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年贵州铜仁语文中考试题

时间:2017-03-23 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

篇一:贵州省铜仁市2014年中考语文试题

ss="txt">第Ⅰ卷(每小题3分,共30分)

—、(21分)

1、下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( )

A.省悟(xǐng) 凝固(níng) 犒赏(kào) 锲而不舍(qiè)

B.哺育(bǔ) 贿赂(lù) 症结(zhēng) 飒爽英姿(shà)

C.功绩(jì) 星宿(sù) 扼要(è) 揆情度理(duó)

D.谈吐(tǔ) 栈桥(zhàn) 对峙(shì) 锐不可当(dāng)

2、下列词语中没有错别字的一项是( )

A.禁锢 断壁残垣 按步就班 粗制滥造

B.像样 不可明状 眼花缭乱 川流不息

C.修葺 绵里藏针 谈笑风生 D.恻隐 绿荫蔽日 不记其数

3 )

A。 ....

B.日本首相安倍晋三肆无忌惮大愤慨。

C,设计了各种造型....

的航空模型。

D的构思来抒情言志,在南....

4 )

A.大力加强未成年人思想道德,是学校、家庭、社会一项重要而紧迫的任务。

B.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。

C.经过全市人民的共同努力,使我市的空气质量状况有了明显改善。

D.河水的来源除了地下水等之外,还有雨水也是它的来源之一。

5、下列句子标点符号使用正确的一项是( )

A.容不得束缚,容不得羁绊,容不得闭塞。是挣脱了,冲破了,撞开了的那么一股劲!

B.“梵天净土,桃源铜仁”。已经成为了铜仁市对外宣传的一张名片。

C.“哎呀,真是美极了。”皇帝说:“我十分满意!”

D.父亲总是要说他那句永不变更的话:“唉!如果于勒竟在这只船上,那会叫人多么惊喜呀!”

6、下列句子顺序捧列正确的一项是( )

①一次,富兰克林买到一本《旁观者》刊物,便边读边把几篇文章的大意摘录下来。

②接着,就把自己写的与原文比较,发现自己的缺点,就把它改正过来。 ③几年以后,他模拟原文的风格,写出了一篇篇文章。

④这样下来,他不仅掌握了作者的观点,取到了“真经”,而且学到了作者的思维方法,锻炼了自己的创造力。

⑥美国科学家富兰克林的成功就是由此开始的。

A.⑤⑥②③①④ B.④③②①⑤⑥ C D.①②④⑤⑥③

7、下列文学常识不正确的一项是(

A.《水浒》如“智多星”吴用、“黑神等脍炙人口的故事。

B<山海经>》都是其中的作品。C

D造了一位个性倔强,充满青春活力,勇敢坚强,意志坚定的人物形象。

二、阅读《陈涉世家》节选,按要求完成8-10题。(9分)

陈胜者,阳城人也,字涉。吴广者,阳夏人也,字叔。陈涉少时,尝与人佣耕,辍耕之垄上,怅恨久之,曰:“苟富贵,无相忘。”佣者笑而应曰:“若为佣耕,何富贵也?”陈涉太息曰:“嗟乎,燕雀安知鸿鹄之志哉!”

二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少

子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王!”卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

8、下面加点词词义相同的一项是( )

A.皆次当行 之次所旁丛祠中 ..

B.乃丹书帛曰 得鱼腹中书 ..

C.上使外将兵 王侯将相宁有种乎 ..

D.宜多应者 功宜为王 ..

9、下列句子中不含通假字的一项是(

A.发阅左適戍渔阳 B

C.为天下唱 D10、下列说法有误的一项是(A.引起人民不满;

B

C

D.对陈胜、吴广采用“鱼腹藏书”“篝火孤鸣”等办法,借以在群众中树立威信,表现了陈胜、吴广对当前形势具有敏锐的洞察力和很强的组织领导才能。

第Ⅱ卷(共120分)

一、(24分)

11、把第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉!(3分)

(2)今亡亦死,举大计亦死,等死,死国可乎?(3分)

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)举杯邀明月, 。(李白《月下独酌》)

(2) ,斜晖脉脉水悠悠。(温庭筠《望江南》)

(3)问渠那得清如许, 。(朱熹《观书有感》)

(4)人生自古谁无死? 。 (文天祥《过零丁洋》)

(5) ,天涯若比邻。 (王勃《送杜少府之住蜀州》)

(6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。(周敦颐《爱莲说》)

13、阅读杜甫的《春望》,按要求答题。(6分)

