2009年3月4至6日，花都区初中校长在教育局领导的亲自带领下，前往香港民生书院、宝血会上智英文书院、信义中学进行考察学习。通过对三所中学的参观，与学校领导的互动、交流、听课，以及与师生的闲谈，让本人对国际大都市―香港的教育有了进一步的认识和了解，开阔了视野，更触动我们的教育思想。回来后通过查阅三所中学的有关资料，的确给我们留下了深刻的印象，许多好的做法值得我校学习和借鉴。
一、校长用心管理学校。
“一位好的校长能带出一所好的学校”，校长作为学校的领头羊，他的办学思想，人格魅力如何，直接影响着学校的发展。通过考察，的确香港学校的校长们能以身作则，率先垂范，把心思用在学校的管理上，以先进的办学思想和激情，高尚的人格魅力感染着师生，影响着学校的发展。
1.打造一支敬岗爱业的教师团队。
学校的发展离不开教师的辛勤劳动和奉献精神。的确香港的教师们都非常热爱和珍惜他们的工作岗位，把学校视为第二个家，这其中离不开校长们对他们的关心、信心和尊重。尤其把他们摆在平等的位置上，共同为学校的发展出谋划策。如香港民生书院“民生一家亲，共坐一条船”；宝血会上智英文书院“校长亲自开广播，多谢获奖学生的辅导老师”；信义中学对教师们“高期望、高关心、高支持、共庆成果”。学校通过制定一系列的教师激励机制，来提高教师们的业务水平。采取组织教师们走出去交流学习，引进来培训等策略，让教师们的学识、品行得到较大的提升，更好地配合和实践校长的办学思想，为学校的发展创造一支业务优良和思想过硬的团队。
2．大力营造和谐的校园文化氛围。
一所优质的学校必定有其深厚的文化底蕴，香港的学校虽然占地面积都比较少，但校长们都花费大量的心血把学校的每一个角落都布置得非常精致、恰当，为师生的学习、生活营造良好的人文氛围。如：充分利用先进的资信科技，让师生们更好地掌握知识，了解世界；设计舞台让学生表演，充分展示才艺；利用学校的电视台及时报道和传播最新的成果；利用文化长廊彰显学校的办学思想和学生获奖成果，激励着师生锐意进取。如：信义中学因地制宜，充分利用好学校的每一个地方，为师生们设置阅读、谈心浮习的场所，来增进师生们交流与合作。校长们甚至把学校的一草一木及艺术品都布置得恰到好处，充分体现学校蓬勃向上的朝气和生命力，为学生的学习营造了和谐、愉快的氛围。学生们在这样的校园文化氛围里学习，真正得到熏陶，值得我们学习借鉴。
3.关注学生的成长。
香港的学校无论校长还是教师，都非常关注学生的成长，努力培养学生良好的学识和健全的人格，以适应将来的社会环境。校长以教师的人格．魅力来感染和影响学生的成长，如民生书院：对待学生做到严而有爱心，对待学习困难的学生，校长亲自见面谈心，要求学生写反思，请外来机构跟进，找对策、分析原因。如宝血会上智英文书院：校长亲自开广播多谢获奖的学生。信义中学为师生设置谈心和学习的地方，师生关系非常融恰。同时充分调动社会和家长的力量，形成合力，共同促进学生的成长。这些好的做法，都为学生的成长打下
良好的基础。
二、家校合作，形成合力。
此次参观的三所香港学校都非常重视社会力量和家长充分参与到学校的管理和教育中来，通过成立家长委员会，密切合作关系，形成合作伙伴，共同形成合力，促进学生更好地发展，收到非常好的效果。民生书院：增强学校的透明度、致家长一封信，让家长们更加了解学校，信任和支持学校，形成民生一家亲的办学理念。宝血会上智英文书院：要求家长尊重教师，敢于直面家长提出的每个问题，更加密切家校合作。信义中学：注重培养校长、教师、家长们的信仰和价值观，相互配合，从，正面影响学生，让学生愉快、健康成长。这些好的做法，都为我们提供了宝贵的经验。
三、大胆探索和实践高效益的课堂教学。
自主、合作、探究是新课标提倡的学习方式，无论是培养学生思想品德，还是灌输书本的知识，许多问题的解决往往是在课堂，高效益的课堂不在于使用多少辅助设备，关键在于教师个人扎实的基本功，灵活的应变能力，充分调动起学生的学习兴趣和积极性。师生互动、合作，处处体现学生是学习的主体。通过对三所中学的听课，我们发现教师课前已做足充分的准备，课堂上学生参与、师生合作，关系非常融恰，气氛热烈，具有新意，善于开启学生的思维，学生对学习感到愉快、轻松，没有多少压力。尤其是信义中学的启发潜能教育模式，培养学生的自主学习精神，值得我们借鉴和学习。
四、以生为本，全面发展。
通过参观学习，我们认识到香港学校的教育．充分体现以学生为主体，让学生在学习中得到全面发展、健康成长。无论是在家校合作、课堂教学、人文关怀，还是社会实践等方面，都得到充分的见证。如民生书贸民生一家亲”、宝血会上智英文书院：课程设置（伦理、商业概论、经济、家政等）、体育分四社培养学生的合作精神。信义中学的：启发潜能教育，让学生在教育之下，愉快、健康成长，装备学生应对二十一世纪的挑战。这些学校的办学经验，让我们更新观念，明确了办学方向。
五、考察后的反思：
香港之行，收获甚多，开阔了视野，看到香港学校精心办学，用心管理，带给我们的震动是深刻的，触动了我们的教育思想，更重要的是我们冷静下来进行认真的反思，思考我们存在的差距，理清我们的工作思路，结合自己学校的实际情况，创造性地学习和借鉴香港教育的成功经验，把学校今后的工作做得更好。
1．作为校长要率先垂范，用心管理学校，善于借鉴和学习先进的办学经验和理念，带领广大教职员工锐意改革创新，办好人民满意的教育。
2．理解、尊重、信任和关注教师的成长，以校长的人格魅力和办学激情感染和影响教师的言行，努力打造一支敬岗爱业的教师团队。
3、密切家校合作，充分利用社会资源形成合力，促进学校教育更好、更快发展。
4．加大教科研力度，抓好教学常规管理，提高办学效益。
5．以学生为主体，关爱学生的成长，让学生得到全面发展，以适应二十一世纪的挑战。