教师节征文 为师者与颂 吾中国乃礼仪之邦，尊师重教之美德亦已传承百代有余。古之学者必有师，为师者，解大众之疑虑，授子弟以学识，研天文地理，撰古今文史。师者，所以传道授业解惑，尽心竭力也，故常得赞喻人类灵魂之工程师矣。
古人的看法固然无可厚非，可时值今日我们不应把老师理解的过于狭隘，要用辩证的态度去审视这个神圣的词汇。师者，可以是无私的为你传道授业解惑之人，亦可为你深恶痛绝，或曾阻碍你实现理想之人。前者用自己的无私奉献指引着你寻找梦想的捷径，我们尊称这样的老师为恩师；
后者则用波折与坎坷警示着你梦想的实现永远不会一路坦途，我们常把这样的老师成为对手或者敌人。恩师，要用真心与成绩去报答，不妄负其含辛茹苦的教诲；
敌人，更要用真心去打动，用成绩去证明，化干戈为玉帛，以德报怨，因为没有敌人，你永远不会知道恩师传授的是对的，你永远不知道梦想的实现是如此的艰难。故究其根本，对人成长、经历有帮助的所有人都可作为自己的老师。
老师对所有人来说都是人生的教练，他孜孜不倦的传授着我们人生的哲学，鼓励着我们勇敢前进，不断前进。老师是无私的，他希望将自己的所有学识以及人生阅历都传授给自己的学生，让他们更快的找到自己的理想与人生的真谛；
老师又是自私的，他希望自己一手栽培的一颗颗小树苗有朝一日可以超过其它的参天大树，用自己的奉献去帮助每一颗小树撑起自己的一片天地。无私和自私的辩证统一，再一次印证了老师在人类脑海中的印象：春风化雨、润物无声、'春蝉到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“等等等等。
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。故切记勿忘吾师，勿忘老师们曾给予我们的每一次教诲，勿忘老师们曾献给我们的每一个春秋。'轻盈数行字，浓抹一生人，寄望后来者，成功报师尊“，记得让感恩的心常存，回报老师们一生无私的奉献；
记得让感恩的行动常在，简单的一次踏访也能让老师们的心感到慰然。
老师，辛苦了，风雨兼程，感谢您的一路陪伴；
老师，辛苦了，含辛茹苦，感谢您的无私奉献。
谢谢您，我的老师。
续 初入**的我在艰难的完成着从懵懂到成熟、从彷徨到干练的过渡。幸运的是，这个艰难的过程有着罗老师的指引。她和蔼可亲、循循善诱、教导有方且百问而不厌其烦，手把手的牵着我，潜移默化中使我找到了工作的方向、重心与目标。真心的感谢您对我如此的耐心与细致，...
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