春望

杜甫

国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。

(1)诗歌首联写诗人春之所见,其中“ “ ”字写出了满目凄然之景。(2分)

(2诗句的含义。(4分)

14、今年5月30(6分)

(12分)

①不文明现象:

②整改措施:

(2)班委会决定开展一次以“文明字)(4分)

二、(36分)

(一)阅读《苏州园林》节选,完成15-18题(18分)

①设计者和匠师们因地制宜,自出心裁,修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点,似乎设计者和匠师们一致追求的是:务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的,他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。总之,一切都要为构成完美的图画而存在,绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感,而他们的成绩实现了他们的愿望,游览者来到园里,没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。

我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样。苏州园林可决不讲究对称,好像故意避免似的。东边有了一个亭子或者一道回廊,西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么?我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是美术画,而园林是美术画,美术画要求自然之趣,是不讲究对称的。

苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师们生平多阅历,胸中有丘壑,才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。至于池沼,大多引用活水。有些园林池沼宽畅,就把池沼沼作为全园的中心,其他景物配合着布置。水面假如成河道模样,往往安排桥梁。假如安排两座以上的高低屈曲任其自然。还在那儿布置几块玲珑的石头,这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。夏秋季节荷

绿树相间,花时不同的多种花树相间,没有修剪得像宝塔那样的松柏,这是不足取的。开花的时

了,廊子大多是两边无所层次就更多了,几乎可以说把整个园林翻了一番。

15、选文中苏州园林的整体特点是什么?是从哪几个方面具体说明这个特点的?(6分)

16、选文第③段“水面假如成河道模样,往往安排桥梁”中,去掉加点词“往往”好不好?请说明理由。(4分)

17、选文第④段中“有几个园里有古老的藤萝、盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”一句运用了什么说明方法?这句是为了说明苏州园林的什么特点?(4分)

18、历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史角度写,或从导游角度写。结合课文内容说说叶圣陶是从什么角度写的?表现出作者什么情

篇二:贵州铜仁2010年中考语文试卷及参考答案

class="txt">第Ⅰ卷(每小题3分;共24分)

一、(18分)

1.下列词语中加点字的读音完全相同的一项是()

A.细胞 咆哮旗袍如法炮制 B.嘹亮 撩拨潦草眼花缭乱 C.哀愁 衰败衷心鬓毛衰D.悲怆 苍穹仓猝满目疮痍 2.下列词语中没有错别字的一项是( )

3.A.翻来复去 俯仰生姿 若无其事 莫名其妙 B.囊莹映雪 油光可鉴 顾名思义 粗制滥造 C.相形见绌 嫉恶如仇 拖泥带水 哑口无言 D.高深莫恻 同仇敌忾 肃然起敬 猝不及防 3.下列句子中,加点的成语使用正确的一项是 ()

A.刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。 B.晚自习课上,老师又教了我们一种思路,重蹈覆辙地将这道题做了一遍。 C.我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。 D.李琪经常为孤寡老人做好事,他的事迹真是罄竹难书。 4/9

4.下列句子中,没有语病的一项是()

A.通过举办2010年上海世博会,将使我国的国际地位进一步得到提高。 B.中国科学院生物工程研究所成功使用并研制出了甲型H1N1流感疫苗。 C.春节晚会上小沈阳的精彩表演,获得了广大观众的赞颂。

D.随着望远镜制造技术的不断提高,新的仪器的不断发明,我们将会看到更远的世界。 5.结合语境,填入横线处最恰当的一项是()

某一地区特定时间内游客数量超过其接待能力,是造成该地区旅游业种种问题的重要原因。接待能力若不提高,再美的湖光山色也会暗淡无光,再好的微笑服务也会丧失魅力,。 A.再好的投入和开发也会无济于事 B.再浓厚的游览兴趣也会逐渐消失 C.再迷人的青山绿水也会索然无味 D.再多的人文景观也会失去风采 6.下列表达有误的一项是()

A.朱自清,现代著名散文家,初中阶段我们学过他的《春》《背影》;余秋雨,当代著名散文家,我们学过他的《信客》。 B.《狂人日记》是鲁迅的第一篇小说,收集在鲁迅的小说集《呐喊》里。课文《故乡》选自散文集《朝花夕拾》。 C.莫泊桑是法国作家,被称为短篇小说巨匠,《我的叔叔于勒》就是他的作品。

D.《皇帝的新装》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》都是丹麦童话作家安徒生脍炙人口的童话作品。 二、(6分)

