篇一：妈妈的手 阅读答案
妈妈的手琦君
忙完了一天的家务，感到手膀一阵阵的酸痛，靠在椅子里，一边看报，一边用右手捶着自己的左肩膀。儿子就坐在我身边，
他全神貫注在电视的荧光幕上，何曾注意到我。我说：“替我捶几下吧！”
“几下呢？”他问我。
“随你的便。“我生气地说。
“好，五十下，你得给我五毛钱。”
于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五??”像放联珠炮，不到十秒钟，已满五十下，把手掌一
伸：“五毛钱。”
我是给呢，还是不给呢？笑骂他：“你这样也值五毛钱吗？”他说：“那就再加五十下，我就要去写功课了。”我说：“免
了、免了，五毛钱我也不能给你，我不要你觉得挣钱是这样容易的事。尤其是，给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”
他噘着嘴走了。我叹了口气，想想这一代的孩子，再也不同于上一代了。要他们鞠躬如也地对长辈杖履追随，已经是不可能
的事。所以，作为二十世紀七十年代的中老年人，第一是身体健康，吃得下，睡得 ，做得动，跑得快，事事不要依仗小辈。不
然的话，你会感到无限的孤单、寂寞、失望、悲哀。
我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心？
从我有记忆开始，母亲的一双手就粗糙多骨的。她整日的忙碌，从厨房忙到稻田，从父亲的一日三餐照顾到长工的“接力”
①。一双放大的小脚沒有停过。手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴。那时哪来像现在主妇们用的“萨拉脫、新奇
洗洁精”等等的中性去污剂，洗刷厨房用的是强烈的碱水，母亲在碱水里搓抹布，有时疼得皱下眉，却从不停止工作。洗刷完
毕，喂完了猪，这才用木盆子打一盆滚烫的水，把双手浸在里面，浸好久好久，脸上挂着满足的笑，这就是她最大的享受。泡
够了，拿起来，拉起青布围裙擦干。抹的可没有像现在这样讲究的化裝水、保养霜，她抹的是她认为最好的滋润膏——鸡油。
然后坐在吱吱咯咯的竹椅里，就着菜油灯，眯起近视眼，看她的《花名宝卷》。这是她一天里最悠闲的时刻。微弱而搖晃的菜
油灯，黄黄的纸片上细细麻麻的小字，就她来说实在是非常吃力，我有时问她：“媽，你为什么不点洋油灯呢？”她摇摇头说
：“太贵了。”我又说：“那你为什么不去爸爸书房里照着明亮的洋油灯看书呢？”她更摇摇头说：“你爸爸和朋友们作诗谈
学问。我只是看小书消遣，怎么好去打搅他们。”
她永远把最好的享受让给爸爸，给他安排最清净舒适的环境，自己在背地里忙个没完，从未听她发出一声怨言。有时，她真
太累了，坐在板凳上，捶几下胳膊与双腿，然后叹口气对我说：“小春，別尽在我跟前绕來绕去，快去读书吧。时间过得太快
，你看妈一下子就已经老了，老得太快，想读点书已经来不及了。”
我就真的走开了，回到自己的书房里，照样看我的《红楼梦》、《黛玉笔记》。老师不逼，绝不背《论语》、《孟子》。我
又何曾想到母亲勉励我的一番苦心，更何曾想到留在母亲身边，给她捶捶酸痛的手膀？ 四十年岁月如梦一般消逝，浮现在泪光中的，是母亲憔悴的容颜与坚忍的眼神。今天，我也到了母亲那时的年龄，而处在高
度工业化的现代，接触面是如此的广，生活是如此的匆忙，在多方面难以兼顾之下，便不免变得脾气暴躁，再也不会有母亲那
样的容忍，终日和颜悦色对待家人了。
有一次，我在洗碗，儿子说：“妈妈，你手背上的筋一根根的，就像地图上的河流。”
他真会形容，我停下工作，摸摸手背，可不是一根根隆起，显得又瘦又老。这双手曾经是软软、细细、白白的，从什么时候
开始，它变得这么难看了呢？也有朋友好心地劝我“用个女工吧，何必如此劳累呢？你知道吗？劳累是最容易催人老的啊！”
可不是，我的手已经不像五年前、十年前了。抹上什么露什么霜也无法使它们丰润如少女的手了。不免想，为什么让自己老得
这么快？为什么不雇个女工，给自己多点休息的时间，保养一下皮肤，让自己看起来年轻些？
可是每当我在厨房炒菜，外子②下班回來，一进门就夸一声“好香啊！”孩子放下书包，就跑进厨房喊：“媽媽，今晚有什
