篇一：感恩的心
路很坎坷，是老师为我点亮了前进的灯。人们常说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。
感谢我的老师，因为老师为我打开了知识的大门。使我茁壮成长，我觉得老师扮演的角色很多，因为老师每天兢兢业业，不辞辛苦得给我们讲课，批作业。这无私奉献的精神是我深受感动。
其实感谢老师并不需要做出什么惊天动地的大举动。只要表现在日常生活中就可以了，比如，课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，这就证明了你在专心听课，这便是感恩。下课后，在走廊里看到了老师，一身礼貌的“老师好’，这也是感恩。
我要感谢我的父母，因为她们让我来到了这个多姿多彩、有声有色的世界，人们常说，孩子是妈妈的贴心小棉袄，可我不那么认为，我觉得应该是妈妈是孩子的贴心小棉袄。 我想小蜜蜂一样，享受着妈妈无数的甜蜜。
我从小就不爱看书，家里有很多书，但我一本也没有看过，所以我的语文成绩一直不怎么好。 就在我十岁那年，爱上了读书，所以我的语文成绩显著提高。
我开始的量的阅读书籍。家里的书虽然很多，但是我几天就看完了，因此，我便用我的零花钱买书，当我把一本本新书带回家来的时候，我的心里涌动着一种说不出的激动。 在我心中，书是万能的。能带给我喜悦，能带走我悲伤。
读了语文书，我牢记着几句名人名言“书是知识的宝库”“书是人类进步的阶梯”就是因为我记住了这几句名人名言，我才爱上了读书。
我感谢老师。感恩父母。更感激书籍给我带来的智慧与才华。
点评：此文写出来感恩的肺腑之言，并写入字里行间，但总体感恩要做到动之以情晓之以理，用事实阐明之，结尾要做到精雕细致，使之完美无缺。
篇二：(新人教)“谈感恩”作文导写
作者：阳旭珍地址：湖南省衡东县欧阳遇实验中学
邮编：421411
E-mail：ouyangyuyxz@163.com
作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。
2006年北京市的文科状元何旋在接受新闻媒体彩旗时，讲的最动情的话是：“感谢父母16年的辛勤养育，感谢（北京）二中老师的良好教育。”
确实，每一个有良知的人，是常怀一颗感恩之心的。感谢父母之恩，是他们让我们看到了这个精彩纷呈的世界；感谢母校之恩，是师长们培育了我们成长；感谢社会之恩，是社会给我们提供了这样一个美好的时代和自由生活的舞台。是的，我们的确应常怀感恩之心，感谢那些给予我们恩情的人们。
值得一提的是，自1863年林肯总统宣布每年11月最后一个星期四为感恩节起，美国人都会在这一天欢聚一堂，祈祷和感谢自己在过去一年里所接受的仁慈和恩惠，即使远在异乡也要赶回去与家人团聚。
苦难不能忘记，恩情须怀感激。同学们，即将成年的你，对父母，对家庭，对学校，对社会，是否也常一颗感恩之心呢？
请以“谈感恩”为题，写一篇800字以上的议论文。
一、理解“感恩”
1、感恩是一种处世哲学，是一种生活态度，是一种优秀品质，也是一种道德情操。 感恩是一份美好的感情，是一种健康的心态，是一种良知，也是一种动力。
2、感恩的实质是爱，因此，心怀感恩，就会孝敬父母、尊敬师长、关爱他人、尊重自然、热爱祖国；心无感恩，往往见利忘义、恩将仇报甚至欺师灭祖、背叛祖国。
二、“感恩”的对象
我们生活在这个世界上，一切的一切对我们有恩情：父母的养育，老师的教诲，同学的关爱，朋友的帮助，领导的栽培，大自然的恩赐，时代的赋予，国家的培育，苦难逆境的磨练，对手的锻造等等。
三、写作思路
对谁感恩——为什么感恩——如何感恩
四、立意
在我们的人生旅途中，感恩之心不可无。围绕这个中心，可以用以下句子作论点：
1、常怀感恩之心，我们便能够生活在一个感恩的世界里。
2、心怀感恩，能让我们的生活充满阳光。
3、心怀感恩，能铸造辉煌的人生。
五、事实论据(正面、反面)
1、“ 我的手指还能活动；
我的大脑还能思维；
我有终生追求的理想；
我有爱我和我爱着的亲人与朋友；
我还有一颗感恩的心。”
“霍金先生,卢伽雷病已经将你永久固定在轮椅上，你不认为命运让你失去很多的出路吗？”在一次学术报告后，一名记者对数学大师提出这样的问题。大师的脸上充满微笑，用他还能活动的3根手指，艰难地叩击键盘后，显示屏上出现了上面的文字。
3根手指和一个能思维的大脑是霍金身上惟一能动的部件。这个人生的斗士，这个智慧的英雄，除了他超人的意志之外还靠什么？靠的是爱！靠的是一颗感恩的心。
