篇一：小手拉大手发言稿
新泰市第一实验小学 “小手拉大手，共建美丽新泰”
主题教育班会
老师们，同学们：
今天我校召开开展“小手拉大手，共建美丽新泰”主题教育班会，主要目的就是动员学生及家长迅速行动起来，积极投身到我市创建国家卫生城市的活动中。根据创建卫生城市领导小组办公室通知要求，为了使大家共同参与“创卫”、关心“创卫”、支持“创卫”，用实际行动为创建卫生城市增添光彩。下面，就我校开展“小手拉大手，共建美丽家园”活动讲几点要求：
一、提高认识，进一步增强做好创卫工作的责任感和紧迫感。创建国家卫生县城镇是我县近期工作的重中之重，是促进经济社会可持续发展的重要举措，对于改善广大人民群众生活环境，提高生活质量，加快构建和谐社会具有重要意义。所以，我们要进一步统一思想，认清形势，牢固树立科学的发展观，以对人民高度负责的态度，从改善人民群众生活质量，提高群众健康水平的高度，充分认识创卫工作的重要性和紧迫性，克服困难，真抓实干，以百倍的信心，千番的斗志，万分的努力，积极投身到我县创建国家卫生县城的活动中。
二、狠抓落实，切实做好近期“小手拉大手，共建美丽家园”重点工作
从3月20日至4月20日，由县教育局组织城关各小学、一二中、职校学生，每天不少于100人统一身着校服、佩戴红袖章，在建设东西路、东西大街，南北大街等主要街巷开展活动，监督和制止行人随地吐痰、乱扔乱倒垃圾等不文明行为，以“小手拉大手”形式，让全社会共同行动起来，都参与到创建卫生县城的行列中来，齐心协力建设好、爱护好、美化好我们的家园，使“创卫”工作
对于此项工作，我们一是要落实责任。创建国家卫生县城是一项系统工程，时间紧、任务重、标准高，必须实行严格的责任制。要将这项工作切实落实到实处，实行定人、定责、定标准、定进度、定时限，坚持目标管理，避免流于形式，确保各项工作件件有人抓，事事见成效。二是要齐抓共管。人人都要增强责任意识。加强协调，密切配合。三是要明确时间。提高工作效率，保证工作质量。确保各项任务圆满完成和指标如期实现。
三、广泛宣传，营造全校上下共同创卫的舆论氛围
创卫工作是一项与人民群众生活、工作、身体健康息息相关的大事，需要全社会的参与，我校以“小手拉大手，共建美丽家园”为主题，积极开展宣传工作：根据教育要求，明天组织学校鼓号队进行上街宣传，并要求召开一次以“小手拉大手，共建美丽家园”为主题的队会，开展一次以创建省级卫生县城的征文活动，办一次以“小手拉大手，共建美丽家园”板报。另外通过广播、标语等宣传媒体广泛开展宣传。
四、干好我们自己的份内工作。
首先搞好我们学校周边的卫生和校内的卫生死角，教室内、楼道里经常保持干净整洁，抽好自己的个人卫生，衣服要洗得干干净净。还要要求家长，抽好自己家里的卫生等等。
老师们，同学们，创建国家卫生县城工作时间紧，任务重，意义重大。我们要以这次会议为契机，进一步统一思想，振奋精神，狠抓落实，务求实效，以创建国家卫生县城的优异成绩，以物质文明、政治文明、精神文明建设的丰硕成果，向全县人民交上一份满意的答卷！
篇二：小手拉大手
“小手拉大手，共创文明城”活动方案
为了使广大中小学生了解我市创建全国文明城市的目的、意义，通过学生把教育活动延伸到家庭和社会，带动家长和群众积极参与创建全国文明城市活动，市创文办、市教育局决定，5月份在全市各中小学校开展“小手拉大手，共创文明城”主题活动。
一、目的意义
开展“小手拉大手，共创文明城”活动是贯彻市委、市政府创建全国文明城市工作要求、进一步推动创建工作的一项重要内容。通过活动，使广大中小学生在严格遵守《中小学生行为规范》、养成文明的学习生活习惯和卫生习惯的基础上，把教育活动延伸到家庭和社会，影响和带动家长和群众积极参与到创建全国文明城市活动中来，实现“教育一个学生，带动一个家庭，文明整个社会”的活动目的，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为宝鸡市创建全国文明城市工作做出应有的贡献。
二、活动安排
（一）举办“小手拉大手，共创文明城”活动启动仪式。通过倡议书、授旗仪式、家长代表发言、学生代表发言领导讲话、签名仪式等多种形式，全面启动“小手拉大手，共创文明城”活动。
（二）加强行为规范教育，提高学生文明素养。通过思想品德课、晨会、班会等形式，加强对学生的日常行为规范教育，要求学生认真对照《中小学生日常行为规范》要求，不断克服不足，完善自我。加强文明教育，教育学生自觉维护好身边的环境卫生，
