篇一：苏教版三上期末练习
一、 积累运用
1、看拼音写词语
rán shāo chuāng lián zhǔ fù t?ng t?
ng
qī fu zhì huìshan zhìjiàn yì
2、选择正确的答案，用“”划出来。（3分）
兴高采烈（xīng xìng） 湖泊（b? pō）参（cēn cān）差
拜（防、访、坊） （状 、壮）丽 （即、既）然
3、把成语补充完整并按要求分类。6分
狡（ ）三窟秋（ ）无犯（ ）奔豕突眼花缭（ ）
目不（ ）接千岩（ ）秀（ ）辱负重（）日当空
自然现象的成语
含有动物的成语
二、诗文储蓄与运用 把诗句补充完整，选择合适的填在句子中。
1、独在异乡为异客， 。
2、百尺竿头， 。
3、停车坐爱枫林晚， 。
4、，敬人者人恒敬之。
5、若使年华虚度过， 。
A、每当自己学习取得进步时，你会吟诵（s?ng）：“ ”来勉（miǎn）励自己不断进步。
B、每当秋风飒（sà）飒，枫叶火红时，你会吟诵：“ ”来赞美深秋的景色。
C、每当独自一人远离家乡，在人们欢度节日更加思念家乡的亲人时，你会吟诵：
“ ，”来表达思乡之情。
D、如果你的同学学习不认真，怕动脑筋，你会真诚地劝诫（jia）他：“ 。”
6、为了不让百姓处于水深火热，越王勾践，在吴国了整整三年的奴仆，回国后，他 ，终于 灭掉吴国。（1.5分）
7、《山行》这首诗写的是诗人在山里行走时的所见所感，描绘了一幅由寒山、、、 构成的山林秋色图，流露出作者 之情。（2分）
8、“刮骨疗毒”这个成语故事的主人公是 ，在戏剧中他的脸谱通常是 色，代表了他的性格。
三、阅读与欣赏
（一）东方之珠
香港是我国通向世界的南大门，那里有迷人的沙滩、著名的公园和（繁荣 繁华）的街市。
浪平沙细，阳光和煦的浅水湾，是旅游度假的好去处。每逢节假日，人们结伴来到这里，漫步在金色沙滩上，沐浴着（轻柔 温柔）的海风，倾听着浪涛拍岸的声响，真是（舒适 舒服）极了。
香港的海洋公园举世闻名。那里的海洋剧场，经常聚集着许多（观赏 欣赏）海豚、海狮精彩表演的游客。在碧波荡漾的人工湖上，几只海豚和海狮正在表演节目，它们有的顶球，有的钻圈，有的举重，有的嬉水跳跃，游客不时被逗得开怀大笑。
铜锣湾是香港三大闹市口之一。摩天大楼鳞次栉比，商店里的各种商品琳琅满目，（宽广 宽阔）的街道上人流如潮。
一到夜晚，整个香港就成了灯的海洋。港湾里（闪烁 闪耀）的灯光，像五颜六色的焰火贱落人间。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。 香港，真是一颗无比璀璨（cuǐ càn）的“东方之珠”。
1、把文中括号内不合适的词或音节用“/”画去。（3分）
2、在文中找出下列词语的反义词（3分）
荒凉（ ） 狭窄（ ） 跃起（ ）
3、作者用（）一词写出了大楼多，用（ ）一词写出了
商品多，用（ ）一词写出了人多，用（ ）、
（）等词语写出了灯多。请你再写出形容事物多的词语。汽车多：（）；山多：（ ）；
4、用“”画出文中的比喻句，这样写说明 。（2分）
5、短文是按（）——（）——（ ）的结构方式叙述的，其中分述部分依次介绍了（ ）、（）、（）等方面的内容。（6分）
6、文中与题目相照应的句子是
（二）乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐树。梧桐树枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长
1
、把文中括号里错误的音节或汉字画去。（1.5分）
2、这篇短文是围绕“ ”这句话来写。文中的省略号表示 多。（2分）
3、根据短文连线。（2分）
山坡上果树
公路两旁 垂柳
小河两岸 梧桐树
农家小院 松树和柏树
4、用“ ”画出文中的比喻句,把 比作 （1.5分）
写一张请假条。（5分）
张明的爸爸要去上海出差，不能参加1月15日的家长会。爸爸给张老师打电话没打通，于是就写一张请假条，让女儿带给张老师。现在请你替张明的爸爸写这张请假条，格式要正确。
小明十岁生日那天，姥姥送他两只布玩具，一只是大狮子，一只是小兔子，小明可高兴了，搂着它俩睡着了，晚上，他梦见大狮子和小兔子来到了森林里，会发生什么样的故事呢？展开想象，写出来。字数在300左右。
篇二：小学语文六年级上学期期末复习阅读训练分析
小学语文六年级阅读训练
班级姓名
（一）
冰雪的表面相当粗糙，这是大自然的雕塑家——风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，形成一条条雪浪。有的地方，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道；有的像悬崖；有的像宫殿，jing ying duo zi（），chuo yue duo zi（ ）。
在终年不停的风暴和极度的严寒里，不但植物难以生长，连动物也wang er sheng wei（ ）。
企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pin ji（ ）的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。
1、从文中找出下列词语的反义词。
光滑—— 肥沃——
2、看拼音写汉字。
3、 在括号里填上合适的词。
（ ）的江河 （ ）的树木（ ）的天幕（ ）的溪流（）的小草（ ）的地下宝藏（ ）的陆地 （ ）的火焰 （ ）的光彩
4、 短文中画“——”的比喻句把比
作 、、 。
5、不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，因为在pin ji的陆地上几乎找不到可以充饥的食物。”这句话中“几乎”可以划去吗？为什么？
（二）
乡间绿阴
乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两
岸，是成行（háng xíng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树??春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，郁郁葱葱，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。