2、黄庭坚，北宋著名诗人、书法家。虽身居高位，侍奉母亲却竭尽孝诚，每天晚上，都亲自为母亲洗涤溺器（便桶），没有一天忘记儿子应尽的职责。
3、被盗后的感谢：美国的罗斯福总统就常怀感恩之心。据说有一次家里失盗，被偷去了许多东西，一位朋友闻讯后，忙写信安慰他。罗斯福在回信中写道：“亲爱的朋友，谢谢你来信安慰我，我现在很好，感谢上帝：因为第一，贼偷去的是我的东西，而没有伤害我的生命；第二，贼只偷去我部分东西，而不是全部；第三，最值得庆幸的是，做贼的是他，而不是我。”对任何一个人来说，失盗绝对是不幸的事，而罗斯福却找出了感恩的三条理由。
4、居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在盛会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情。
5、诸葛亮为报刘备知遇之恩，鞠躬尽瘁，死而后已。
6、深圳著名歌手丛飞曾耗资300万元，资助了178个贫困学生，而当他自己重病住院，经费十分困难时，他先前资助过的那么多学生，竟然没有一个人来看他，更不用说帮助他看病。这其中就有好几个已经大学毕业，有几个就在深圳。新闻披露后，有一个受助者居然怨气十足地说，让他很没有面子。
7、曹操兵败逃亡，曾藏匿在吕伯奢的家中，后曹操将其全家杀死。
8、明代洪承畴，受崇祯皇帝 的重用，决心报效朝廷，为表忠心，特意写了一幅对联“君恩深似海，报国重如山”。可是，在明朝灭亡之际，他面对清朝金钱、美女的诱惑，投降了清朝，有好事者在他的对联上加了二个字变成了“君恩深似海矣，报国重如山兮？”这两个虚词写出了人们对他极尽讽刺之情，洪承畴因未履行自己的诺言，没有对明朝报以感恩之心，而成为后人的笑柄。
9、报载，某年某月香港歌星刘德华来京举办个人演唱会，举行了一次歌迷见面会。会上，一位少女对着她倾心崇拜的偶像，说了一句令我们意想不到的话：“今天，我爸爸住院了，但我没去医院看他，而到这里看你来了！”
10、《三秦都市报》曾报道，杨先生回家途中，见义勇为及时制止两个七八岁的小女孩当街扒窃，竟遭扒手同伙毒打，几乎失去知觉，而两受援女士早已不见踪影，溜之大吉 。
六、道理论据
鞠躬尽瘁,死而后已。
鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩 。
滴水之恩,当涌泉相报。 谁言寸草心,报得三春晖 。
一日为师，终身为父。
喝水不忘挖井人。
送人玫瑰，手有余香。
父母之恩，水不能溺，火不能灭 ——苏联谚语
父恩比山高，母恩比海深 ——日本谚语
世界上最大悲剧或不幸，就是一个人大言不惭地说：“没有人给我任何东西。”
卑鄙小人总是忘恩负义的：忘恩负义原本就是卑鄙的一部分 ——雨果
宁可我负天下人，不可天下人负我。
七、范文
谈感恩
我们都知道，史蒂芬·霍金是一位只能用手敲击键盘而其他部位均已瘫痪的坐在轮椅上
的科学家。曾经有一位女记者悲悯地问他：“霍金先生，卢伽雷病已将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去太多了吗？”让我们听听霍金的回答吧：“我的手指还能活动，我的大脑还在思维；我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心??”是什么造就了这位被称作“当代爱因斯坦”的科学巨匠呢？就是一颗感恩之心！无论上帝给了他什么样的命运，无论命运给了他什么样的痛苦和挫折，他依然感谢上帝，感谢生活，感谢他的亲人和朋友！“感恩”成了霍金人生路上不息的动力！
你是否常常抱怨命运的不公呢？那么，想想霍金吧。生活就是这样，该属于你的终会降临于你，不属于你的永远也不能强求。少些抱怨之言，多些感恩之心，太阳会更加灿烂，人生会更加靓丽。永远不要因为抱怨而失去感恩之心。有一个人从小双目失明，懂事以后他天天烦恼，认定这是老天在责罚他，自己这一辈子算是完了。亲友、社会都来关怀他，照顾他，但他不愿在被怜悯中度过一生。后来一位老师开导他说：“世上每个人都是被上帝咬过一口的苹果，都是有缺陷的人。有的人缺陷比较大，是因为上帝特别喜爱他的芬芳。”他很受鼓舞，从此他不再生活在抱怨之中，从此他把失明看作是上帝的特殊钟爱，为了感谢上帝的这份恩宠，他不断地努力，若干年后，当地便传诵着一位德艺双馨的盲人推拿师的故事??
