篇一：《海洋》观后感
《海洋》电影观后感 今天，我们观看了纪录片《海洋》，这是我第一次认认真真地坐在电影院观看纪录片，《海洋》这部电影完美地展现给观众海洋另一个神秘、美妙的面貌。影片开头，一个小男孩问自己的父亲，什么是大海？对呀，什么是大海？带着这个问题，我们进入了正片。荧屏上一个个汹涌翻滚的巨浪打在海面上，给海底世界增添了一番奇妙色彩。我们随着镜头潜入海底，那湛蓝的海水养育着无数的奇妙生物，它们和谐生存，互依互靠，正好体现了“人”这一撇一捺的含义。可是，纵观人类现在的所作所为，我们假象一下，如果鱼类在陆地上生活，而人在水里生活，那将又会形成一个巨大的反差，陆地变得干干净净，水中变得浑浊不清。
然而，随着人类的发展，人类有能力去向海洋探索了，本来人类应该和海洋和海洋里的生物“交朋友”，可万万没有想到，人类不但没有和海洋“交朋友”而且还不停地污染海洋，让海洋从原先的蓝色变成咖啡色、黑色，甚至人类还不停地向海洋“拔出屠刀”??
鲨鱼的鱼翅，在人类那代表着身份和地位的象征，为了满足自己的虚荣心，花高价买来享用，因为有买卖，所以就有了屠杀，捕杀者朝着海洋蜂拥而至，对鲨鱼来讲，是代表着灭绝的开始，被割掉鱼翅的鲨鱼，只能沉入海底，在无助和绝望死去了。
看吧，这就是人类对海洋生物所做的一切！看吧，人类还可爱么？还渺小么？不！！！人类的残忍、无情、自私和贪婪使海洋生物灭绝，让海洋不再是蓝色的，人类只会为了自我所做的一切，最终只会自食其果??
篇二：海洋里的故事读后感
《海洋里的故事》读后感
今天，我读完了《杨红樱科学童话之海洋里的故事》。这本书精彩纷呈，深深地吸引了我
海底世界真神奇，我认识了小蛙人和鲫鱼波卡，和小蛙(本文来自：www.dXF5.com 东 星资 源 网:小学生作文大海感想)人经历了水晶宫奇遇，看了一场海底烟幕战，逛了海底灯会。我还和小蛙人一起去了鱼医院--- 原来鱼也有自己的医生，鱼医生用自己尖尖的嘴巴咬去病鱼身上的细菌和坏死的细胞，不仅为病鱼治好了病，自己还美餐了一顿呢！
我知道了世界上最大的水母叫霞水母，身长可达2至5米 ；鮣鱼的头部有一个吸盘，可以吸住任何一个海底动物；在海洋里，有两种动物被人们称为“月光下的美人鱼”，它们分别是儒艮和海牛??我还知道了在海洋里有一种鱼，可以被称为大海中的‘姜太公’，它用诱饵招来小鱼吃，有人称它为‘老人鱼’，它的学名鮟鱇??
上个周末，阿姨带我去了极地海洋世界，我见到了好多书中描述过的海洋生物呢！
看完了这本书，我知道了好多原来不知道的东西，真要感谢作者杨红樱为小朋友们写了这本书 ，让我们学到了许多的知识。
篇三：读《夕阳和大海》有感
读《夕阳与大海》有感
相州镇大古县小学 三年级孙德来
辅导教师 韩晓辉
读《夕阳与大海》有感
今天，我读了张秋生先生写的《小巴掌童话》中的《夕阳与大海》，心中泛起了很多感触。
作者一开始描绘了一幅美丽的画面：
夕阳映照在海面上。
海面闪烁着一条黄金般的大道。
几条小鳕鱼在金灿灿的海水里跳跃着??
这些句子，像一个放映机，把我带进了那个美丽的画面。 接着，作者以鳕鱼妈妈和小鳕鱼的对话展开文章。小鳕鱼看到了夕阳下的大海，觉得比平时美，所以认为夕阳比大海美丽得多。而鳕鱼妈妈教育他正是因为有了大海的映衬，夕阳才会美。小鳕鱼听了，向大海道歉。可是，大海一直沉默着。不管小鳕鱼对她是贬低还是赞美，她都温和又宽厚。
我突然想到了人们常说的“母爱似海”。 妈妈不就像大海一样吗？不管我们做了什么错事，她都用温暖又宽厚的胸怀包容着我们，我想，虽然我的爱没有大海那样广阔，但我可以做一条小溪，用我的涓涓细流温润妈妈的心田。