篇一：人教版五年级上册语文句型变换练习
人教版五年级语文上册句型练习
一、把下列的句子换一种说法，意思不变。
1、我喜欢到顾客多的书店，因为那样不会被人注意。
2、这有什么关系呢？
3、你不会因为朋友以前见过你就不愿意再见到他们了吧？
4。你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去了吧？
5、这不真像与另外一个人同船而行吗？
二、把下列句子改成比喻句。
1、学校图书馆那丰富的图书吸引着我。
2、平常积累的那些词语发挥了作用。
3、真正能打动人心的应该是自己的创造。
4、我看见蝴蝶在花丛中飞舞。
5、老师无微不至地照顾我们。
6、这本书深深地吸引我。
三、按要求改写句子。
1、我差不多借阅了这个小图书馆所有的文艺书籍。（改成“被”字句）
2、这篇文章真情实感的好作文又得到了老师的好评。（缩写句子）
3、你们是吃饭长大的，也是读书长大的！（改写成反问句）
4、苗苗对爷爷说：“我喜欢语文，数学不行，偏科。”（改成转述句）
5、桂花开时，香味飘得很远。（改成夸张句）
6、整个村子都浸在桂花的香气里。（缩写句子）
7、我家的后园有半亩空地。（缩写句子）
8、苹果把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上。（缩写句子）
9、桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。（用加点字仿写句子） ．．
10.当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也唱和着，发出悦耳的声音。（仿写句子）
9、鲸是哺乳动物。（改成反问句）
10、鲸的体型像鱼。 许多人管它叫鲸鱼。 （用关联词合并成一句话）
11、须鲸把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里。（改成“被”字句）
12、花生不好看。 花生很有用。（用关联词连成一句话）
13、花生的果实长在地底下。 花生有没有果实，必须挖起来才知道。（用联词合成一句话）
14、雪花落在树梢上。（扩写）
15、你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去。（把陈述句改为反问句）
16、小溪流淌着。（改成拟人句）
17、看到这个情景，他激动得留下幸福的热泪。（缩写句子）
18、我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。
我的心里不知道是什么滋味，仿佛
19、教室里很安静，静得连一根针掉在地上都能听见。
这棵树很高，＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿ ＿＿
四、用下面的词语写一句话。
1、可以·······可以······可以······也可以·······
2、先······再······然后······
3、 无论······总······
4、是······也是······
篇二：新课标小学五年级语文上册期末测试卷(C卷)(附参考答案)
五年级语文上册期末测试卷（C卷）
一、读拼音，写词语。（8分）
zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lìkǒnɡ pà
（） （） （） （）
pǐn wai hū lüa sī kǎoyú la
（） （） （） （）
二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。（4分）
1．下雨天，我有充（chōnɡ cōnɡ）足的理由在书店待下去。
2．我踮（diǎn diàn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。
3．走到门口，便看见书店里仍（rēnɡ r?nɡ）像往日一样，挤满了顾客。
4．如果你独自驾舟环绕（rǎo rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。（10分）
牵（）挂（） （）醉（）痴 不求（）（）
津津（）（） 呕（）沥（） （）安（）得
（）光（）色（）（）吞枣 毫不（）（）
1．形容不用心读书的词语：
2．形容读书认真投入的词语：
3．形容果断、不迟疑的词语：
四、根据意思写出相应的词语。（4分）
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。（ ）
2．形体大而笨重的东西。（ ）
3．心情安定，平安无病。（ ）
4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。（ ）