每个人的命运是不同的，然而这并不重要，重要的是你是否能以一颗感恩之心去对待它。与霍金相比，与这位盲人推拿师相比，我们有着健全的四肢，明亮的双眼，我们还有什么理由不怀有一颗感恩之心呢？鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩；胡马依北风，越鸟朝南枝；乌鸟返故乡兮，狐死必首丘。大自然中，感恩种种，此情依依。鸟兽犹如此，人应如何呢？也许我们的人生路上会有风雨，也会有黑夜，但是，请不要因为风雨而忘记了太阳的明媚，不要因为黑夜而忘记了星星的灿烂。
带上一颗感恩之心去播种，你将收获累累硕果；带上一颗感恩之心去旅行，你将收获一路风景；带上一颗感恩之心去生活，你将收获丰厚人生！
点评：文章用霍金和盲人推拿师的故事告诉我们：感恩是一
谈感恩
人非草木，孰能无情。人心非金石所铸，岂能不知感恩。
人生于父母，一箪食，一瓢饮，父母竭心尽职，以成其长，以育其德，以明其智，尔后乃成人，立于天地之间。世间百事，以孝为先，古有陆绩怀橘遗亲，黄香扇枕温衾，王祥卧冰求鲤，董永卖身葬父，传为千古佳话，吾辈应效之。
吾尝闻古人有一牛，欲卖之于市，此人非不爱惜牛也，诚为不得已而为之。凡有前来问津者，其必问之：“尔待牛如何？”若人对曰：“如父母！”他必不肯卖，直至有一人曰待之如子女，其才忍痛卖之，此乃传为笑谈。可其中义理，所思深甚。岂人之待父母必不如父母待子女善邪？可怪也！可悲也！
人之为人，应思恩图报。古人云：“滴水之恩，当涌泉相报”，此言对也。父母之恩，远甚于滴水之恩也，而子女之所以报必甚于泉涌。父母老有所养，老有所终，乃人之子女义不容辞之责任也。况如今生活已趋小康水平，更应事父母怡享天年，安享晚福。
吾辈才十又八九，吾父母又才中年，故吾辈之职责不在奉养父母而在发奋苦学业。吾辈竭忠尽智，尽展才华，不使父母操心，不让父母生气，出人头地，此乃正道也。
人非生而知之者，孰能无惑也。惑而不从师，其为惑也。师者，所以传道受业解惑也；师者，闻道先乎吾者也。吾从而师之，吾师道也。
一日为师，终身为父。尊师重教，乃古之遗风。古有程门立雪而求师。更有汉明帝执政“犹尊桓荣以师礼”，曾往太常府，令桓荣坐东面，设几杖，聆听师之指教；桓荣病，明帝躬亲登门看望。今有润之回故里，为毛禹珠老师献酒。更有画家张乐平不忘师恩，登门以谢陆寅生教导之恩情。由此足见师之重也。
学高而为师，德高而为范。师者，范也，吾师其学而范其德。既为吾师，又为吾范，吾岂有不敬之不报之之理。既为吾师，吾视之如父母，待之如长辈，报之如恩人。吾辈应怀感恩之心，感师传道解惑之累，教书育人之苦；感师以生命之光，照我人生之旅途。吾怀美好之愿，愿师桃李满天下，春晖遍四方；愿天下尊师之风盛行！
人生于天地之间，必固其本。而父母、师长，人之本也，不事父母，不尊师长，岂非舍本而求木茂欤？故吾辈应以一颗感恩之心，孝顺父母，尊敬师长！
