**部参与扶贫战略行动半年 工作总结 **政治部：
根据《2016-2020年**单位参与**市大扶贫战略行动工作规划》和《2016年**单位参与大扶贫战略行动的实施意见》要求，**部严格按照**单位总体部署和计划安排，仔细筹划，扎实推进，积极开展精准扶贫工作，半年来已取得阶段性成果，现将半年工作总结如下：
一、基本情况 认真学习上级文件精神，全面解剖上级主要目标和基本任务后，**部及时制定《2016年某某单位参与大扶贫战略行动的实施方案》，将帮扶点确定在**村，并从以下几点落实工作。一是高度重视，强化组织领导。为切实加强对扶贫工作的组织领导，**单位? 周密筹划，扎实推进。成立了由**、**任组长，**任副组长，其**部职工为组员的扶贫工作领导小组。组建了由**、**带头的11人结对帮扶工作队。工作队负责组织、协调、实施、督办本部结对帮扶各项工作。二是细化工作措施，确保工作成效。其一，研究制定扶贫工作规划和年度工作计划。年初，由**带领部工作队，在**党委政府、**村支两委负责人的陪同下，深入该村组农户调查了解村情民意，制定扶贫工作规划和年度工作计划。其二，做好结对帮扶工作。根据该村贫困户名单，结合我部干部职工实际情况，确立了由部11名干部职工与该村11户贫困户建立结对帮扶，并建立完善了结对帮扶档案。
二、重点工作开展情况和成效 （一）困难户结对帮扶工作。针对**村11户结对帮扶困难户，**多次带领工作队前往困难户家中， 进行遍访、回访工作，认真核实困难户“回头看”信息更新、**市精准扶贫 “五定五看”明白卡算账录入、**市贫困人口健康状况调查表采集等工作，并面对面和困难户进行交流，向困难户提供脱贫致富思路。在工作队的努力结对帮扶下，11户困难户已经脱贫6户。
（二）教育扶贫改善工作。按照上级“百校千人”助学兴教，大力帮助乡镇村级小学发展基础教育的要求，工作队于5月26日走访慰问**小学，为学生捐赠《关爱青少年成长》系列丛书300余册，折合人民币为5910元。本着“要脱困教育先行”的理念，工作队针对结对帮扶困难户的3名学生，分别发放用于购买书籍和学习用品的慰问金500元。通过捐赠丛书、发放困难学生慰问金等方式，切实拓展了学生的知识面，解决了困难学生读书难的问题，从而为教育致富提供了基本的保障。
（三）视驻地人民为亲人，主动帮助困难群众排忧解难。
**部始终把驻地困难群众的冷暖放在心上、把为困难群众排忧解难落实到行动上，在支援地方经济建设和扶贫帮困上做了大量工作。**部在“元旦”、“春节”、等重大节日，组织开展“不忘先烈功勋，慰问先烈亲属”和扶贫慰问活动，主动送去关爱和温暖，帮助他们度过难关，鼓励他们树立信心，帮助复退军人和贫困党员找政策，谋求发展道路。
三、帮扶过程所发现的问题 一是产业发展不足，贫困人口较多。**村地处偏远山区，农业总体上还是粗放型小农经济，生产结构单一，产值较低，竞争力较弱。同时，由于全村农民文化素质底，思想还比较保守，知识结构短缺，劳动技能不强，严重地制约了农民的增收。
二是留守儿童和空巢老人现象严峻。由于全村经济缺乏支柱产业，大多树青壮年选择出门务工，导致留守儿童缺少父母关爱，易形成心理不健康状态，这对扶贫工作是个小的挑战。
三是投入不足，公共事业滞后。就**小学学校教育设施而言，以陈旧桌椅等设施为主，设施明显跟不上现代化教育发展需要。
四是**部扶贫工作经验尚有不足，些许工作开展缓慢或者不到位。
四、下一步工作思路 1.加强与村支两委的联系力度，协助谋求可行性发展项目。力争将小农经济向商业型经济转变，切实为农民实现增产增收。
2.联系教育机构，力争让教育设施向现代化靠拢，确保学生不输起跑线。
3.与基层组织建设相结合，培养一批能人。以群众路线教育实践活动为契机，切实加强全村基层组织建设和党员、干部队伍建设。
4.加强自身队伍思想建设，努力提升工作水平。
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