五、给红色字选择恰当的解释。（6分）
贵：①价钱高，价值大。②值得珍视或重视。
③旧指地位优越。 ④以某种情况为可贵。
1．花生的好处很多，有一样最可贵。（ ）
2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ）
3．人贵有自知之明。（ ）
望：①往远处看。 ②盼望，希望。 ③名望，也指有名望的人。
④问候，探视。
4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）
5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ）
6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（ ）
六、读句子，用红色的词语造句。（6分）
1．鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。
2．松鼠虽然有时也捕捉鸟雀，却不是肉食动物。
3．这种玻璃叫“夹丝网防盗玻璃”，博物馆可以采用，银行可以采用，珠宝店可以采用，存放重要图纸、文件的建筑物也可以采用。
七、按要求改写句子。（8分）
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。（缩句）
2．蛇吃掉了大量的田鼠。（改成“把”字句和“被”字句）
3．孩子们踢足球。（什么样的孩子们，在哪里踢足球）（按要求扩句）
4．顽皮的小弟弟爬树。（改成比喻句的形式）
八、把下列句子排列成一段通顺的话。（6分）
（）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。
（）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。
（）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。
（）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。
（）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。
九、语言运用。（5分）
现在是一个信息的时代，是个网络的时代，因特网让地球变得“小”了，人们在网上可以做许多事。那么对小学生来说，上网是利大于弊，还是弊大于利呢？谈谈你的看法。
十、阅读。
（一）
从前有个财主开了一店铺，经常以次充好、缺斤短两，坑骗顾客。为了壮大门面，他央求一位著名书法家给他题字。书法家欣然挥毫写了个“恳”字。财主如获至宝，将字幅挂在店中炫耀。一天，一位老者见了这幅字画，微笑着对财主说：“这字是个谜语，影射一句话。”经指点，财主这才恍然大悟，一气之下将字幅撕得粉碎。
你知道“恳”字影射了哪句话吗？（3分）
（二）
小蝴蝶花生在草丛里，从紫色的花瓣里不时地飘散出一丝淡淡的清香，逗引着蜜蜂、蝴蝶从远处飞来。 它看看自己周围，不过是些平平凡凡的小草，有的不开花，有的开出一朵小花。也很不惹眼，更没有什么香气。小蝴蝶花骄傲了。它说：“看来，我是百花中的佼佼者了，可惜被埋没在这里，和这些平凡的小草小花在一起，我几时才有出头之日啊！”
不久，小蝴蝶花被花匠发现。花匠把它移植在一个万紫千红的花园里。它初到这里，有些耳目昏眩。它看看那白玉栏杆里的牡丹，开得那么富丽堂皇；那正在怒放的芍药，开得比朝霞还要鲜艳。数不尽的名花在斗艳争芳，说不清的花香在空气中迂回流荡。小蝴蝶花一下变得自馁了。它说：“看来我是百花中的最寒碜的花了，什么人也不会理睬了！”
小蝴蝶花正在惭愧的时候，想不到一群孩子在观看了牡丹、芍药之后，又来访问它了。有一个孩子大声嚷道：“快来看哪，这是什么花呀？”
“多好看的小蝴蝶花呀！”孩子们蹲在小蝴蝶花眼前??
小蝴蝶花心情平静了。它这才明白，过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
1．给这篇文章加个题目（2分）
2．小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？（2分）
3．小蝴蝶花在花园里有什么感觉？（2分）
4．小蝴蝶花最后明白了什么？（3分）
5．文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据文章内容，应选第 种解释。（1分）
十一、习作。（30分）
题目：我想让
提示：先把题目补充完整。如“我想让教室更干净”，“我想让妈妈高兴”，“我想让小鸟有个幸福的家”??要求语句通顺，内容具体。600字左右。
参考答案
一、读拼音，写词语。
zhāo pɑi huán jìnɡ ɡǔ lìkǒnɡ pà
（ 招牌 ） （ 环境 ） （ 鼓励 ） （ 恐怕 ）