1、 把文中括号里多余的音节或汉字用“×”画去。
2、 填空。
这篇短文是围绕“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿的各种树进行具体描写，突出了“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”这一地方特色，表达了作者对乡间的＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。
3、 文中的省略号表示：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4、 用“～～～”标出文中的比喻句。
(三)
爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到奇怪：书只能读，怎
么可以煮呢？一天，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅问：“书怎么可以煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？”
爷爷笑了：“书是精神食粮嘛，既是食粮怎么不可以煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸收呀。”
爷爷看我疑惑不解的样子，便接着说：“你知道唐代大诗人杜甫吧？他小时候读书，常常是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。其实，这就是‘煮书’。这样，他作起诗来就感到得心应手了。所以他说，‘读书破万卷，下笔如有神’。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则，就很难把语文学好。”
“爷爷，你看我该怎么‘煮书’呢？”
你可以从‘煮’语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔细品味一番，
多有意思呀！这样‘煮’下去你不仅能体会文章情感，还可以牢记妙词佳句??好处可多啦。肚子里的词
可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢。
1、根据意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。
①心里怎么想，手就怎么做，形容运用自如。 （）
②一下子明白过来。 （）
③心里不明白，不理解。 （）
2、造句。
不仅??还??__________________________________________
3 用自己的话写出对“读书破万卷，下笔如有神”的理解。
_______________________________________________________________________________________
4 用“——”划出怎样“煮书”的句子，用“～～”划出写“煮书”好处的句子。
5、读了这篇短文，你觉得怎样才能学好语文？
___________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________________
（四 ）
池中的荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘铺在池上，叫人找不出一丝缝隙来。那荷花长得就
更美了。瞧，一朵朵荷花在这些绿圆盘之间冒出来了。有的还只是个小花苞，好像马上就要破裂似的。有
的刚展开两三片花瓣儿，恰似一个个羞红脸的小姑娘一样。有的荷花开得正旺，露出了嫩绿色的小莲蓬。
在阳光的映照下，这一池的荷花显得格外红润、娇艳了。
1、 联系段落内容，解释词语意思。
冒—— 旺——
2、这段话写了这句话将这两种景物连接起来了。
3、学古诗“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”理解段落内容。
A这句古诗中写了（ ）、（ ）两种景物。
B读古诗，诗中的（ ）一词与段落中的（ ）一词都写出荷叶颜色特点。
C读古诗，诗中的（ ）、（ ）与段落中的（ ）、（）等词都写出了荷叶的多。
D读诗句“映日荷花别样红”的意思与段落中的（）这句话相似。
二
（以下43篇文章来自网站“教学广角”的/xxyw/2007/8290.html）
（一）
露珠的身形很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母用
乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开它那不知疲倦的眼睛；
它白天隐自于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴雨挟风雷鸣电闪以炫耀它们的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情，它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生献给禾苗，面对禾苗却从来无所求。它多么像辛勤的园丁，培养着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，灯下伏案夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在我们的心田上！
1、文中的“它”是指 ，“园丁”是指
2、联系上下文解释：
（1） 炫耀——
（2） 夜以继日——
3、写出与下列词语的意思相近或相反的词。
近义词：黎明（）平凡（）培育（）
反义词：黑暗（）平凡（）短暂（）
4、在原文中用“ ”线画出一个比喻句。
5、找出中心句，在句子下面用“ ”线画出来。
6、用（）画出表现“露珠精神”的句子。
7、这段话主要表达作者什么样的思想感情？
8、举二、三个例说明你认为什么人或什么职业的人具有“露珠精神”？
（二）