点评：全篇扣题很紧，从感恩父母、感恩师长的角度来阐述我们应该有一颗感恩的心，做一个孝顺父母，尊敬师长的人。举例信手拈来，有古之陆绩怀橘遗亲，黄香扇枕温衾，程门立雪，汉明帝尊师重教，有今之毛泽东、张乐平不忘师恩。通篇遣用纯熟的古白文散整错综，明白晓畅。可见作者深厚的语文功底。
篇三：中心小学感恩作文
中心小学学生：邹叶 指导老师：王维 当我们生病是父母在无微不至地照顾着我们；当我们考试考差了，是父母的鼓励着我们；当我们犯了错误，是父母的教育看着我们改正错误......感谢父母在我受到挫折时，鼓励我、安慰我、给我勇气，让我树立自信勇敢地去面对困难。记得一次数学测验，我只考了八十多分。我垂头丧气地回到家，作业也做不好，饭吃不香。妈妈看见我的反常，坐在我的身边和蔼地问我原因。我一五一十把考试的实情告诉了妈妈，令我没想到的是妈妈不但没有批评我，反而安慰我说：“好孩子，一次失败不等于自己就不优秀了，你要好好地分析原因，知道错在了哪里，这就是进步。”听了妈妈的话，我的心情一下子轻松多了。 有一句话说得好“谁言寸草心，报得三春晖”。因此，为了报答辛苦养育我的父母，我现在一定要好好学习，长大后，找一个好的工作，让父母安享晚年。父母为我付出的，我将十倍、百倍的感谢、回报他们，让他们的付出有价值。
（点评：习作着眼于生活，能从生活中的一次经历写起，通过普通的一件事， 流露出自己的真情实感，表达了自己对父母的感激之情。）
感恩父母
学校：太平中心小学学生：刘钰杰指导老师：王维
父母是一片天，是一片遮风挡雨的天，父母是一颗树，保护我们成长，他们无私的奉献着自己的生命，让孩子在成长中得到安全的保护。他们的付出是不要任何回报的，他们为儿女的成长感到欣慰，为自己的付出无悔。世上因为有了他们的爱，突破了层层阻碍，在冷暖人间有了一方真情挚信的风景??孩子们如雨后春笋一般活泼向上，但也如野草般参差不齐。
好的家庭可以培养和谐的性格，造就一个好人。因为有了父母，迷茫中才有了坚定的信念;催擦的星光，才有了瞬间的点亮。每一个儿童快乐童年都有您保驾护航。流泪时，您默默祝福、守候;悲伤时，您轻声安慰;失败时，你谆谆开导。多少个难忘的时光，请保留此标记每天可以听到您温柔的话语，每天可以感受到您强大的支撑的力量。
经历过多少严寒骄阳，多少白昼黑夜，伟大的父母，你们付出了多大的代价呀?看着一点一点长大的孩子，一点一点成熟的影子，您脸上已布满沟壑，青丝变成白发。您回忆我们小时欢乐身影，培育着美丽的未来，您关心着儿女的温饱，您惦记着儿女的归来。
您是开启孩子人生之路的人，您是怀抱爱的人，您是引领看到未来的人。
因为有了您，无知孩童明白了做人的道理，良好习惯成就了我们一生。
因为有了您，世界有了希望;
因为有了您，世界充满了爱;
因为有了您，世界变得如此美丽无比!