么好菜，我肚子饿得咕嘟嘟直叫。”我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，那一份满足与快乐，从心
底涌上来，一双手再粗糙点，又算得了什么呢？
有一次，我切肉不小心割破了手，父子俩连忙为我敷药膏包扎。还为我轮流洗盘碗，我应该感到很满意了。想想母亲那时，妈妈的手阅读答案
一切都只有她一个人忙，割破手指，流再多的血，她也不会喊出声来。累累的刀痕，谁又注意到了？那些刀痕，不仅留在她手
上，也戳在她心上，她难言的隐痛是我幼小的心灵所不能了解的。我还时常坐在泥地上撒赖啼哭，她总是把我抱起來，用脸贴
着我满是眼泪鼻涕的脸，她的眼泪流得比我更多。母亲啊！我当时何曾懂得您为什么哭。
我生病，母亲用手揉着我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊！
如今，电视中出现各种洗衣机的广告，如果母亲还在世的话，她看见了“海龙”“妈妈乐”等洗衣机，一按钮子，左旋转，
右旋转，脱水，很快就可穿在身上。她一定会眯起近视眼笑着说：“花样真多，今天的妈妈可真乐呢。”可是母亲是一位永不
肯偷懒的勤劳女性，我即使买一台洗衣机给她，她一定连连摇手说：“别买别买，按电钮究竟不及按人钮方便，机器哪抵得双
手万能呢！
可不是吗？万能的电脑，能像妈妈的手，炒出一盘色、香、味俱佳的菜吗？
（选自《三更有梦书当枕》）
【注释】①接力：方言，指点心。②外子：对人称自己的丈夫。
16、给下列词语中加点的字注音。（2分）
（1）滋润（ ） （2）享受（ ） （3）憔悴（ ） （4）暴躁（ ）
17、结合语境，解释加点词语在句中的含义。（4分）
（1）于是他几拳在我肩上像擂鼓似地，嘴里数着“一、二、三、四、五??”像放联珠炮，??
（2）我就把一盘热腾腾的菜捧上饭桌，看父子俩吃得如此津津有味，??
18、“ 我生病，母亲用手揉着
我火烫的额角，按摩我酸痛的四肢，我梦中都拉着她的手不放——那双粗糙而温柔的手啊”一句中为什么将“粗糙”和“温柔
”两个词语并列使用？（5
分）
19、文章记叙了母亲日常生活中的一些琐事，流露出作者对母亲深切的怀念之情。母亲在性格上有哪些优秀之处影响了“我
”？
20、文中“手上满是裂痕，西风起了，裂痕张开红红的小嘴”一句视角独特，请从语言表达的角度对此句进行评析。（4分
）
21、本文运用插叙的方法，以“我却又想起，自己当年可曾尽一日做儿女的孝心”一句引起回忆。请你从文中找出与之相照
应的一句话，并说明其作用。（4分）
22、作者在文中说：“给长辈做一点点事，不能老是要报酬。”请结合自己的成长(原文来自：wWW.DxF5.com 东 星资源网:妈妈的手像什么，像什么比喻句)经历，谈谈你对这句话的理解。（5分）
23、作者从小就受到《论语》、《孟子》、《红楼梦》等文学名著的熏陶，积累了深厚的文化底蕴。你也一定阅读了大量的
中外文学名著，请选择你熟悉的任意一部，结合作品内容或你的感悟，补全下联。（4分）
上联：读论语，懂不耻下问 下联：
16、（1）rùn（2）xiǎng（3）cuì（4）zào(共2分，每小题0.5分)17、（1）在这里是指儿子只是为了完成任务而机械地给
“我”捶背，不含感情因素。（2分）（2）在这里表现丈夫和儿子饭菜吃得香。（2分）18、围绕“‘粗糙’是母亲艰辛劳
篇二：小学四年级语文试题
号
考
名
姓
级
班
校
学
2016——2017学年第一学期四 年级 语文 第一次质量检测试题
一、看拼音写词语。（10分） lǒng zhàocànlànjūn yún guīlǜbó wù( )( ) ( ) ( ) ( ) fèng xìbì chù hén zhú( )隐 () ()角 ()迹 ()渐 二、在括号里填上合适的字，组成词语。（6分） 昂首（ ）（ ） 风平（ ）（ ）风号（ ）（ ）（ ）（ ）不暇 （ ）如烟海 不可思（ ） 坐（ ）不安枉费（ ）机 （ ）不可惜 随（ ）而安 （ ）（ ）发抖 消磨（ ）（ ） 三、我会比一比，然后选择恰当的词语填空。（10分）继续 陆续 1、我们（）拍掌，树上就变得热闹了。 2、我们（）跳上一只船。 平静 静寂 1、起初，周围是（ ）的。 2、过了好久，钱塘江才恢复了（）。 