“热呀！热呀！”最难熬的时候到了。知了在树上“知——了” “知——了”地叫着。声音低沉缓慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不断向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀，渴呀！”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵石。
1、这是一段关于 的描写。
2、作者抓住等事物突出表现天气的热。
3、根据本文内容填空。
低沉缓慢的（ ） 愁眉紧锁的（ ）
没精打采的（ ） 爱唱爱跳的（ ）
4、作者是怎样抓住事物的动态和神态来突出天气的热的？请根据下列提供的词语
填空。
知了（ ） 老人（） 狗（ ）
禾苗（ ） 小河（） 树（ ）
5、仿照本文的写法，以“今天的天气真冷啊！”为开头写一段话。
（三）
太阳花
我喜欢太阳花，它是夏天里常见的一种最普通的花。
太阳花的茎有红色的，有绿色的。那茎很嫩，似乎用手一掐就会冒出水来。
太阳花的叶子很特别，小而厚，叶表面像涂了一层薄薄的蜡，光洁、碧绿。
太阳花的花朵颜色格外鲜艳，有的洁白如玉，有的鲜红似火，有的金黄若金，而那粉红的就像抹了一层淡淡的胭脂，花朵并不大，多层花瓣的自然娇艳，单层花瓣的更是那么俏丽，真讨人喜欢。
我喜欢太阳花，不只在于它的颜色鲜艳，更因为它有顽强的生命力，它不怕日晒、风吹、雨淋，那样子总是蓬蓬勃勃的，只掐下一枝小小的茎，插在泥土里，不久就会生根开花。
1、 从文中找出与“洁白如玉”的“如”意思相同的三个词写下来。
（ ） （ ） （ ）
2、 短文先写太阳花的，再写太阳花的，最后写太阳花的。
3、 短文的开头和结尾的关系是
4、 作者为什么喜欢太阳花？
5、 简单地写你喜欢的一种花的两三个特点。
（四）
乌鸦
乌鸦住在一棵大树上，它的邻居狐狸就住在树下洞里。乌鸦被狐狸骗去了一块肉以后，觉得十分丢脸，他牢牢地记住这件事，告诫自己以后决不能再听奉承话了。
不久，乌鸦又找到了另一块肉。狐狸又想骗到口。狐狸说□□乌鸦大姐，你的羽毛真漂亮□远远超过小麻雀□□乌鸦心想□哼□你又想来骗我了□这次我决不上你的当□就不理狐狸。狐狸又说：“乌鸦大姐，你的嗓子太好了，唱起歌来叫人听得入迷呢！” 乌鸦还是不理睬。她当时就是因为听了狐狸的奉承话，忍不住张口唱歌，肉片掉下来给狐狸叼走的。 狐狸见老办法不行了，眼珠一转，破口大骂起来：“臭乌鸦，丑乌鸦，你昨天造小白兔的谣，今天早上又杀了小松鼠，你真是个十足的大坏蛋??”
乌鸦觉得冤枉，实在忍不住气了，她张口反击：“你胡说八道——”嘴才张开，肉就掉下来了，狐狸往上一跳，接住肉片溜回洞里去享受了。乌鸦又一次上了当。
1、 给第二自然段的“□”里加上标点符号。
2、 把文章的题目补充完整。
3、 把“乌鸦被狐狸骗去了一块肉”这句话改成带“把”的句子。
4、 说说你是怎样理解“眼珠一转”的。
篇三：最新沪教版2016-2017年二年级下语文期末试卷
＿＿＿＿＿
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○＿
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＿＿
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＿＿
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＿○
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名＿
姓＿＿
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＿○
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级＿
班＿＿
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○＿＿＿
＿＿
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＿○
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＿＿＿＿
＿
＿第二学期二年级语文期终考查 （完卷时间：60分钟） 一、把词语写完整。12% 千（ ）百（ ）（ ）（ ）勃勃 德（ ）望（ ）慢（ ）斯（ ） 不（ ）不（ ）（ ）（ ）不吭 二、填上合适的词。9% 一（ ）墙 （ ）的稻田 （ ）地走 一（ ）马 （ ）的乐曲 （ ）地问 一（ ）秤 （ ）的感情 （ ）地看 三、选词填空。6% 感觉发觉察觉 1.我的心事到底还是被母亲（ ）了。 2.熟透的杨梅太甜了，吃起来都（ ）不到一点酸味了。 3.掩耳盗铃的人刚把手触到门铃，就被人（ ）了。 四、根据课文内容填空。7% 1、一个人无论（ ），都（ ），要（ ）。 2、（ ）照在（ ），没有（ ），湖面（ ）。 五、将下列句子按正确的顺序排列。4% （）许多行人被吸引住了，都站在细雨中静静地听他拉琴。 （）有一天，他在河边练琴，天上下起了蒙蒙细雨。
（）聂耳拉小提琴的时候常常会入迷，忘了周围发生的事情。 （）悠扬的琴声飘荡在林间小路上，人们久久不愿离去。
六、读一读，连一连。10%
独坐幽篁里 早有蜻蜓立上头 王维 蓬头稚子学垂纶弹琴复长啸 胡令能 平明寻白羽 侧坐莓苔草映身 卢纶 月落乌啼霜满天没在石棱中 张继 小荷才露尖尖角江枫渔火对愁眠 杨万里
七、阅读。29%
小老鼠赏花（14%）
春天到了，山上开满了wǔ yán liù sè（）的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。 走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。
蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来xīn shǎnɡ（ ）。”
小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。
1、拼读音节，将词语写在文中的括号中。（2%）
2、在文中找出下列词语的近义词（4%）
急忙（）感激（）
保持（）暖和（）