篇一：「99年度补助各县市所属偏远地区国民小学优良英语教师出国进修」
修」辦理方式及經費補助原則
一、目的
為強化各縣市所屬偏遠地區國小英語教師教學專業知能及專業素養，本部補助偏遠地區優良英語教師出國進修經費，以營造優質英語學習環境，擴展其國際視野。 二、辦理方式 （一）參加資格：
各縣(市)所屬偏遠地區公立國民小學現職編制內合格英語教學優良教師且實際擔任3至6年級英語教學者。 （二）進修考察方式：
進修考察國家以英語系國家為主，可由縣（市）組團或個人採自助方式彈性辦理，其出國天數至少十天（含來回路程），時間以利用暑假期間自行選擇適合時間前往為原則。 （三）申請程序：
符合資格之英語教師應向各縣(市)政府提報相關出國計畫，由各縣(市)政府進行初審，依其偏遠地區服務資歷、進修需求或教學表現等條件依序排列薦送優先順位，並於99年4月30日前彙整1.縣市初審名單、2.實施計畫及3.經費概算表等資料報部，由本部進行複審後確定錄取名單。資料不全經限期通知補正而未補正者，不予受理。
（四）提報計畫內容：應含1.研究主題、2.行程規劃、3.進修機構/學校、4.進修
課程、5.預期成效等相關內容。
（五）參加名額：依據各縣（市）國民小學偏遠學校數分級如次：
1. 6校以下得推薦2名。 2. 7校至24校得推薦3名。 3. 25校至48校得推薦4名。 4. 49校以上得推薦5名。
（六）回國須配合措施：
1.成果報告：參加教師於返國後1個月內提交以英文撰述之2,000字考察研究報告，並由縣（市）政府審閱所屬教師考察研究報告並彙製成果報告紙本及光碟各乙份，提報本部辦理核結。
2.英語教學平台公布分享：成果報告同時於該縣（市）政府教育局或輔導團網站上公布，提供所有英語教師教學之分享運用。
3.研習分享：縣(市)政府應安排相關研討會或研習活動，由參加本研習之教師進行分享研習經驗與成果發表，並將活動訊息副知本部。
4.英語種子教師儲備：參加教師擔任校內英語種子教師，提供英語教學之相關諮詢及經驗傳承，發揮校內團體動力，進而促進學生對英文學習興趣與視野，提升學生英文能力，以實際發揮輔導與回饋功能。 三、經費補助原則：
（一）本案補助經費額度為每名教師酌予補助新臺幣3萬元，同時基於提昇教
師專業立場，若教師欲自費出國進修考察，公假部分請各縣（市）政府本權責卓處。
（二）各縣（市）政府推薦名額若仍有剩餘，得予以推薦曾參與本案之教師(教
師資格宜符合第二條第(一)項之參加資格)，並需提報該名教師之延續性進修考察計畫；惟本案應仍以未曾參與過之教師為優(转自：wWw.DXf5.Com 东星 资源网:中小学英语教师出国研修)先。
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年度補助偏遠地區國民小學優良英語教師出國進修」
※本項資料依據本部統計處各級學校名錄彙整
99年度補助偏遠地區國民小學優良英語教師出國進修初審順位表
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篇二：桃李不言 下自成蹊
>——记张掖铁路学校校长王冠群王冠群，一位在教育战线奋斗了几十年的校长，一位无私奉献的共产党员，在平凡的工作岗位上，敬业实干，锐意创新，以自己的实际行动，努力诠释着科学发展观的丰富内涵，树立了一位党员干部的崭新形象。他走过的是一条执著追求、辛勤耕耘之路。他用青春和汗水，智慧和毅力，追求和奉献的人生境界，实现着历史性的超越与嬗变：用普通的师资锻造一流的质量。王冠群同志，正在用他的忠诚和敬业支撑着一片蔚蓝的天空，让昔日一度深陷淤泥的铁路学校扬帆起航。
自从1994年王冠群同志调任张掖铁小校长以来，张掖铁小迅速发展壮大，美育教育和德育工作独树一帜：学校先后被全国少工委评为“全国文明雏鹰假日小队”、甘肃省少工委评为“少先队先进集体”，期间张掖铁小硬件取得了飞跃式发展。1997年张掖铁小和张掖铁中两校合并后，王冠群同志任张掖铁中主管教学的副校长，学校教育教学质量开始显著提高，1996年和1997年初三会考六科合格率连续两年获张掖市厂矿学校第一名，1997年周家红同学在高考中荣获张掖地区“文科状元”，2000年学校被张掖市委、市政府授予“教育系统先进集体”称号，2002年高晓飞同学考入北京大学，教学质量一点一滴的提高中无不倾注着他辛勤的汗水。2009年3月王冠群同志任张掖铁路学校校长，学校进入发展的“黄金时期”，2009年学校被甘州区教育局命名为“学校文化建设示范校”，同年学校被中国地理学会评为全国地理科普基地，2011年学校被评为甘州区平安学校，甘州区节水达标学校，2012年学校被评为张掖市语言文字示范学校。在此期间，王冠群同志频频荣获“全国科技先进校长”，武威铁路分局“优秀教育工作者”“科学技术进步奖”“优秀共产党员”“优秀党务工作者”等称号。
2010年在甘州区赴京中小学校长研修班学习成果汇报会上，他代表培训学员作了题为《它山之石，可以攻玉——汲取文化之乳，修炼领导艺术，培育教师幸福》的专题发言，个人的文化内涵与论述材料的互相融合引发了关于学校管理内涵的热烈讨论。
2012年9月全市初中管理创新现场观摩会议，他所撰写的经验材料《全面实施目标管理，促进学校高效发展-----铁路学校三年发展规划实践经验侧记》获得全市二等奖。
在他的努力下，2012年学校得到甘肃省教育厅国际交流处和中国国际教育交流协会的大力支持，成功引进2名外籍教师开展中小学英语特色教育。目前，我校是甘州区义务教育阶段唯一引进外教开展英语教学的的学校。近一年来，学校外教工作管理严谨，成效显著，引起极大的社会反响。2013年5月荷兰梅顿市市长来学校参观考察，铁路学校即将和荷兰梅顿市建立国际友好交流学校。 近年来铁路学校在他的带领下，办学条件不断改善，学校建成标准化食堂，班班通设备普及率达到100%。学校供水项目、操场整修项目分别立项开工，学校面貌焕然一新。
在他的主导下，铁路学校全面深化教育教学改革，探索全员德育，创新德育形式，在中小学积极开展养成教育量化评价、学习习惯量化评价、学生素质实施综合评价，进一步完善教师考核评价体系，大力开展校本课程和作业校本化研究，依托教师专业发展项目和高效课堂构建工作全面提高教育教学质量。
未来三年，铁路学校将在王冠群同志的引领下进一步培育和凸显发展特色，在继续深化“全面发展，美育见长”办学特色的基础上，提高办学层次，扎实做好外教工作，做好优秀教师出国研修
培训申报工作，建立对外国际交流友好学校，把学校建成具有国际化特色的义务教育阶段现代化、数字化、花园式特色学校，促进学校跨越式发展。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。”罗丹如是说。王冠群同志用自己的实际行动印证了这句话：“我工作着，我快乐着。”他的工作状态，他的人格魅力无不印证着“桃李不言，下自成蹊”这句话。愿他在力促铁路学校辉煌的征程中永远快乐着，因为这份快乐是家长的嘱托、同事的动力，更是承载甘州教育又好又快发展的一份力量。