（点评：习作语言清新明快，读着这篇习作真情扑面而来，让我们
感受到父母无私的、伟大的爱。）
感恩父母 学校：太平中心小学学生：王子皓 指导老师：王维 父母的爱就像大海取之不尽，用之不竭。父母养育的恩情，我无论如何也难以回报，古话说得好：“鸦知反哺，羊知跪乳”。父母的养育是人间最深厚的恩爱，知恩图报，感恩尽孝是我们应尽的本份，我要感谢我的父母！
我的爸爸妈妈爱我如心肝宝贝，把我看得比自己还重要，我说的第一句话是妈妈教的，我学走的第一步是妈妈教的，我认识的第一个字母也是妈妈教的??生活上，学习上处处可见爸爸妈妈对我的爱。
记得有一次晚上，我发起了高烧，妈妈给我量了下体温，39.5度。妈妈马上给爸爸打电话，爸爸心急火燎地从诊所赶回了家，一边给我打吊针，一边安慰我，还一直问我哪里不舒服，妈妈一直陪在我身边，担心极了，一晚都没睡好??还有一次，我成绩很不理想，才70多分，妈妈拿过试卷帮我分析考不好的原因，把我做错的题目重新抄在纸上让我重做，还不厌其烦地教我，一遍听不懂两遍，两遍听不懂三遍，直到我把题目全部搞懂为止，我看着妈妈那张憔悴的脸，心里好难过。为了我的学习，妈妈都会不顾一切来帮助我。爸爸更是对我学习方面的要求有求必应，只要对学习有帮助的，他花钱从不吝啬，他宁可自己把香烟戒了。
爸爸妈妈对我的爱我无以言表，“谁言寸草心，报得三春辉”。我要感谢爸爸妈妈给予我的一切，平日里我总要惹你们生气，现在想起来是多么的不应该，我真想对你们说声“对不起”！我会把你们的关爱永记在心，并以优异的成绩来报答你们！
（点评：习作通过生活中的小事：妈妈对自己身体上的照顾和学习上的关心，从而使小作者深深地体会到妈妈对“我”无微不至、默默无闻的关爱。）
感恩父母
学校：太平中心小学学生：郭欣婕 指导老师：王维 我们能生活在这美好、精彩的世界上，是因为我们的父母养育了我们。他们教会了我们人生中的每一个第一，是他们教会了我们走第一步，是他们教会了我们说第一句话，是他们教会了我们认第一个字??如果没有我们亲爱的父母，就没有我们。
虽然我的父母相貌并不出众，但是，他们对我的关心、爱护并不是能用三言两语就能说清楚的。
记得我八岁那年，在一个风雨交加，异常寒冷的冬夜，我突然发高烧。爸爸妈妈见了，二话没说，穿上外衣，帮我穿好衣服，拿起雨伞，背起我，就疾步往医院走。路是那样的长，又是那样的难走。也许是爸爸走得太急，也许是路太滑，走着走着，爸爸脚下一扭，把我摔了下来。我正准备屁股着地，忽然觉得一双大手托住了我，我扭头一看，原来是给我们打伞的妈妈怕我摔伤了，用手托住我。我是没事了，但爸爸的脚扭了，妈妈的手也擦伤了。我要求自己走，爸爸说我有病，不允许，又一瘸一拐的把我背到了医院。这时，泪水模糊了我的眼睛。
记得我十岁生日那天，爸爸买了一个大蛋糕，上面插着十支蜡烛，我非常高兴。可是乐极生悲，妈妈为了给我做一顿丰盛的晚餐，把手弄伤了。我深情地对爸爸妈妈说：“我以后一定会好好报答你们的。”他们说：“只要你健康快乐，成绩好，就是对我们最好的回报。”我郑重地点了点头。
以后，我学习更加努力了，因为我要用成绩来报答父母。
（点评：习作用平实的语言，通过生活中平常的事情，表达了对父母浓浓的爱，字里行间流露出作者的真情实感。）
感恩老师
学校：太平中心小学学生：刘梓璇指导老师：王维 是谁，给我们带来了知识；是谁，给我们带来了快乐；是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——王老师。
感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”
感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦乡时，您还在灯下批改作业……您把您的宝贵的时间都给了您的学生。在这儿我想对您说一声：“您辛苦了，老师。”
感恩您，老师！在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了！” （点评：习作条理非常清楚，语言朴实，所写的事例也是学
校生活中平凡的小事，但却表达了作者对老师深深的爱及感激之情。）