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专项练习比喻句的作用

时间:2017-03-18 来源:东星资源网 本文已影响 手机版

专项练习比喻句的作用

判断下列句子哪个是比喻句,说说把什么比作 什么。

1、他长得真像他爸爸。( ) 2、这件事虽已过去一年,但现在想起来,仿佛 是昨天的事。( ) 3、忽然,雷阵雨来了,像有一千个侠客在吼叫, 又像有一千个醉酒的诗人在云头吟咏。( ) 4、甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的 音韵,像灵泉一般流了出来。( ) 5、通过这件事,小惠好像变得懂事了不少。

( ) 判断下列句子哪些是比喻句?1、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了 眼。

2、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。3、她的性格很像她母亲。4、新中国成立以来,涌现出许多英雄 人物,像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。 判断下列句子哪些是比喻句?1、一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了 眼。(表猜测) 2、闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏 儿、梨儿。(表想象)3、她的性格很像她母亲。(表比较)4、新中国成立以来,涌现出许多英雄 人物,像雷锋、焦裕禄、孔繁森等。

(表列举)1、天空中出现了一道彩虹,宛如一 座彩桥悬在上空。

2、我顺着柳荫小路漫步,只见那依 依的垂柳,仿佛少女羞涩的低着头, 在朝辉中舒展着柔美的身姿。

3、玉盘似的明月高挂在淡蓝色的天 空中,月光像流水一样泻下来,大 地一片银白色。 5、 一棵棵树就像一把把巨 大的伞,挺立在那里,满树都 闪着细碎的银光。6、 春风像个慈祥的母亲,拂 着你的脸颊,使你感到舒畅, 心旷神怡。 7、春风像一只彩笔,把整个世 界勾勒得更加绚丽多彩。

8、东方天边的彩霞时刻在变幻, 如霜枫,如榴火,如玛瑙,如琥 珀。

9、小兴安岭是一座巨大的宝库, 也是一座美丽的大花园。 构成比喻必须具备的两个条件1、本体和喻 体必须是本 质不同的两 个事物;2、本体和喻 体之间必须 有相似点。 品味下列二组句子,想想表达 效果有什么不同. 1、 在暗红的朝霞中,太阳好似 一只红翅膀的金鸟飞出来了,太 阳上面漂浮着朵朵深红色的红云。

2、 在暗红的朝霞中,太阳出来 了,太阳上面漂浮着朵朵深红色 的红云。 如何分析比喻句的表达作用兵法:修辞作用两步分析法:这句话运用了( )修辞手法,(第一 步:)生动形象地写出了景物的 ( ) 特点,(第二步)表达了作者的( ) 情感。 分析以下比喻句的作用1、红的像火,粉的像霞,白的像雪。这句话运用了排比、比喻的修 辞手法,生动形象地描绘了春天花 色的鲜艳,表达了作者对春花的喜 爱之情。 ? 用比喻要注意什么?本体和喻体必须是本质不同的事物,本 质相同的事物不能用来打比方. 喻体和本体要有相似点,在形态\色彩、功 用等某方面有相似性; 没有任何相似性的事物不能用来打比方.? 如何找到合适的喻体? 可以展开丰富的联想和想象,从平时积累的大 量事物中,选取与表达对象不同本质而又具有相 似性的事物做喻体. 比喻词大超市好像 好似 仿佛 仿若 宛如 犹如 酷似 如同 似的 含有比喻修辞的成语 呆若木鸡 冷若冰霜 心乱如麻 重如泰山 骄阳似火 碧空如洗 如狼似虎 高手如林 面如土色 轻如鸿毛 力大如牛 繁花似锦 骨瘦如柴 浩如烟海 挥汗如雨 胆小如鼠 光阴似箭 弯月如钩 含有比喻手法的诗句忽如一夜春风来,千树万树梨花开。

不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。

欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。拟人,是根据想象,把物 当作人来写,使物具有人 的言行或思想感情. 好句欣赏1、宁静的夜晚,只有那天上的星星正在窃窃私 语。

2、一个个红石榴小姑娘绽放出可爱的笑脸,躲 在树枝间。

3、它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪 婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地 长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

4、水是野的,小溪像是一个从深山中蹦跳而出的 野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股, 赌着气又自个儿闹去了! 5、一盆盆花草从冬天的 沉寂中睡醒来,抖掉全身 的枯枝败叶,重新换上了 新装。

6、秋天是美丽的,在优 美的韵律中舞动着她的裙 摆。 7、花儿在风中笑弯了腰. 8、树缝里也漏着一两点 路灯光,没精打彩的, 是渴睡人的眼。 拟人,展开想象很重要想象是拟人的基础,只有展开想象, 才能把事物某方面的特征与人的言行或情 感联系起来,使语句表意丰富、感情深 厚.用拟人要注意什么?要注意感情真切自然,用语和 谐.赋予事物人的感情,这种感 情应是作者内在情感的真实流 露. 判断下列句子是不是拟人句1 春天像一个害羞的小姑娘。