pǐn wai hū lüa sī kǎoyú la
（ 品味 ） （ 忽略 ） （ 思考 ） （ 娱乐 ）
二、读下面的句子，给红色的字选择正确的读音。
1．下雨天，我有充（chōnɡ）足的理由在书店待下去。
2．我踮（diǎn）起脚尖，从大人的腋下钻过去。
3．走到门口，便看见书店里仍（r?nɡ）像往日一样，挤满了顾客。
4．如果你独自驾舟环绕（rào）世界旅行，你会带上什么东西呢？
三、把下列词语补充完整，并按要求填空。
牵（肠）挂（肚） （如）醉（如）痴 不求（甚）（解）
津津（有）（味） 呕（心）沥（血） （心）安（理）得
（
1．形容不用心读书的词语：不求甚解 囫囵吞枣
2．形容读书认真投入的词语：如醉如痴 津津有味
3．形容果断、不迟疑的词语：毫不犹豫
四、根据意思写出相应的词语。
1．比喻表面上断绝了关系，实际上感情还有牵连。（ 藕断丝连 ）
2．形体大而笨重的东西。（ 庞然大物 ）
3．心情安定，平安无病。（ 安然无恙 ）
4．形容景象多姿多彩，千变万化，十分壮观。（ 气象万千 ）
五、给红色字选择恰当的解释。
1．花生的好处很多，有一样最可贵。（ ② ）
2．妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ① ）
3．人贵有自知之明。（ ④ ）
4．我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ② ）
5．每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ④ ）
6．放眼望去，到处是绿色，真是心旷神怡。（ ① ）
六、无答案。
七、按要求改写句子。
1．我不动声色地写，默默享受着这小家伙亲近的情意。
我享受情意。
2．蛇吃掉了大量的田鼠。
蛇把大量的田鼠吃掉了。
大量的田鼠被蛇吃掉了。
3．孩子们踢足球。
快乐的孩子们在操场上踢足球。
4．顽皮的小弟弟爬树。
顽皮的小弟弟像猴子似的爬树。
八、把下列句子排列成一段通顺的话。
（ 6 ）我和父亲在月光下得意地欣赏起那条漂亮的大鲈鱼。
（ 2 ）我和父亲整理好鱼饵，然后举起鱼竿，把钓线抛了出去。
（ 5 ）我等那条鱼挣扎得筋疲力尽了，迅速地把它拉上岸来。
（ 4 ）我小心翼翼地操纵着鱼竿，鱼想摆脱我的鱼钩，不停地甩尾跳跃。
（ 3 ）过了好长一段时间，鱼竿突然剧烈地抖动了一下，鱼上钩了。
（ 1 ）那是鲈鱼捕捞开放日的前一个晚上。
九、无答案。
十、阅读。
（一）
你知道“恳”字影射了哪句话吗？
良心少一点。
（二）
1．给这篇文章加个题目 小蝴蝶花
2．小蝴蝶花在草丛中有什么感觉？
小蝴蝶花非常骄傲。
3．小蝴蝶花在花园里有什么感觉？
小蝴蝶花非常自馁。
4．小蝴蝶花最后明白了什么？
5．文章中“埋没”一词，字典里有两种解释：①掩埋；②使显不出来；使不发挥作用。根据文章内容，应选第②种解释。
十一、无答案。 过去自己在小草小花中间骄傲固然不对；现在在牡丹、芍药中间感到自馁也是没有理由的。
篇三：五年级第一学期语文第四单元达标检测
五年级第一学期语文第四单元达标检测
一、读拼音，写词语。（5分）
ｊǔ ｓàｎɡ ɡàｏ ｊｉè ｊｉǎｏ ｊｉé
（） （） （）
ｚｈēｎɡ ｂｉàｎ àｉ ｍù
（ ） （ ）
二、辨字组词。（8分）
钓（ ）钧（ ） 辨（ ）辩（ ） 旋（ ）旅（ ） 诫（ ）戒（ ）
三、下列词语搭配中有误的一项是（）。（2分）
A.剧烈地抖动得意地欣赏皎洁的月光
B.熟练地操纵淘气地陪伴严格的教育
C.清楚地知道和蔼地说道美好的境遇
D.急切地问道艰难的时光美丽的鱼尾
四、给加点的字选择正确的解释。（6分）
贵：A.价钱高，价值大；B.值得珍视或重视；C.旧指地位优越；D.以某种情况为可贵。
1.花生的好处很多，有一样最可贵。（ ）
2.妈妈嫌这双凉鞋太贵了。（ ）
3.人贵有自知之明。（ ）
望：A.往远方看；B.盼望，期待；C.愿望，盼头；D.问候，探视。
4.我大喜过望，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。（ ）
5.每到重阳节前夕，我们都要去探望退休的老教师。（ ）
6.一眼望去，到处是绿色，真是舒服极了。（ ）
五、写出下列句子中加点词的近义词。（8分）
1.我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。（ ）
2.“爸爸！为什么？”我急切地问道。（ ）
3.父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵??”（ ）
4.我们争着答应：“爱！”（ ）
六、选择恰当的关联词语填空。（5分）
只要??就?? 一旦??就??
只有??才?? 不管??都??
无论??也?? 即使??也??
