篇一：尊师与重教 师生关系 高中作文
题目:尊师与重教
近日，在临江二中发生了一件令人悲痛万分的事，一名学生不满老师的行为与责备，打中老师颈部，导致直接死亡。16日，学生在上海自首。
这不禁让我们回想到几年前发生在中国政法大学的案件，同样的杀害老师。这样的行为真的让我们痛心疾首！
说到这里， 我们不禁会问:是什么导致学生杀害老师的行为再次上演呢？
人们常说:老师是一支蜡烛，燃烧自己，照亮别人，老师是春蚕，牺牲自己，为人奉献，老师是园丁，为祖国辛勤的培育花朵。老师是伟大的，神圣的，他们传承着知识，教育我们成长，做人。由此，我们应该衷心感谢他们！
临江二中的那位同学因不满老师没收了手机，还让家长到学校来领，而后不听老师劝解，将老师杀害。学生还是未成年人，正值青春期，懵懂，鲁莽，冲动，这些我们都可以理解，由此，做了偏激的事，最后毁了自己的一生。然而，老师是值得我们尊敬的人，老师带给了我们知识，叫我们怎样为人处事，为我们的人生道路铺上不可或缺的基石。我们应该感谢他，敬爱他，而不是因自己的不满而去伤害他，这都是不明智的做法。最后，学生自首，也是对自己的做法深感懊悔的表现。
学生和老师之间本该是友好和睦的关系，是师生更是朋友。俗话说得好:没有化不了的恩怨。即使和老师有些小矛盾，经过老师的劝导，学生都会明白，老师是为自己好。当然，也不能全怪学生，老师也有一定的责任。没和学生好好深刻的沟通，采取强硬措施，让学生为之不满，从而犯错。
老师的任务不仅仅是传递知识那样简单，更多的是让学生明白要如何做事做人，要和学生沟通，建立友好关系，关注学生，理解学生，让学生对你从心底里尊敬和信仰。
整个事件都在告诉我们:作为学生，要尊重老师，体谅老师，与老师建立和谐友好的师生关系。作为老师，要时刻关注学生的变化，理解学生，在一些棘手的事件上采取多元化，灵活的教育方式，多沟通，与学生做好朋友。
古人说过:尊师重教。 这是不可或缺的。然而，我们也不希望这类事件再次发生。
篇二：做一个尊师重教的人
做一个尊师重教的人
尊师重教是中华民族的传统美德。古人云:：一日为师，终身为父，这句话不仅说明了老师与学生之间的亲密关系，更导出了古人对老师的尊重。古人尚且如此，我们今人做得如何呢？党和国家领导人堪称尊师重教的典范，开国元勋毛泽东尊师重教传为佳话，在他身为国家主席的时候，给他的老师徐特立60岁寿诞的贺信中深情的写道：“你是我20年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来还必定是我的先生。”江泽民主席也非常尊重他的老师，在他出访美国的时候，听说他有一位老师在美国，本来他的行程未安排去看望他的老师，但为了表示对老师的尊重，临时改变行程，万忙之中赶去见上老师一面。国家领导人如此，全国上下又何尝不是这样，尊师重教已经成为一种社会风尚。每年的九月十号定为教师节就是最好的体现。
我曾经去过很多学校，那里的学生与老师见面时，都要叫一声：“老师您好”，听后叫人感到无比的欣慰。再看看我们的校园，绝大多数同学也是十分尊重他的老师，尊重老师的人格.劳动，但也时常会出现一些与尊师重教不相和谐的音符跳入我们的眼帘，充斥我们的耳鼓：老师在讲台上辛苦的讲课时，有的同学却在下面窃窃私语品头论足，有的甚至大声喧哗或者干脆睡大觉。与老师见面时，不但不问声好，而是横冲直撞，对于老师的谆谆教诲，有的同学视而不见，充耳不闻，对老师的正确管理，有的同学不但不听，反而公开顶撞，以
此来显示他的“英雄”气概，有的同学还堂而皇之的对老师直呼其名，甚至给老师起绰号，有的学生，老师问他的姓名都问不出来，不是欺骗老师就是拒不回答。更有甚者还有的学生当面或背后辱骂老师，还说老师有什么了不起？同学们，我们是受了十几年教育高中生，道德素质低劣到如此程度，不能不令人担忧？
唐代大文学家韩愈有一句千古名言：“古之学者必有师，师者所以传道授业解惑也。”意思是说：古代做学问的人有作为的人一定有老师，老师是传授道理教授学业，解答疑惑的人。是的，一个人的健康成长，一个国家的文明的传播，都离不开老师辛勤的劳动。也正因为如此，世界上有很多发达国家都非常重视教师和教育，这里做得最好的要数日本，日本之所以在二战后短短几十年时间一跃为第二号经济大国，其秘诀也就在这里。
各位同学，唯有尊师重教，你才会虚心向老师请教，才会接受老师的正确教育，你才会学到更多的科学文化知识，你才会懂得更多的做人道理，你才会成为一个有所作为的青年。一个国家，唯有尊师重教，这个国家才会兴旺发达，才会屹立于世界民族之林。如果我们做不到这一点，我想这不仅是你学习上的失败，更是你做人的失败，因为你失去了做人的真谛——尊重他人，这样的民族将也是一个愚昧无知的民族，这样的国家将也是一个没有希望的国家。
同学们，尊重老师，就应该尊重老师的劳动，尊重老师的人格，尊重全体教职工。尊重老师不应停留在口头上，而应付之于行动，上课时就应认真听讲，虚心接受老师的批评和教育，见面就应打招呼或
敬礼，这才是一个文明的高中生所为。
各位同学，中华民族是一个文明古国，礼仪之邦，作为华夏儿女的我们，更应该懂得文明礼貌，尊师重教。我们闻一多中学是市级示范(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:尊师重教议论文)学校，每一位学生应以先生为榜样，发扬一多先生精神，学会对我们的老师真诚的说一声“老师，您好”“老师，谢谢你”让尊师重教，尊重同学，尊重他人的文明礼貌之风在我们的国旗下飘扬吧！
篇三：尊师重道终成大器
尊师重道终成大器
东汉末年，有一位名叫魏昭的人，当他还在童年求学的时候，看到郭林宗，心想这是一位难得的好老师，便对人说：“教念经书的老师是很容易请到的，但是要请到一位能教人成为老师的人，就不容易找到了。而郭林宗汗牛充栋，熟读各家典籍，乃是远近闻名的大儒。后来，魏昭到京城洛阳任官，毅然决定拜远在南阳的郭林宗为师，并派奴婢侍奉老师。但是郭林宗体弱多病，有一次他要魏昭亲自熬药给他吃。魏昭端着煮好的药进来的时候，郭林宗便呵责他熬的药太烫，而魏昭就再熬一次，送上后郭林宗又说药太苦。这样一连三次，到了 第四次，当魏昭再端重新熬的药而又没有不好的脸色时，郭林宗才笑着说：“我以前只看到你的外表，今天终于看到你的真心啦！”于是大喜，将毕生所学的都全部教给了魏昭，而魏昭也终成大器，成为中国历史上著名的儒家学者