简单 简朴简陋 1、他的家庭很富有，可是生活却很()。 2、这间办公室极其()，一张桌子，一把椅子，如此而已。 3、李勇能做出这道难题，真不()。 如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 1、( )明天下雨，登山活动()改在下星期天举行 2、( )上面的石块再重，小草()能从下面钻出来。 3、( )蟋蟀只有柔弱的工具，( )它们建造的住宅却是伟大的工程。 四、修改病句。（6分） 1、讨论会上，大家发言很猛烈。 2、爬山虎刚长出的叶子。 3、今天的作业差不多全都做完了。 五、按要求改写句子。（4分） 1、我们把这个念头打消了。（改写成“被”字句） 2、他拿走了我的课本。（改写成“把”字句） 六、默写古诗《游山西村》(4分) 七、根据课文内容填空。（9分）1、《题西林壁》的作者是（）代诗人。诗人观察的角度有（ ）。 这首诗的名句是（） ，（ ）。（2、我能把下面的对联或花名补充完整。（5分） 雾锁山头（），天连水尾 （ ） 绿水本无忧，因风皱面；青山原不老，（ ） 五月（） 红似火， 六月 （ ） 满池塘。 七月栀子头上戴， 八月（ ）满枝黄。 九月 （ ） 初开放， 十月芙蓉正上装。 4分）
3、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马（ ），（ ）地飞奔而来；那声音如同（），好像大地都被震得颤动起来。
八、我会排。（5分）
（ ）开始，海的远处是一片云雾。
（ ）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，放射出了万道光芒。 （ ）老师带着同学们坐在海滩上等候日出。
（ ）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（ ）接着，东方越来越亮。天边的云慢慢地变红了，太阳露出了头。
九、阅读短文，回答问题。（16分）
大年初一的早晨，妈妈笑着问我：“贞贞，新年你最想要的是什么？”我调皮地对她笑一笑，依偎在她的怀里，说：“我要的东西只是三粒淘气的小小的树种子……”
“种子？你想把它们种在哪里？”妈妈疑惑地说。
“我会把第一粒种子种在那遥远的澳门。我要把它种在澳门最高的山坡上。在雨露的滋润下，种子抽出新芽，每一片叶子都是我的眼睛：我要看看风景幽雅的妈祖阁；看看凌空飞架的澳菡大桥；看看新崛起的具有现代气息的建筑群；看看水光潋滟、波光粼粼的珠海；更要看看第一面五星红旗在这块饱经沧桑的土地上自豪地升起。”
“恩！那第二粒呢？”
“第二粒种子嘛，我要让它扎根在长城脚下。在那一块块经风雨侵蚀的长城砖旁，种子会很快长成一棵小树苗。它小小的身影看上去并不起眼，可它会在五湖四海的游客们到达长城的时候，招来风姑姑、彩云婆婆一起向游客们问好。瞧！它还会用小手掌般的叶片热烈地鼓掌呢！”“最后一粒种子呢？”妈妈紧接着问：“你打算种哪儿？”
“最后一粒种子，当然要种在我家门前罗！”我向妈妈扮了一个鬼脸说：“我要让它为我的家园增添一抹绿色。当清晨的小鸟儿向我问好时，我会仔细地为种子浇水、施肥，让它和我共同成长，共同学习。每当我看见它迎风摇曳的枝条，就会把不开心的事全部忘记。”
我停下来，喝了一口放在茶几的凉白开水，说：“妈妈，这就是我春天的愿望，你能和我一起去实现吗？”“好，好！”妈妈乐呵呵地答应。“那我们快去买种子吧！”我拉着妈妈的手奔出家门，在我眼前仿佛呈现了祖国万里山河到处涌动着盎然的春意…… 1．从文中找出下列词的近义词。（4分） 调皮——（ ） 偎依——（） 流动——（ ） 摇动——（） 2．读拼音写词语。（2分）zī rùn chéng xiàn yí huòyōu yǎ( ) （ ) ( )( ) 3．用“——”画出一个排比句。（1分） 4．用“~~~~”画出一句比喻句，它把（ ）比作（ ） （2分） 5．我的愿望是拥有三粒种子 。其中，第一粒种在 （ ），是希望（）。其中，第二粒种在 （ ），是希望 （ ）。其中，第三粒种在 （ ），是希望（ ） 。（3分） 6．短文表达了作者 （ ）。（2分） 7．你的美好的愿望是什么？你能告诉大家吗？说说看。（2分）十、我的习作（请用你优美的文字描绘家乡吧！）。（30分） 题目：美丽的（ ）要求：你的家乡一定有许多美丽的自然景观，选择一处，把题目补充完整，写出景观的特点。
