篇一：学校艺术楼及各实验室墙面标语
学校艺术楼及各实验室墙面标语
一楼：
生物实验室1：
前墙：大胆探索，反复实验。 后墙：爱生机万物，使万物生机
生物实验室2：（有一块标语）80*120
前墙：细心观察，科学总结 后墙：耳闻不如一见，一见不如实验（门对面的侧墙） 化学实验室1：
前墙：立足基础 注重观察 后墙：一切推理都必须从观察与实验中得来。（侧墙，红字） 化学实验室2：
前墙：勤教善研 一丝不苟 后墙：科学是指挥官，实践是战士
二楼：
阅览室：（有二块标语）60*140
前墙：理想的书籍是智慧的钥匙 后墙：只带走满腹知识，不留下半点遗憾 三楼：
语音室：（有一块标语）80*120
前墙：让语言成为通向世界的桥梁后墙：培养聆听习惯，为理性思维插上翅膀。 两个计算机室（有三块）80*120
前墙1、严格程序,精心操作；前墙2、点击兴趣、激活智慧； 后墙1、网络连接世界，信息沟通心灵 后墙2、信息技术是现代文明的曙光 四楼
物理实验室1：（有一块标语）80*120
前墙：知之者不如行之者 后墙：权然后知轻重，度然后知长短
物理实验室2：（有一块标语）80*120
前墙：实验是科学之父 后墙：善学者尽其理，善行者究其难。
通用技术：（有一块标语）80*120
前墙：因材施教 发展特长后墙：热爱生活，学会生活，创造生活 地理实验室：
前墙：思接千载 视通万里 后墙不做
篇二：中学实验室标语
一、物理力学实验室
1.前墙：
大胆探索，反复实验 2.后墙：
如果说我比别人看的更远些，那是因为我站在巨人的肩上。 ---牛顿
二、物理电学实验室
1.前墙：
动手动脑，好学善思
2.后墙：
实验可以推翻理论，而理论永远无法颠覆实验。——丁肇中
三、生物实验室
1.前墙：
虚争空言，不如试之易效。
2.后墙：
每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找。———威尔逊
四、化学实验室
1.前墙：
动手长才干，实践出真知。
2.后墙：
弱者坐等时机，强者创造时机。---居里夫人
篇三：小学科学实验室标语_实验室标语大全
小学科学实验室标语大全
ydb-02-002-C01-学校实验室标语-权然后知轻重，度然后知长短 ydb-02-002-C02-小学科学实验室标语-科学是指挥官，时间是战士 ydb-02-002-C03-学校实验室标语-善学者尽其理，善行者究其难 物理实验室：
1尽心感应 为明天充电
2格物致理 穷究自然奥妙
3传闻不如亲见 视影不如察形
4权然后知轻重 度然后知长短
化学实验室
1 悉心催化 生成有用材质
2 化学改善生存环境 共享绿色世界
3 化学千变万化，实验循规探秘
4 耳闻不如一见 一见不如实验
生物实验室
1爱生机万物 使万物生机
2探索生命奥秘，提高生活质量
探究室
1正确操作，细致观察；动手动脑，探求规律
2纸上得来终觉浅 绝知此事须躬行
ydb-02-002-C04-实验室布置标语-一切推理都必须服从，观察与实验中得到
ydb-02-002-C05-实验室标语宣传画-传闻不如亲见，视影不如察形 ydb-02-002-C06-实验室宣传标语-百闻不如一见，目见不如实践
ydb-02-002-C07-实验室安全标语-
纸上得来终觉浅，觉知此事须躬行
ydb-02-002-C08-实验室教室标语-
任何人都得承认，实验是科学之父
ydb-02-002-C09-学校实验室的标语-耳闻不如一见，一见不如实验 ydb-02-002-C10-实验器材室标语-虚争空言，不如试以易效 ydb-02-002-C11-大胆探索，反复实验
ydb-02-002-C12-探索求知明理，探索求知明理
其它实验室标语
实验教师办公室：参与教学 服务教学 主动服务 精心管理 仪器准备室：认真准备 热情服务 及时维护
仪器室：用心管理 细心维护
关注全体学生的发展，着力提高学生的技术素质。 注重学生创造潜能的开发，加强学生实践能力的培养 做中学 学中玩 学中做