑，我觉得好陶醉，生活好美好美。。。。我自幼爱好文学，传承了母亲的文学嗜好，我阅读了大量的文学名著，对各国神话传说有着浓厚的兴趣，并喜爱古代诗文、现代散文，从诸子百家到游记杂谈都有所涉猎。我追随余秋雨踏上《文化苦旅》，欣赏《霜冷长河》，感悟《千年一叹》；读易中天品天下之城，随茅盾度过《子夜》，看《春蚕》、忙《秋收》，莎士比亚悲惨剧情让我痛苦，马尔克斯的魔幻现实让我神往??。
从一年级起我就担任班长，初中以后我转到了一个民办初中，也是区重点初中，刚开始他们没把我这个转校生放在眼里，加上他们进度比我原学校快，我有些吃力，但很快我凭借咬定青山的坚轫和聪慧、高效奋起直追。我从不像有的孩子学到半夜，休息日走马灯似地恶补，我注重学习效率，
珍惜课堂上的每一分钟，学习时，我屏心静气，心无旁骛，放松时，我玩游戏、打乒乓、游泳下棋涂漫画，我以令人吃惊的速度学习着进步着，一张一弛，紧张的学习让我驾驭得紧张而又活泼。同时在新的集体，我发挥我的美术、文学特长，办板报、写小品、主持新晚会，很快凭自己的人格魅力和学习成绩折服了其他同学，“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”---妈妈这样形容我的初中生活。初中毕业典礼上，我以学校第一名、全市前十名的成绩举起母校送我的奖杯，我坦然面对成功，没有飘飘然忘乎所以，我知道，这个成功只是一个开始，它更让我坚信一个道理：成功不能靠偶然的机遇，靠的是脚踏实地的努力，是力量的厚积薄发，是付出后的水到渠成。
迈进这所省重点中学的校门，并进了重点班级。我没有参加任何科目的竟赛班，我只想以我的实力，扎实地学好每一门功课，在高考时凭总成绩，选择一所我向往的学校，理想的专业，我在数学、语文、英语等学科有着较大的优势，而唯在化学科目上总是找不到感觉，也影响了我的总成绩。为此今年我咬住化学弄懂弄会每一道题，很快，我的这科成绩也有了长足的进步，我相信，只要我努力，就会有收获。尽管高中生活更加紧张，但我同样抽出时间办板报、参加社会实践、义工活动。我到老年福利院帮助孤害老人，到社区帮助残疾人家庭清扫卫生，为“挣”书钱，我和同学冒着寒风卖花卖报，社会实践使我了解社会，体会生活的甘苦，我不想成为一个呆在象牙塔里的书呆子。
“国有成均，在河之滨”，历经战争历练的浙大，座落在桃红柳绿的西子湖畔，更以她“求是”的学风而著名。在对自己未来进行规划时，鉴于自己较强的数学运算能力、逻缉思维能力和对信息的捕捉和分析能力，我理想是做一个精算师，“心有多大，舞台就有多大”，我从不认为我是一个小女生，我认为我会和男孩子一样做大事、做大学问，随着高考脚步的临近，我觉得我的目标越来越清晰了，我的目标离我的理想越来越近了，我暗下决心要进入到一所我无悔的学校，我渴望浙大能助我在追寻理想的道路上走得更远，我想起母校的一句话，“今天我以母校为荣，明天母校以我为荣”，我选择浙大，带着几分自信与霸气，扬帆起程，乘风破浪，请老师给我这个机会来证明我的实力，张扬我的个性，实现我的价值。给我的梦想插上翅膀，我将用它在蓝天翱翔！
2013自主招生自荐信范文
尊敬的老师：
您好！我叫XXX，是盘锦市辽河油田第一高级中学高三学生。贵校是我理想中的学校，不仅因为我的姑姑在这里任教，也是因为这里有我喜欢的专业——材料化学，我希望通过自己的努力实现自己的理想。
我的爸爸是辽河油田的一名高级工程师，妈妈是教育培训中心的一名教师，爸爸妈妈给我取这样的名字，就是希望我能取父母之长，名字寄托着父母的期望，父母的爱陪伴我成长。正如父母所期望的，如今的17岁的我，不仅学习成绩优秀，而且健康，自信、阳光，向上。性格开朗、大方，兴趣广泛。在高中阶段，两次被评为学校三好学生，是老师，长辈心目中的好学生，好孩子，是同龄伙伴的好朋友。