1.（）刮风还是下雨，李明（ ）按时到校。
2.（）留心观察，善于积累，作文（）能写得具体生动。
3.（）困难多大，（）动摇不了他夺取世界冠军的决心。
4.（）敌人把皮鞭举得高高的，革命者（）不会屈服。
5.（）认认真真地读句子，（）能把错误找出来。
七、指出下面句子的类型。（5分）
A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.感叹句E.陈述句
1.你的图画画完了吗？（ ）
2.校园的景色真美啊！（ ）
3.假如自然界真的没有灰尘，我们将面临怎样的情形呢？那么大自然将很单调。（ ）
4.松鼠通常一胎生三四个。（ ）
5.这朵花不是很漂亮吗？（ ）
八、修改病句。（10分）
1.他往上一抛，西瓜皮没想到落下来，正好扣在自己的头上。
____________________________________
2.“六·一”联欢会上的音乐舞蹈真好听。
____________________________________
3.发现家里失窃后，王丽武断地拨打了110。
____________________________________
4.人人都讲卫生，我们的健康和疾病就有保障了。
____________________________________
5.这样久了，打开窗子，他只最多在窗框边上站一会儿，绝不飞出去。 ____________________________________
九、根据课文内容注解句子或语段。（5分）
1.“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”
（1）“道德”在文中可以注解为：__________
（2）既然“道德只是个简单的是与非的问题”，为什么“实践起来却很难”呢？ ____________________________________
2.“这真是一个与众不同的展览会——有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。”
（1）“与众不同”的意思是：______________
（2）别人的或大家的展览会是什么样的？
____________________________________
（3）用“ ”画出描写“我”的展览会的句子。
十、阅读短文，完成文后1~5题。（16分）
“鬼路”亮了
我家住在石泉村，对面是我们普陀区有名的管制区，中间隔着一条华池路。 华池路，小时候我称它为“鬼路”。“鬼路”。多难听的名字。那时，我还躺在他*的怀抱里，一到天黑，就吵着要到马路上去逛逛。可一到马路上，只有几盏昏暗的路灯与天上暗淡的星光遥相呼应，显得阴森恐怖。我竟吓得哇哇大哭。 上幼儿园了，一天晚上，我跟着妈妈来到华池路。哟，华池路亮起来了，华池商场，白玉关小笼馆??那霓虹灯招牌光彩熠熠（ｙì ｙì）！真没想到华池路变得这么亮了。
这两年，漫步在华池路上，你会发现华池路的晚上如同白昼。华池路上又多了一道亮丽的风景线，商店街市前，是一条个体商贩经营的市场，地摊上，小商品因有尽有。为了更好地营业，路边又亮出了一盏盏明灯，犹如一棵棵璀璨（ｃｕǐ ｃàｎ）的明珠。
啊！“鬼路”亮了，华池路亮了！
1.查字典填空。（4分）
文中“漫步”的“漫”查音序是______，部首是______，除部首外有_______笔。“漫”在字典中的解释有：A.水过满，向外流；B.到处都是，遍；C.不受约束，随便。这里应选____。
2.从文中找出下列词语的近义词。（2分）
暗淡—如同—
3.短文第四节中有三个错别字_______、_______、_______，正确的写法依次是______、______、______。（4分）
4.短文共有______节，第四节的大意是：__________________。（2分）
5.文中的“鬼路”指的是_______，这是因为_________________。（4分）
十一、作文。（30分）
我们常会从生活中获得启示，一件小事、一句格言、一幅漫画??都能引起我们的思考。在生活中，有哪些事情曾给你以启发？从中选择一件，仔细想想这件事是怎样发生的，你从中获得了什么启发。注意把事情的经过讲清楚，把得到的启示说明白。题目自拟。
（摘自《素质评估卷》）
《五年级第一学期语文第四单元达标检测》参考答案：
一、沮丧 告诫 皎洁 争辩 爱慕 二、略三、C 四、
1.B 2.A 3.D 4.C 5.D 6.A 五、1.竟然 2.迫切 3.珍贵 4.回答 六、1.不管??都?? 2.只要??就?? 3.无论??也?? 4.即使??也?? 5.只有??才?? 七、1.B2.D3.A4.E5.C 八、
1.去掉“没想到” 2.去掉“舞蹈” 3.“武断”改为“果断” 4.去掉“和疾病” 5.将“最多”和“只”互换位置九、1.（1）规章制度，即开放捕捞鲈鱼的时间未到 （2）因为有时无人监督，无人看见，所以往往就不会遵守制度2.（1）与别人不一样 （2）展览的是成衣 （3）有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。十、1.M 氵十一 C 2.昏暗 犹如 3.因 棵 棵 应 颗 颗4.五 介绍华池路现在的情况 5.华池路 路比较黑，阴森恐怖十一、略