阅读《鱼我所欲也》,按要求答题。

①鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。

②一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。 7.下列句中加点字的解释有误的一项是

A.今为妻妾之奉为之 奉:俸禄B.乡为身死而不受 乡:通“向”,从前 C.万钟于我何加焉 加:益处,好处 D.是亦不可以已乎 已:停止,放弃 8.下面对文段①的理解不正确的一项是

A.文段开头以鱼和熊掌比喻生和义,以“舍鱼而取熊掌”比喻“舍生取义”,引出中心论点,自然贴切。 B.孟子认为,义重于生,当义和生不能同时兼得时,应该舍生取义。

C.南宋民族英雄文天祥说的“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”与文段的主旨在本质上是一致的,他抗元兵败被俘,宁死不屈,也正是这种精神的写照。

D.在孟子看来,不仅贤人,就是每一个普通人,都有舍生取义之心,在生死考验的关键时刻,都会做出合乎义的选择。 第Ⅱ卷(共126分) 一、(30分)

9.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)万钟则不辩礼义而受之。(4分) (2所识穷乏者得我与?(4分)10.补写出下列名篇名句中的空缺部分。(8分)

(1) ,引无数英雄意竞折腰。(毛泽东《沁园春·雪》) (2) ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)

(3)王勃《送杜少府之任蜀州》一诗中的千古名句是 ,。 (4)文天祥《过零丁洋》一诗中运用比喻修辞的句子是 , 。

(5)欧阳修《醉翁亭记》一文中描写四季景色的句子是

年贵州铜仁语文中考试题

,,,。 11.阅读范仲淹的《渔家傲 秋思》,按要求答题。 渔家傲 秋思 范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。(选自人教版义务教育课程标准实验教科书·语文)

(1)一个“ ”字,概括了塞外景色的总体特征;“概括描写了边地荒凉冷落的景色。(2分)

(2)请对“浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计”作一简要赏析。(4分)

12.为下面这则简讯拟一个恰当的标题。(不超过20字)(4分)

8月4日,中国人力资源和社会保障部副部长胡晓义在4日举行的新闻发布会上透露,中国农民60岁以后将享受到国家普惠式的养老金。

胡晓义说,过去的老农保主要都是农民自己缴费,实际上是自我储蓄的模式。而新农保一个最大的区别就是个人缴费、集体补助和政府补贴相结合,是三个筹资渠道。特别是中央财政对地方进行补助,这个补助又是直接补贴到农民的头上。他表示,这是继取消农业税、农业直补、新型农村合作医疗等一系列惠农政策之后的又一项重大的惠农政策。

13.(1)“上海世博会”于2010年5月1日在中国上海隆重开幕。为了让同学们了解上海世博会,学校学生会准备举办“走进世博会”校园宣传周活动,作为筹备小组的成员请你拟出活动内容。(2分) 活动一:“我与世博会”主题演讲赛 活动二: 活动三:

(2)请你为“上海世博会”写一条宣传语(2分) 二、(36分) (一)阅读《夜晚》,完成14—17题。

① 月亮是别在乡村上的一枚徽章。

② 城里人能够看到什么月亮?即使偶尔看到远远天空中一丸灰白,但暗淡于无数路灯之中,磨损于各种噪音之中,稍纵即逝在丛林般的水泥高楼之间,丢弃在五光十色的垃圾里。

③由此可知,城里人不得不使用公历,即记录太阳之历;乡下人不得不使用阴历,即记录月亮之历。哪怕是最新潮的农村青年,即使他们的全部生活都现代化了,只要他们还身在农村,月亮就还是他们生活的重要部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行而同步轻移的月光,还有月光牵动着的虫鸣和蛙鸣,无时不在他们心头烙下时间的感觉。

④相比之下,城里人是没有月亮的人,因此几乎没有真正的夜晚,已经把夜晚做成了黑暗的白天,只有无眠白天与有眠白天的

交替,工作白天和睡觉白天的交替。我就是在30多年的漫长白天之后来到了一个真正的夜晚。看月亮透过树阴筛下的满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定;听月光在树林里叮叮当当地飘落,在草坡上和湖面上哗啦哗啦地拥挤。我熬过了漫长而严重的缺月症,因此把家里的晾台设计得特别大,像一只巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收揽和积蓄,然后供我有一下没一下地扑打着蒲扇,躺在竹床上随着光浪浮游。就像我在一本书里说过的,我伸出双手,看见每一道静脉里月光的流动。