从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，做文明的表率。
（三）开展形式多样，内容丰富的活动。通过悬挂一条创建全国文明城市宣传标语，开展一次以“小手拉大手，文明安全行”、“小手拉大手,礼仪我先行”、“小手拉大手，共唱环保歌”“小手拉大手，同读一本书”、“小手拉大手、文明一起走”等内容为主题的教育活动，举办一次征文，举行一次演讲比赛，组织一次签名活动，征集一批文明格言，组织一次文明事迹征集活动，组织一支文明小分队等学生喜闻乐见的活动，把“小手拉大手，共创文明城”教育实践活动引向深入。
（四）开展“小手拉大手”建设文明家庭系列活动。一是学校印发《“小手拉大手，共创文明城”活动告家长书》，由学生带回家，将文明和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习文明守则，改正不良习惯，做文明的萍乡人；二是开好“少先队员、向家长捎句话”文明行动主题班队会，引导、组织少先队员与家长一起学习文明公约，增强文明意识，养成文明习惯，与家长“手拉手”共建文明家庭；三是开展一次“小手拉大手，共创文明城亲子活动”，组织广大学生和家长利用双休日时间，共同走上街道、社区捡拾白色垃圾，打扫公共卫生，解决“随地吐痰、随地乱扔垃圾、随手涂画”等问题，以学生的行为影响家长，将学校教育逐步延伸到社区、家庭，实现“共做文明人，共创文明城”的目标。
（五）组织“文明小卫士”实践活动，开展文明行为劝诫和监督活动。在社会实践课、庆祝活动、节假日等时段，成立“小
手拉大手文明小卫士行动队”，设立文明监督岗，组织学生走上街头、走进社区、深入楼院，对市民不文明行为进行劝导。重点监督家长、群众的八种不文明行为：一是随地吐痰，影响公共场所卫生；二是随意乱扔果皮、塑料袋瓜子皮等垃圾；三是语言粗鲁，公共场所吵架、围观事故现场；四是不注重自身形象，衣着不整赤膊上街、酒后失态、随意便溺等；五是践踏草坪、攀折花木、不爱护公物；六是不注重邻里关系，乱堆乱放、从楼上扔垃圾、噪声大影响邻居休息等；七是不遵守交通规则，闯红灯、逆行、乱穿马路、翻越交通护栏等；八是制造城市“牛皮癣”，乱贴乱画、乱发广告。
三、活动要求
1、高度重视，加强领导。各学校要把开展“小手拉大手，共创文明城”系列活动作为贯彻落实市委市政府决策、加强未成年人思想道德建设、推进文明城市创建的重要举措，加强领导，精心组织，把活动开展好。
2、结合实际，精心组织。要根据全市统一要求和自身实际，制定具体详细的实施计划，创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。
3、广泛动员，注重宣传。在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会、校外教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障。同时作好活动的宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。
4、各校要把活动开展情况及时报市创卫办和市教育局，并归纳建档，市创文办、市教育局将对各学校活动开展情况进行检查，对活动组织开展较好的学校将在全区范围内予以表扬。
篇三：小手拉大手,共建文明城
“小手拉大手 共建文明城”活动总结
——江宁区铜井中心小学
为了建设好美丽的南京，以崭新的面貌迎接令世人瞩目“青奥会”。我校积极相应市区政府的号召，认真贯彻并落实各级政府开展的“小手拉大手 共建文明城”系列活动。通过近三个月系列活动的开展，此项活动取得了较好的效果。现将活动总结如下：
一、 领导高度重视、组织健全。
自我校接到街道开展“小手拉大手 共建文明城” 文件精神后，我校校长室高度重视此项活动，迅速成立了专门的领导小组。 组长：戴军(校长)；副组长：吴月才（副校长）、严付桃 （德育主任）；主要成员：许勇、陈旺龙、古德文、何雨林、各年段主任及全体班主任。开学初，召开了相关领导的会议，进一步贯彻落实了文件精神，并就学校各项活动开展进行了细致分工，各部门及具体人员明确了职责。德育处制定详细的系列活动方案，由各年级主任及班主任具体负责宣传和落实。
二、举行启动仪式，加强活动宣传。
第一、宣传启动。
