关于“三问”“四提高”的学习体会 ? 近日我单位组织“三问”“四提高”讨论活动，通过学习深刻了解到此项活动是以人民为中心的发展思想，是深化“两学一做”学习教育‘巩固“四讲四有”成果的需要。三问是:问需于民、问计于民、问政于民；
四提高是：提高政治站位、政治担当，提高战斗力、执行力，提高担当担责意识，提高服务能力水平，下面就这几天的学习谈一些个人体会：
??? 问需于民、问计于民、问政于民就是要想群众所想，急群众所急，一切从群众利益出发，作为一名社会服务部门的工作人员要有强烈的服务意识，要深入群众，做群众想做的事，向群众取经问计，关心群众疾苦，在帮助解决实际问题过程中与群众成为一体，拿群众的事当自己家的事来办。要做到“三问”就得有创新的思维观念及创新的工作模式，要及时整合采纳群众建议，与群众多接触，无论顺耳或逆耳的意见都得坐得住，听得进去，对于群众提出的问题不回避，不含糊其辞，允许有争论，在争论中提高决策能力和水平，从而做出符合多数人意愿的正确决策。“三问”是实质就是以人为本，保障公民的知情权、参与权、表达权，做好“三问”有利于及时掌握实际中苗头性、倾向性的问题，从而增强工作的预见性和针对性，对症下药，及时化解矛盾，解决问题。
提高政治站位、政治担当。政治问题任何时候都是根本性的大问题，新形势下全面从严治党，必须注重政治上的要求，必须坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，以党中央的旗帜立场、决策部署、担当精神为标杆，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦。
提高战斗力、执行力。艾森豪威尔曾说：“任何语言都是苍白的，你唯一需要的就是执行力，一个行动胜过一打计划。”“三分战略，七分执行”执行力就是战斗力?如果一个命令或指示发下去，下面可听可不听，需要领导三番五次地加以强调，这本身就不正常。执行不力的思想根源，主要是囿于一己私利，一事当前，只算个人得失账，不算战斗力得失账，对大事难事麻烦事躲着、拖着，对好事易事出名挂号的事则围着、追着，对上级的指示能敷衍就敷衍，能拖延就拖延，因此即便是再好的决策也是难以执行的。所以我们必须做到，只要是上级的正确指示，必须不折不扣、不讲价钱地贯彻执行，决不能有任何的消极、动摇和抵触。正如我们常说的，理解的要执行 ，不理解的也要执行；
有条件的要执行，没有条件的创造条件也要执行，只有这样，才能把执行力转化为强大的战斗力。
?? 提高担当担责意识。党的十八大以来，习近平总书记在系列重要讲话中多次明确责任担当是领导干部必备的素质，敢于担当，党的干部必须坚持原则、认真负责，面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争。担当大小，体现着干部的胸怀、勇气、格调。中国共产党几十年的辉煌历史证明，担当精神是共产党人的魂，是脊梁精神。在革命战争年代，担当是为民族独立和人民解放抛头颅洒热血，前赴后继，在所不辞；
在今天，担当就是要把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，对党和人民负责、为党和人民担责。
??? 提高服务能力水平。人民群众是社会实践的主体，是社会变革的最终决定力量，是历史的真正创造者，因此要不断提高服务群众的能力和水平。邓小平同志说过：“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。”要提高服务群众的能力和水平，必须切实解决事关群众切身利益的热点难点问题，深入调查研究，深入实际、深入基层、深入群众，弄清群众的所需、所急、所盼，要紧紧围绕改革的具体举措，切实为群众多办实事、多办好事，各个部门人员要统一思想、凝聚共识，自觉转变政府职能，转变经济发展方式，适应新时期新任务新要求，把工作重心转移到服务改革、服务发展、服务民生、服务群众上来。
“三问”“四提高”最根本的就是坚持以人为本，尊重人民主体地位，尊重群众首创精神，遇到难题要虚心向基层和群众请教问计。深入群众、提高联系群众、服务群众的规范化、制度化水平，要破除体制机制障碍，不断创新党的群众工作方法，化解改革中出现的新矛盾和新问题，为全面深化改革凝聚强大力量。
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