⑤ 盛夏之夜,只要太阳一落山,山里的暑气就消退,辽阔水面上和茂密山林里送来的一阵阵阴凉,有时能逼得人们添衣加袜,甚至要把毯子裹在身上取暖。童年里的北斗星就在这时候出现,妈妈或奶奶讲述的牛郎织女也在这时候出现,银河系里繁如云星密如雾,无限深广的宇宙和无穷天体的奥秘哗啦哗啦塌下来,把我黑咕隆咚地一口完全吞下,天幕上闪烁不定的遥远彼岸在步步逼近。我是躺在一个凉台上吗?也许我是一个无依无靠的太空人在失重地翻腾和漂浮?也许我是一个无知无识的婴儿在荒漠里孤单地迷路?也许我是站在永恒之界和绝时之境的入口,正在接受上帝的召见和盘问???这是一个必须绝对诚实全盘招供的时刻,我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。 ⑥ 山谷里有一声长叫,大概是一只鸟被月光惊飞了。

14.本文运用对比手法,写出了城市的 和乡村夜晚的 ,抒发了作者的思想感情。(6分) 15.请从“星星、太阳、云彩”中选择一个词语为对象,仿照“月亮是别在乡村上的一枚徽章”的句式写一个句子。(4分) 仿写:。 16.第④段中加点的“筛下”一词,能否用“落下”代替?请说出理由。

。(4分) 17.文章第⑤段中说:“我突然明白了,所谓城市,无非是逃避上帝的地方,是没有上帝召见和盘问的地方。”你是如何理解这句话的?(6分)

(二)阅读《故宫博物院》(选段),完成第18-21题。

篇三:贵州省铜仁市2015年中考语文试题(含答案)

txt">第Ⅰ卷(每小题3分,共30分)

一、选择题:基础知识

1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是(3分) ( )

A、诘问(ji) 琐屑(xiè) 倒坍(tān)戛然而止(gā)

B、睥睨(pì) 伫立(chù) 匀称(chèng) 踉踉跄跄(qiàng)

C、哂笑 (shěn) 绮丽(qǐ)炽痛(chì) 面面相觑(qù)

D、悲怆 (chàng) 譬喻(pì)休憩(qì)肆无忌惮 (dàn)

2.下列词语中书写正确的一项是(3分)()

A.狼籍 斑斓 左右逢缘克尽职守

B.镂空 唏嘘 张皇失措妇嬬皆知

C.蕃篱 嶙峋 苦心孤义长吁短叹

D.蛰伏 招徕 长途跋涉 因地制宜

3.下列句子中加点的成语使用错误的一项是(3分)( )

A.傩戏是铜仁非物质文化遗产,其惟妙惟肖的开山将、歪嘴、云霄娘娘、土地公、土地婆扮演,让观众惊叹不已。

B.春节期间,铜仁文化“大餐”丰富多彩,驻足街头,那娓娓动听的歌声不时传入耳际,那精彩的表演赢得了观众的阵阵掌声。

C.五月的鲜花开遍山野,梵净山以它独特的魅力吸引了四方游客,我与多年未见的同学也在蘑菇石下不期而遇。

D.在中学生“圣陶杯”作文大赛中,我校多名学生的作品以别具匠心的构思和丰富鲜活的内容获得一等奖。

4.下列句子中没有语病的一项是(3分)( )

A.投资环境的好坏,服务质量的优劣,市民文明素质的高低,都是铜仁经济能否健康发展的重要保证。

B.文艺界的同志对这一节目表示了极大的关心和浓厚的兴趣。

C.威海海防纪念馆分序厅、抗倭、抗英、抗法、抗日、尾厅等六部分组成,充分显示了中华儿女自强不息的民族精神。

D.通过社会实践活动,让我们接触了社会,开阔了视野。

5.下列句子标点符号使用错误的一项是(3分)( )

A、苏联科学家发现,如果二氧化硅(即非常纯的沙子)处于超高压的状态,那么它的原子相距很近,从而变得极为致密。

B、“听着,朋友。”他们说,“你丑得可爱,连我都禁不住要喜欢你了。”

C、她高兴地说道:“哥儿,有画儿的‘三哼经’,我给你买来了!”