1、搞好宣传动员。结合黑板报、手抄报对“小手牵大手、文明一起走”主题实践活动的宣传做好班级内部宣传。
2、举行启动仪式。德育处利用三月份第一周国旗下讲话的时间，进行了活动启动仪式，让学生明白活动意义。各班利用班会课，开展“小手牵大手、文明一起走”主题实践活动启动仪式。
3、致家长一份信，号召家长积极参与活动，真正落实“小手牵大手、文明一起走”此项活动，共建和谐家园。
第二、落实活动。
对照活动方案，我们开展了以下活动。
1、3月5日，我校大队部组织志愿者到社区开展了“清扫卫生死角活动。”
2、3月中旬，德育处要求各班开展以“小手牵大手、文明一起走”主题班队会。
3、3月底，教育学生在节假日等时段开展了“三个一”（宣传一次、示范一次、劝解一次）活动，教育学生和家人一起开展“美化家园”活动。我校根据街道给每位学生发放的“小手拉大手”标语牌，利用家校通平台给每一位家长发了活动具体要求，并要求家长和子女将活动意义及感受用书面或照片、视频的形式，交到班主任那里，德育处进行汇总、评比。
4、四月份，结合市、区、街道各级政府开展的“大干一百天卫生大扫除”活动，我校根据校园实际情况，针对几处“卫生死角”进行了清理及美化活动。
5、五月份，结合学校开展的文明礼貌教育，我校在各班开展“文明进家庭”活动。六月份，将评比一批“文明家庭”进行表彰。
三、活动扎实有效，成果显著。
学生活动感言：
我们学校开展“小手拉大手”活动，要求我们全家参加“百日大扫除活动”。今天吃完晚饭，我们全家总动员。我拿着笤帚扫院子地面，爸爸清理楼道里垃圾，妈妈帮我倒垃圾。我家楼下的卫生被我们扫得一尘不染。最难得是扫楼梯，妈妈先洒了些水，我不太明白：为什么要洒水呢？妈妈告诉我：“这样会减少灰尘的腾起。”过了五分钟，我开始扫楼道了，一级一级地往下扫，妈妈在一旁指导，虽然地面洒水了，楼道里还是充满灰尘，有些垃圾粘在地上怎么扫不动，哎太难扫了！在妈妈的帮助，总算是完成任务。看着干净的楼道，邻居夸我：“真勤快！”我还有点不好意思。（二1班韩天宇）
父母活动感言：
1、贡献一份力 洁净你我他
为了以整洁干净的全新面貌迎接青奥会，全市在4月中旬开展了“大干一百天、环境大扫除”活动。此项活动号召性强、参与性广、行动性高，近段时间，无论是企事业单位，还是社区、学校等都在不断开展大扫除活动。我认为有组织地开展大扫除活动固然重要，但是无组织的个人行为也需重视，就像我们每个家庭，也应广泛参与到大扫除活动中，贡献自己力量，即美化自身周边环境，也利于他人居住，取得双赢局面。
今天，我利用空闲时间带着儿子俞俊杰开始了楼栋卫生打扫，我手拿笤帚、簸箕，他手拿垃圾筒和抹布，我沿路清扫楼道和楼栋外路面，他则擦拭楼梯扶手和捡拾楼栋外垃圾，从六楼一直清扫到一楼，再到楼外道路，大概花费半个小时时间，完成了今天我们为自己制定的任务。我与儿子计划往后每天将用半个小时到一个小时的时间开展家庭大扫除活动，主要维护楼栋及附近环境卫生，贡献自己的一份力量，洁净你我他！
（二2班俞俊杰家长）
2、作为一名孩子家长，为了和孩子一起积极相应学校的“小手拉大手，共建美丽家园靠你我”的号召，4月27日，我们和孩子一起对自家的房前屋后及主干道进行了认真的清扫。清扫过程历时半个上午，在这期间，我们一度也曾想随便应付，拍几张照片了事，但看到孩子积极认真的态度和弯腰捡垃圾的小小背影，我们深感这不仅是一次活动，更是一次我们与孩子难得的互动，把这样的活动完成好，胜过任何刻意的言谈身教，如果作为家长都不能端正态度，谈何让孩子体会付出汗水后收获劳动成果的快乐。后续，我们不仅要和孩子完成好自家周围的环境打扫与维护，更要努力把共建美好家园的愿望传递给身边更多的人。
二（1）班陶雨洁家长：饶丽
教师活动感言：
“小手拉大手”此项活动意义重大，现在人们的生活水平提高了，居住的环境有了很大的改善，尤其是我们铜井小城镇建设，缩短了我们与城市的距离。但市民的环保意识以及文明素质令人担忧，这又不是“一朝一日”就能解决的。通过此项活动的宣传和开展，引起了家长朋友们的重视，同时也引导他们为孩子树立好的学习榜样。
五（5）班主任：王明江
社会人员评价：
现在社会各级政府都高度重视“迎青奥 大干一百天”活动，并在学校开展“小手拉大手 文明一起走”活动，受到了社会各界人士的一致好评，在环保和文明意识方面，有了明显的提高。活动的开展，由于苍白无力的教育。父母的意识增强了，孩子的习惯自然就养成了。