2 挂满雪的树像一位白发苍苍的老人。

3 小草从地下探出头来。

4 各色鲜艳的花像赶集似的聚拢来。 特别注意:拟人是赋予某事 物人所特有的动作, 语言,神态,思想。 现场大练兵请仔细观察图片,来写写秋 天的果实,要求用比喻、拟 人等修辞手法。 判断下列句子用了 什么修辞手法 1、蟋蟀在平台上弹琴。( ) 2、水帘落下来,犹如片片锦鳞,在阳光 下闪闪发光。( ) 3、太阳冲破了云霞,跳出了海面。( ) 4、那些像棉花球似的云,叫积云。( ) 5、我端起搪瓷碗,觉得这碗有千斤重, 怎么也送不到嘴边。( ) 6、小鸟好肥,整个身子好像一个蓬松的 球儿。( ) 7、小青石看见了许许多多人的脚,它觉 得很愉快。( ) 8、威尼斯小艇行动轻快灵活, 仿佛田沟里的水蛇。( ) 9、父母的钱,难道我们就可 以随便乱花,随意浪费吗? ( ) 10、飞流直下三千尺,疑是银 河落九天。( ) 11、山风梳理着他蓬乱的头发。

( ) 12、葛洲坝真好象一位仙女脖 子上戴着的项链,镶嵌着无数 珍珠和宝石。( ) 13、苍蝇和蜘蛛都淹没在老松 树黄色的泪珠里。( ) 14、是谁创造了人类的文明? 是劳动人民。( ) 15、他们好像寄居在人家房檐下的燕子。( )16、每一根柱子都在颤动,都在歌唱,都在演奏。

( )。

17、谢惠敏的两撇眉毛险些飞出脑门,她瞪圆了 双眼望着张老师。( ) 18、 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。( )19、在阳光下,一片青松的边沿,闪动着白桦的 银裙,不像海边上的浪花吗?( ) 20、因为红色是火的颜色,是血的颜色,是 旗帜的颜色。( ) 21、高粱涨红了脸,稻子笑弯了腰。( ) 22、敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声, 难忘您那爽朗的笑声,难忘您那雄健的身影, 难忘您那光明磊落的胸怀,难忘您那鞠躬尽 瘁的一生。( ) 23、蓝色的天上飘着的浮云像一块一块的红 绸子,映在小镇的江河上,像开了一朵一朵 鸡冠花。( ) 24、不劳动,连棵花也养不活,这难道不是 真理吗?( ) 25、什么花儿秋天阵阵香?什么鸟 儿秋天排成行?桂花秋天阵阵香, 大雁秋天排成行。( ) 26、傍晚在楼台小坐,看到天上的 飞鸟还巢,他会想家;秋风萧瑟, 看到树木落叶归根,他会想家;每 逢鱼汛,看到大海里的群鱼回游, 他还会想家。( ) 27、这不是伟大的奇观么?( ) 含有拟人修辞的成语鸦雀无声 花枝招展 百花争艳 鼠窃狗盗 龙争虎斗鸟语花香 兔死狐悲 续写比喻句 1、他顶着寒风走着,脸上像 。

2、歌声此起彼伏,整个会场变成 了 。

3、太阳红红的 。

4、风声很响,听起来吓人 。

5、柳枝在微风中轻轻摇摆 。

6、星星不停地闪烁 。 改写拟人句: 1、红红的苹果在绿叶丛中 露出来。

2、柳枝在微风中摇摆。

3、迎春花开了。

4、太阳被云层遮住了。

5、小溪哗啦啦地流向远方。

专项练习比喻句的作用

2、老师的这句话仿佛是一束温暖的阳光,直射我的心田,抚慰了我受伤的幼小的心灵。

你觉得哪一句话写得更好?为什么?二、方法总结三、小试牛刀(一).说说下列句子什么表达效果。

1、弟弟的脸胖乎乎红扑扑的,真像一个可爱的大苹果,我正想去咬上一口。2、爸爸怒目圆睁,真像一头发怒的狮子!3、这些小蝌蚪大头大尾巴,像小姑娘的辫子,黑油油的,真好看!4、 雨点先是小而密, 落在薄薄的小青瓦上, 叮叮咚咚, 如珠玑在玉盘里乱跳; 击在玻璃瓦上, 声音尖脆,犹如琴声中的高音阶;(二)拓展: 以下常用修辞手法的表达效果可以在答题时结合语境内容套用。

(1)比喻:将表达的内容说得生动、具体、形象。给人以深刻鲜明的形象,使说理更透彻。 (2)拟人:是使具体事物人格化、语言生动、形象。

(3)对偶:是整齐匀称,节奏感强,高度概括,有音乐美。

(4)反问:是加强语气,激发读者的感情,以使读者留下深刻印象。

(5)排比:是增强语言气势,深化思想内容,增强文章的说服力和感染力。

(6)夸张:是揭示事物的本质,烘托气氛,引起联想,使表达(本文来自:Www.dXF5.com 东星资源 网:专项练习比喻句的作用)的事物更突出、更鲜明。

(7)对比:是能使语言色彩鲜明,事物的性质、特征等更加鲜明突出。

(8)设问:是提醒人们注意、引起思考、突出某些内容。

(9)借代:是可引人联想,形象突出、生动、具体、使特点更鲜明。

(10)反复:是突出思想,强调感情,有时能够加强节奏感。

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