篇三：五年级语文第一单元测试卷
第一单元主题：走进西部【课题】1.草原
一、读拼音，写词语。 xuàn rǎn gōu lamǎtí xiū satiānyá （ ） （） （） （ ） （ ）
二、选字填空。
【蹄 啼】 （ ）叫马（ ） 【即既】 （ ）然 立（）
【骏 俊】 （ ）俏 （）马【涯崖】山（ ） 天（）
三、判断下列句子所用的修辞手法。
1.马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。（ ）
2.羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（ ）
3.操场上的人很多，有的滚铁环，有的玩球，还有的跳大绳。（ ）
4.在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（ ）
一、查字典。
‘‘涩’’是【 】结构，部首是【】，组词【】
二、选字填空。
【拨拔】（ ）乱（）河挑（ ） （）草
【驰弛】 奔（）张（）松（）飞（）
【骏 俊峻】 （ ）马 （ ）杰 严（ ）（ ）秀 （ ）峭这次我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么【新鲜 清鲜】，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，【】，而并不【】。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会上了小丘，一会又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么【柔美柔软】。就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处【 】，轻轻流入云际。这种境界，既使人【惊叹惊讶】，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
1.在【】里填上合适的词语。
2.用‘‘√’’在文段中的括号里选择恰当的词。
3.用‘‘----’’画出文中的一个比喻句，这句话把------比作了-------，把------比作了-------。
4.文中‘‘像给无边的绿毯绣上了白色的大花’’中的‘‘绣’’字用得真好，你能说说哪里好吗？ -------------------------------------------------------------------
二、说说‘‘蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳’’的含义。
1.按课文内容填空
那些小丘的线条是那么柔美，就像只用（），不用（）的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
2.如果你当时也在这美丽的草原上，你今低吟怎样的一首诗？试着写一写。
课题】2.丝绸之路
一、给带点的字选择正确的读音“√”。
矗立（chù zhù） 戎装（jia r?ng）鸵鸟（tá tu?） 芝麻（zhī zī ）
二、成语填空
天高气（） （ ）（ ）如生 美轮美（ ） 五彩（ ）纷（ ）山峻岭
三、理解课文内容，选择正确答案填在括号里。
“没想到，一条道路将远隔千里的我们联系在一起，这真是伟大的路呀！”中国使者称丝绸之路为“伟大的路”，是因为（ ）
A.这条路穿越茫茫沙漠，翻过无数崇山峻岭，开辟了中国与安息国之间的通道。
B.这条路将远隔千里的中国与安息国联系在一起，使两国人民友好往来，互赠礼品，进行经济、贸
易与文化交流。
C.这条路绵绵数千里，景象雄伟、宏大。
一.多音字组词：载zǎi（）zài（）薄báo（）b?（）
二.在括号里填上合适的量词。
一（ ）骆驼 一（ ）铃声一（ ）火苗
一（ ）石雕 一（ ）匕首 一（ ）葡萄
三.填关联词语 不仅??还 无论??都 虽然??但?? 因为??所以??