D、《星光大道》是深受老百姓喜爱的一档文艺栏目。

6.下列句子顺序排列正确的一项是(3分)( )

①世间许多人读书只为装点门面,如暴发户炫耀家产,以多为贵。 ②少读如果彻底,必能养成深思熟虑的习惯,以至于变化气质。 ③读书原以为自己受用,多读不能算是荣誉,少读也不能算是羞耻。 ④这在治学方面是自欺欺人,在做人方面是趣味低劣。 ⑤多读而不求甚解,譬如漫游“十里洋场”,虽奇珍满目,徒惹得眼花缭乱,空手而归。

A、①②④⑤③B、①⑤②③④C、③⑤④①②D、③②⑤①④

7.列文学常识正确的一项是(3分)( )

A.《红楼梦》是我国古代小说的顶峰之作。小说以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为线索,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会中期广阔的社会现实。

B.《论语》是儒家经典著作之一。与《大学》、《中庸》《春秋》并称为“四书”,由孔子的弟子及其再传弟子编写,记录孔子及其弟子的言行。

C.《简爱》这一部作品,夏洛蒂?勃朗特以第一人称叙述,用真挚的情感、细腻的笔触成功地塑造了简爱一相貌平平、身份低微却富于激情、幻想和反抗精神的人物形象。

D.在元明清三代,小说得到了长足的发展,产生了《三国演义》、《水浒传》、《聊斋志异》、《儒林外史》和《西游记》等多部长篇小说。

二、阅读《醉翁亭记》,按要求完成8-10题。

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓

也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

8.下列各句中加点的词语解释不恰当的一项是(3分)( )

A、望之蔚然而深秀者,琅琊也 蔚然:茂盛的样子

B、觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也 觥筹:喝酒用的酒杯

C、佳木秀而繁阴 佳木:好的树木

D、醉能同其乐,醒能述以文者,太守也 述:记述

9.下列加点词的用法相同的一项是(3分)( )

A、然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐烨然若神人

B、山水之乐,得之心而寓之酒也足肤皱裂而不知

C、太守与客来饮于此。 然侍卫之臣不懈于内

D、山间之四时也 将军岂愿见之乎

10.下列有关对文意的分析,不恰当的一项是(3分)( )

A、第一段采用视觉描写与听觉听觉描写相结合,由远到近的写作方式,介绍了琅琊山、酿泉、醉翁亭。

B、第二段通过朝暮、四时之景的无穷变化,来抒发四时之景不同,而乐亦无穷的快乐尽情。

C、第三段通过滁人游、太守宴、众宾欢的场面描写,体现了作者寄情山水与民同乐的思想。

D、太守醉能述以文的原因:一是爱好文学,闲来无事而作;二是借助文章表达对自身处境的无奈和对现实的不满。

第Ⅱ卷(共120分)

11.把文言文阅读材料中划线的句子翻译成现代汉语。(6分)

(1)有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。

(2)人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

12.补写下列名篇名句中的空缺部分。(6分)

(1)________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)________________,各领风骚数百年。(赵冀《论诗》)

(3)俱怀逸兴壮思飞,_____(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)

(4)______,载不动许多愁。 (李清照《武陵春》)

(5)_______,大庇天下寒士俱欢颜。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(6)为什么我的眼里常含泪水,因为______(艾菁《我爱这土地》)

13.阅读范仲淹的《秋思》,按要求答题。

渔家傲 秋思

范仲淹

塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。

(1)这首词的题目是____________。词中围绕一个“______”字,描绘了塞下独特的景象。(2分)

(2)这首词意境深邃,请你选择一个角度对“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”一句进行赏析。(4分)

14.综合性学习 【综合题】

中国“汉字”源远流长、博大精深。“汉字听写大赛”也在全国上下如火如茶的进行着。现在,就让我们一起走进汉字的宫殿。去感受汉字的独特魅力。

活动一:拆汉字,析内涵。请仿照示例,从备选汉字中任选1个进行解析。(3分)

示例:您——心上有你。表示尊敬他人是中华民族的传统美德。贪——今天的宝贝。表示如果把眼前的利益看得高于一切。就会走向贪婪的深渊。 备选汉字:腐、从、相、闷。 活动二:辨汉字,知故事。下列汉字都曾与一个故事有关,你知道吗,请选择其中之一,把与之相关的故事简要概述一下。(3分)

字例:阔、绿、敲

二、现代文阅读 36分

(一)阅读《紫藤萝瀑布》,完成15—18题。

紫藤萝瀑布 宗璞

①我不由得停住了脚步。

②从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布.从空中垂下,不见其发端,也不见其终极。只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑.在不停地生长。紫色的大条幅上,泛著点点银光,就像 迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。

③这里春红已谢,没有赏花人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串。一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹! ④“我在开花!”它们在笑。 ⑤ “我在开花!”它们嚷嚷。

⑥每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色使上浅下深,好像那紫色沉淀下来了,沉淀在最嫩最好的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了

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