我非常感谢我的父母对我的教育，他们没有象其他家长那样，从小就让孩子上这个班、那个班，我从小到大从没有进过各种文化课实补习班，在我很小的时候，他们培养我对大自然的热爱，带我去各地旅游，领略祖国的大好山河，首都北京、现代化大都市上海、海南的天涯海角，九寨的青山绿水，古都承德，到处都留下我的足迹。古人说，行万里路，读万卷书，这些经历开阔了我的视野，丰富了我的知识，更是丰富了我的人生，我为能在童年、少年时期有这样的经历而庆幸。
父母都是喜爱读书之人，这也在潜移默化中影响着我，我也喜爱读书，尤其喜爱读历史和军事方面的书，在很小的时候，就读《三国演义》，从儿童版到原装版，读了不下五遍，许多章节都能背诵下来，还看《二十五史》、《史记》《资治通鉴》以及许多名人传记。读史使人明鉴，读书增长了我的知识，历来文史不分家，对历史书籍的热爱使我在学习上更加轻松，我虽然选择了学习理科，但我的文科成绩一样优秀。读书更使我学会思考，名人传记使我懂得，没有随随便便的成功，成功的背后是努力，是付出，是对真理的坚持，是卧薪尝胆，有时甚至是要牺牲自己的生命！我和我的同学都是90后的孩子，在辽河油田这样生活水平比较富裕的地区，许多孩子从小娇生惯养，依赖性强，自我管理能力差，而我的父母从小就培养我的自我管理、自我教育的能力，我不仅在学习上从来不用老师和家长操心，在班级里还担任数学课代表工作，帮助老师做许多班级工作，同学有问题也都喜欢问我，而我也总是耐心地给同学讲解，在帮助同学的同时也使自己对知识有了更深入的理解，真是送人玫瑰手有余香。同时我还担任学生会文艺部工作，参与学校的各项活动，丰富了自己的经历，锻炼了自己的能力。这些都是我高中生活最为宝贵的财富。
我的家庭给了我一个比较民主和宽松的氛围，使我不必把时间和经历都用有书本上，分数上，对我的兴趣和爱好，父母都是支持和鼓励的。我喜爱音乐，在小学时候就被选入学校乐团，后来又专门学习二胡，达到考级十级，并成为兴隆台区少儿艺术团成员，在学习相对
紧张的中学和高中阶段，也鼓励我参加市区组织的演出活动。我喜爱运动，网球、足球、羽毛球、乒乓球、篮球都是我喜欢的，虽然不是样样精，但也算是样样通，快乐体育、快乐运动，运动给了我健康的体魄，也给了我健康向上的生活态度。
我热爱生活，关心身边的每一个人，感谢生活给予我的一切。我关心国家大事，每天早上都要收听“中国之声”的广播，晚上放学回来，父母也会就一些新闻、实事、热点问题与我探讨，使我的思想始终能跟上时代的脉搏，而不是两耳不闻窗外事的书呆子，我相信世界是我们的，我们要与祖国同呼吸，共命运，因为在我们身上，肩负着建设祖国的责任。敬爱的老师，感谢您看完我的自荐信，我对自己充满信心，也相信您也会对我充满信心。为了我的理想，我要加倍的努力。
自荐人：XXX
2013武汉理工大学自主招生自荐信范文
您好！我是辽宁省铁岭市高级中学理科实验班的***，和其他的同胞或者说是竞争者们一样，我也希望通过贵校的自主招生来实现我一直以来的梦想——考入武汉理工大学，首先感谢您能在百忙之中抽出时间审阅我的申请材料。
相信在此之前，您已经阅读过了无数的自荐信，对省、市三好学生，校学生会主席，团支部书记等也已经见怪不怪了。很可惜，这些耀眼的荣誉和职位我都没有，我有的是对武汉理工大学全面的了解，有的是始终如一的热爱与向往，有的是勇气与决心。更重要的是，我有着诚实、实事求是的品质，我不会为了得到您的青睐而夸大事实，虚张声势，而且我觉得一个人的领导能力、组织能力、交际能力和协调能力并不是只有靠这些职位才能体现出来的，毕竟校学生会主席只有一个，但具有多方面能力的高中生远不止这些。
从小就热爱旅游、喜欢开拓视野的我也算是游遍了祖国的大江南北，各名牌大学也基本都参观过，而且还在去年先后参加了清华大学的冬令营和同济、复旦大学的夏令营，但在众多高校中，唯有自由、开放、享有“东方mit”美誉的武汉理工大学深深吸引了我，而且我也听到武汉理工大学的学长陈蕾介绍说，武汉理工大学非常适合那些“有想法”的人，只要你有想法，武汉理工大学都会尽全力帮你实现，我觉得我就是那种有想法、有创新意识的人，