1.（ ）是出使西域的张骞，还是投笔从戎的班超，他们的故事（ ）与丝绸之路有关。
2.丝绸之路（ ）是古代亚欧互通有无的商贸大道，（ ）是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西文化的友谊之路。
3.（ ）今天是个值得庆祝的日子，（ ）将军特意让魔术师前来助兴。
4.（ ）张骞在出使西域的路上被匈奴俘虏，（ ）还是把西域情况介绍到国内，促进了东西交流。
【课题】3.白杨
一、看拼音写词语
qīng xī fǔ mō jia shào xīn jiāng gāo dà tǐng xiù
（ ） （） （ ） （ ）（ ）
二、填上合适的词语
（ ）的戈壁 （）的界限（）的身躯
（ ）的白杨树 （）地抚摸 （）地闪过
三、理解课文内容，选择正确的解释。
1.“那儿需要它，它就在哪很快的生根发芽，长出粗壮的枝干”这句话（ ）
A、说明白杨生长速度快，生命力强。
B、借白杨的生长说明我们应该服从祖国的需要。不讲条件，不怕艰苦，祖国需要你
到哪里就到哪里，为建设祖国贡献自己的力量。
C、说明白杨不论在什么地方生长都必须要经过这几个阶段。
2.“不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，他总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇”这句话（ ）
A、借白杨的性格说明一个热爱自己事业的人，在任何艰苦困难面前，都不动摇。
B、赞美白杨的形体挺拔，具有耐寒的性能。
C、赞美白杨不怕干旱和洪水。
一、在正确读音后面打“∨”
抚摸（mō mē）戈壁（gē gě）大伞（sǎn shǎn）陷入（xiàn xuàn）
二、“陷”字的笔顺 。
三、读句子，给画线部分换一个意思相同的词。
（1）狂风卷着沙土袭来时，天和地都呈黄色，好像一个整体。（ ）
（2）你不用对人解释说明自己的意思，大家也会理解你。（ ）
（3）老师在我头上用手轻轻地按着并来回移动时，我总觉得那是妈妈的手。（ ）
（4）戈壁滩上一行行白杨树高耸挺立，清秀美丽，非常引人注目。（ ）
一、爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快的生根法芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（ ）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。”
1.在括号中填上恰当的关联词语。(4分)
2.文中画线的句子是（ ）A外貌描写 B神态描写 C动作描写
3.这段话运用了（ ）写法，借赞白杨树赞美了（ ）
4、从爸爸介绍白杨的那段话里可以看出白杨的特点（）
从哪些地方可以看出爸爸也在表白着自己的心？( )
三、课文在表达上有哪些特点？（5分）
（
二、判断下面的说法是（√）否（x）正确。
1.文中兄妹的争论突出表现了白杨树高大挺秀的特点。（ ）
2.文中爸爸的神情变化顺序是：出神——微笑——严肃（）
3.文章结尾写到“几棵小树正迎着风沙成长起来，”表明戈壁滩正得到治理，环境
有所改善。
三、说说下列句子分别运用了什么修辞手法。（5分）
1.车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。（）
2.一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。（ ）
3.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不，他也在表白着自己的心。
4.铁路沿线的一棵棵白杨树好象一把把撑开的大伞（）
5.孩子们还小，现在怎么能理解爸爸的心呢？（ ）
【课题】4.把铁路修到拉萨去
一、给下列加点字选择正确的读音。用√打出
隧道（suì shu ì） 屋脊（jǐjī）提供（gōng g?ng） 冰碴子（zhá chá）青藏（zàng càng） 机械（xiajia）
二、把下面词语补充完整
银（ ）素（ ） （ ）（ ）以待不（ ）（ ）飞（ ）头（ ）脸 （ ）（ ）不及（ ）水（ ）薪（ ）寝（ ）食 夜（ ）（ ）日
三、根据意思写词语
（1）用一杯水去营救一车着了火的柴，。比喻帮助不大，无济于事。（ ）
（2）顾不得吃饭，忘了睡觉，形容学习非常专心，努力。（ ）
一、用横线选择带点字的读音。（12分）
妖娆（ráo náo） 隧道(suì shuì) 机械（xia jia） 青藏(zàng càng)狰狞（nìng lng） 巍峨（wēi wai ） 开凿（zu? záo） 逞凶（chěng ch?ng） 撕扯（chě zhě ） 效率（xiào jiāo ） 冰碴（zhā chá ） 媒体（m?i mia）
二、辨字组词（6分）
娆（） 绕 ( ) 械（ ） 戒（ ） 媒（ ）煤（ ）
【课题】回顾?拓展一
一、成语小擂台
1.春回大地，到处充满生机，你想到的成语有：（ ），（），（ ），（）