小学青蓝工程实施方案

（试行）

创设互帮互助、的工作，更快地整体教育教学和教育教学质量，特制定本学期“青蓝工程”计划如下：

一、思想

以新课程纲要为，以青年教师素质为目的，提升学校教育教学质量，强化培训，检查和，使全校彻底教学观念，专业知识技能，深化新课程改革，课堂实效，新一轮课改的主力军。“青蓝工程”采用师徒结对的，以教学相长为宗旨，师徒之间的“传、帮、带”，名师建设，为创品牌学校。

二、组织

组   长：索淑敏

副组长：贺雅芳、李民强

成   员：张晓静、屈新萍、薛太瑞、刘雪峰

三、考评

组   长：贺雅芳

考评：刘雪峰、侯剑、陈静、刘肖丽、各年级组组长

四、青蓝工程

被教师：凡新分配的教师，均须参加青蓝工程，拜一位本校同学科有经验的教师为教师。

教师：主要由各学科骨干教师担任。由教研组组长推荐，被教师的意见，审核批准。

五、青蓝双方的职责和义务

㈠教学类教师承担的责任与义务

1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，教学常规，思想、政治、等各为被教师榜样。

2、被老师的成长，向被教师介绍教学经验，教学信息。

3、学期初，制定的培养计划，对被教师的备课精心，对被教师的教案的审阅，不合格教案一律不允许进课堂，每学期3—5节教案。

4、每月听被教师新授课2节，记录，评课，并与被教师交流和，改进教法的措施并记录。

5、每月28号被教师需上交一份月收获总结。

6、每学期被教师三个“一”：上好一节成长汇报课，命好一份测试卷，撰写一篇高质量的教研叙事。

7、每学期结束前，要写出本学期的培养总结。

8、每学期学校将“青蓝工程”评价方案对每对师徒评价，评出“优秀师徒”并奖励。

9、学校实施情况老师每月50元的津贴。

㈡教学类被教师承担的责任与义务

1、对待师徒关系要严肃、端正，钻研教育教学理论，教学常规，尊重教师，老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

2、学期初，制定的个人成长及计划。

3、每学期听教师课8节。要写好听课笔记，反思。

4、每学期在教师的下上好一节成长汇报课，命制一份测试卷，实践撰写一篇教研叙事。

5、每学期结束前，要写出本学期的成长总结。

6、每学期学校将“青蓝工程”评价方案对每对师徒评价，评出“优秀师徒”并奖励。

    ㈢德育类教师承担的责任与义务

1、教书育人，为人师表，爱岗敬业，教学常规，思想、政治、等各为被老师榜样。

2、被老师的成长，向被教师介绍德育经验，德育信息。被教师班级的制定班级的学期工作、工作计划，性地班级的活动，帮助解决班级管理中的问题。

3、学期初，制定的培养计划，对被教师的班主任工作精心，对被教师的班、队会设计的审阅，每学期被教师1—2份班会活动设计，并填写“本学期班会记录”。

4、每学期与被教师5次的德育研讨，每学期被教师班会、队会的设计不少于2次，并记录活动过程。

5、每学期被教师上一节班会汇报课，辅导被教师后进生的帮教工作，并被教师实践写一篇德育论文。

6、每学期结束前，要写出本学期的培养总结。

㈣德育类被教师承担的责任与义务

1、对待师徒关系要严肃、端正，钻研教育教学理论，教学常规，尊重教师，老师的帮助，虚心学习，有疑必问。

2、学期初，制定的个人成长及计划。

3、在教师的下，制订好每学期的班级工作计划，备好每节班、队会，管理好所的班级的日常工作，每学期与被教师5次的德育研讨，每学期学习教师班会、队会的设计5次，记录并反思。

4、每学期在教师的下上一节班会汇报课，转化后进生，并实践写一篇德育论文。

5、每学期结束前，要写出本学期的成长总结。

6、每学期，学校将“青蓝工程”评价方案对每对师徒评价，评出“优秀师徒”并奖励。

六、青蓝工程的过程管理

    1、每学年初，由教科室、教务处主任对新教师岗前培训。

 2、新学年初举行青蓝工程结对仪式，会议上总结上届青蓝工程实施情况并表彰，对教师爱岗敬业和为人师表教育。

3、每学期初每对师徒每周听课的，由教科室考勤。若听课有变动，需提前报教科室备案并补听的，以便考勤。

   4、组织汇报课活动交流和评价。

    5、适时座谈会、专题讲座、交流会活动。

6、考评环节，抓考评促过程的作用。《青蓝工程》评价表的结果被教师出师的依据。

七、考核评价与奖励

1、被教师学年初拟定的达标计划，自我评价（10％）、年级组评价或教研组评价（30％）和学校考评综合考评（60％）相的方法评价，评价结果记录存档。

2、“青蓝双方的职责和义务”的情况考评的依据。

3、由考评综合各的考评意见，评出每期青蓝工程活动的优秀、、合格、不合格若干名，对教师的工作情况也考核评估，并奖励。

八、被教师出师办法

出师条件：

1、连续参加“青蓝工程”达两年，且四个学期的评价均为“”或。或者参加“青蓝工程”一年，且两个学期的评价均为“优秀”。

2、四个学期中有三次学生问卷调查不满意率小于10﹪。

均符合两点条件的被教师可申请出师，学校将申请评定该被教师能否出师。若出师条件，学校将颁发出师证书；若出师条件，需参加“青蓝工程”直至符合出师条件。