篇一：三年级反问句改陈述句练习
句式专项训练一
1.先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。 反问句中有肯定词的，将肯定词改为否定词； 反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。
2.将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉； 3.将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
反问句改陈述句
海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 说出的话难道可以不算数？ 不劳动，连棵花也弄不活，这难道不是真理吗？ 当农民，难道就不需要文化知识了吗？ 那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？ 都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？ 我们怎能忘记老师的谆谆教导？ 冬天来了，春天还会远吗？ 我们遇到困难，怎么能退缩呢？
不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？ 字典不正是我无声的朋友和老师吗？
陈述句改反问句
1、 这幅画是我们班蔡颖画的。
2.、不好好学习，自然不能取得好成绩。
3、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
4、那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
5、功课没做完，不能去看电影。
6、犯了错误就不敢向老师承认，这不是一个少先队员应有的态度。
7、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
8、没有革命先辈的流血牺牲，就没有我们今天的幸福生活。
9、小玲取得的优异成绩正是她勤奋学习的结果。
10、我们不能被困难吓倒。
篇二：人教版语文三年级反问句改陈述句
（一）反问句变陈述句。
1、先删除反问词（怎能、怎么、难道、哪里等等），有的句子可适当再加上“很”“都”
等，使句子表达的意思更准确。
2、看句子里有没有否定词“不”“没”“无”，有的给删去，没有的给加上。
3、看句子有没有疑问词，如有删去疑问词“呢”、“吗”等
3、反问句删去“？”，变为句号。
练习：
1、我们怎能忘记老师的谆谆教导？
2、那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗？
6、我们不会把你老人家忘怀。
2、这幅画是我们班小李画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
5大千世界，哪里没有野花的倩影呢？
6、我们怎么能随意砍伐树木，破坏绿化呢？（改成陈述句）
7、人与自然的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
8、我们遇到困难时，怎能退缩呢？
9、说出的话难道可以不算数吗？
10、难道这不是祖国母亲对我的期望吗？
（二）陈述句变反问句
1、看句子里有没有否定词“不”“没”“无”，有的就删掉，没有的就增加。
2、增加反问词（怎能、怎么、难道、哪里等）
3、句末增加疑问词“呢”或“吗”
4、句末的标点“。”变“？”
练习：
1、我们不能因为学习任务重而不参加体育活动。
2、这幅画是我们班小李画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（三）陈述句与反问句互换
1、这个故事怎能不使我感动呢? ________ _________________
2、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？________________ _________
3、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。_____________ ____________
4、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________
5、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________________
6、我们不会把你老人家忘怀。_____________ _
2、这幅画是我们班小李画的。
3、父母含辛茹苦地把我们养大，我们不应该伤他们的心。
4、对少数同学不守纪律的现象，我们不能不闻不问。
（三）陈述句与反问句互换
1、这个故事怎能不使我感动呢? ________ _________________
2、人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？________________ _________
3、毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。_____________ ____________
4、桑娜那样高尚的品德值得赞扬。_________________________
5、为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。_________________________
6、我们不会把你老人家忘怀。_____________ ____________
篇三：小学三年级反问句改陈述句练习
小学三年级反问句改陈述句练习
方法：1先确定反问句中有肯定词（是、能、会等）还是否定词（不是、不能、不会等）。反问句(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:反问句大全三年级)中有肯定词的，将肯定词改为否定词。反问句中有否定词的，将否定词改为肯定词。
2将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难道等）去掉；
3将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
一、反问句改陈述句
1这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
2马跑得越快，离楚国不就越远了吗？
3把羊圈修好，不就不会再丢羊了吗？
4它一听到弦响，心里怎么能不害怕呢？ 5对浪费能源的现象，我们怎么能容忍呢？
6我怎么能忘记老师的关爱呢？
7春天一到，冰不就化开了吗？
8你怎么能这样做？
9别人能办到的事，难道我们就不能办到吗？
10生活富裕了，难道我们就能铺张浪费了吗？
11我们怎么能忘记妈妈的爱呢？
我们不能忘记妈妈的爱 。 12彼得读着这份账单，怎么能不羞愧呢？ 13小姑娘美好的心灵，不正像晶莹剔透的钻石吗？
14这难道不是天下奇观吗？
15天上的星星能数得清吗？
16这么远，箭哪能射得到呢？
17天空塌下一大块，怎么不可怕呢？
18楚国在南边，你怎么能往北走呀?
19翠鸟背上的羽毛不正像浅绿色的外衣吗？
20翠鸟小巧玲珑，我们怎能不喜欢它呀？
21、您为我们付出了这样高的代价，难道还嫌它不够表达您对中国人民的友谊？
22.淮南的柑桔一种到淮北，就又小又苦，还不是因为水土不同吗?
23. 那电线上停着的几个小黑点，不正是伶俐可爱的小燕子吗？
24.如果没有人们的辛勤劳动，这里还不是荆棘丛生的荒坡吗？
25.不耕耘怎么有收获？不学习怎会有知识？
不耕耘没有收获。不学习不会有知识 。
26.这位小姑娘天真美好的心灵，不正像一朵含苞欲放的花蕾吗？
这位小姑娘天真美好的心灵，正像一朵含苞欲放的花蕾。
27.难道我们能随意砍伐树木，破坏绿化吗？
我们不能随意砍伐树木，破坏绿化。
28.学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这不是十分清楚的道理吗？
学习如登山，需要有踏实苦干和坚持不懈的精神，这是十分清楚的道理。
29.肺结核病人怎么会想到，使他生病的就是那个在马路上随便吐痰的人呢？