篇一：初中作文
">一、感时花溅泪——主题作文“感动”写作素材中考记叙文就是写较为复杂的二三事，事件必须“感动”人才有价值。上海中考历年的作文题目都可转化为“感动”这一主题作文， 如2007年“记住这一天”就是因为这一天里发生了“感动”事件。
2006年直接在半命题填上“感动”即可——“我们的名字叫感动”。
2005年“充满活力的岁月”，不“感动”人和自己怎么能算充满活力的岁月呢？ 2004年“我的视线”中的“视线”就看到了“感动”人物。
2003“我想唱首歌”就应该唱一首“感动”之歌。
2002年“为自己竖大拇指”就是为了“感动”自己嘛。
2001年“有家真好”就因为家“感动”了我，我“感动”了家。
其实，全国各地的任何一个记叙类作文题目，从事件的感人角度讲都跑不出“感动”这一范畴哦。
【概念诠释】感动是由别人的行为引起的一种思想感情方面的主观反应。当然，自己也可以是感动的发动者，去感动别人。感动来源于人的心底，那微微荡起的波澜、泛起的涟漪，都会使人怦然心动。生活中一个关切的眼神，一句鼓励的话语，一个细微的动作，都能使人内心感到温暖而感动。
【立意提示】 美好的情感让人感动。 感动可以改变一个人，每个人都有感动的经历。 感动时所流露的真情，连上苍也为之动容。 感动是一种善待，是善待别人，也是善待自己。 常常被感动而充满激情的人是有福的。 一个人，只要他还能感动，就不至于彻底丧失良知与天性。 感动是打碎冷漠的人性，感动是复苏麻木的心灵，感动是体味幸福的滋味。 童心令人感动。 感受真情，珍视感动。 感动使人成长。
【成语】 感激涕零 热泪盈眶 不胜感激感天动地 感人肺腑 荡人心腑
【古诗词名句】
1．感时花溅泪，恨别鸟惊心。 杜甫《春望》
2．衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴！ 柳永《蝶恋花》
【名人名言】
1．感动就是生活得美不胜收。亚当·桑德勒（美）
2.感人的歌声留给人的记忆时长久的。 吴伯箫
3.人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事 感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。 ——冯骥才
【鲜活事迹】
1. 林秀贞，河北省衡水市枣强县王常乡南臣赞村农民，30年如一日，她克服了各种困难，像女儿一样赡养了6位孤寡老人。她始终记得她母亲的朴素教诲：人人管闲事，世上没难事；人人都帮人，世上没穷人；千千治家——用一千分的力量来治理自己的家，万万治邻——用一万分力量来处理邻里关系。
2. 汶川地震感动人物——谭千秋，中国地震应急搜救中心的救援人员在德阳市东汽中学的坍塌教学楼里连续救出了4个学生，这4个学生能够活下来源于他们的老师兼教导主任谭千秋。“我们发现他的时候，他双臂张开着趴在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都活了！”一位救援人员描述着当时的场景。
【美文精段】
有一种心情叫感动
小叶子曾有朋友写给我这样一句话：“我们之所以会擦肩而过，不是因为无缘，而是我们的生活中少了两个字——感动。”的确，我们的心因此不再敏感，我们不再用心收藏起身边的一丝一毫感动，只有当我们错过它，再回首时，才发现原来真的失去了很多。
总有人抱怨这世上可感动的事情越来越少。可是，只要静下心来想一想，你就会发现，其实感动无时不在，无处不在。
读书累了，父母为我们削个苹果，是感动；口渴了，朋友帮你打回一杯水，是感动；沮丧时，得到一句宽慰的话，是感动；高兴时，有朋友与你一起分享快乐，是感动；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片树叶，也是感动……
人啊，每天被多少平凡的事情感动着！或许，有时正是由于它们的平凡才让我们视而不见。有这样一句话：“人之所以会感动，是因为他生活在爱之中。红尘有爱，人间有情，我们又有什么理由要让庸碌蒙住眼睛而无法感受感动的滋味呢？
感动是什么？一千个人有一千种答案。但，无论是谁，都无法对一个毫无感情的人说出感动究竟是什么。因为感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的。
感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。
感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。
感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。
当这个世上已无感动的足迹的时候，那它也就随之成了一个冰封的天地——冷酷，亦无情。朋友，请把心从泥淖中拔出来吧！腾出一点小小的空间，来承载足以让我们回味一生的感动吧！
2. 感动的概念
感动是什么？
化学老师说：感动就是稀盐酸，即使是坚硬的大理石遇到它也要变成可溶的氯化钙、水和二氧化碳。 物理老师说：感动就是通电螺旋管，再沉重的铁块遇到它也要被吸附到一起，而且很难分开，除非突然停电。
生物老师说：感动就是太阳光。没有了它，冻结的河永远冻结，冰冷的夜永远冰冷。没有了它，星星月亮都失去了光泽。更何况人呢？没有了阳光，人将如何生活呢？
地理老师说：感动就像是经纬网，支离破碎的大陆和广阔的海洋都被“网”了起来，组成了我们
这个地球——人类共同生活的家园。不信啊？那就到地球仪上去看看。
政治老师说：感动就是国家宪法。它对任何一个公民都是平等的，而且均衡的发挥着它的效力。任何一个公民都有了解它、遵守它、使用它。
历史老师说：感动就像无产阶级，领导人民走向美好的世界，建立和平、民主、共和的国家，使人民过上幸福美满的生活。
英语老师说：感动就像五个元音字母，每一个单词都少不了它。没有了它，单词将不再存在，更无法表达人类的美好的感情。
数学老师说：感动好比辅助线。只要我们寻找到了解题的门路，做好了辅助线，再难解的题也能迎刃而解。
语文老师说：感动是清晨的第一缕阳光照耀着的露珠闪现的光芒；感动是微风拂过溪中粉红色的花瓣激起的涟漪；感动是雨后一声婉转的鸟鸣拨动的心弦，感动是月光洒满大地引发的无限遐想……
3. 感动馈赠 乔叶
一次我和一位朋友到外地办事。火车上的时光难以打发，幸好列车播音室不断地播放着一些很好听的歌曲，听着这些歌曲，倒是一种很有情调的感受——这些乐曲都是朋友们点播的，在点播词里，有人是献给一同旅行的朋友的，有的是献给在火车上刚刚认识的朋友的，还有人是献给乘务员的，更有甚者是献给共同乘坐这辆列车的所有旅客朋友们的。“其实，听着这些乐曲，我的心里常常十分感动。”朋友忽然说。
“感动什么？” “为这些点播者啊！”
“你知道他们是出于什么动机吗？”我笑道。
“无论他们是出于什么动机，我觉得自己都有理由感动。”朋友说，“如果他们是为了献给我们祝福，那么我们应该感动；如果他们是为了让我们和他们同享快乐，那么我们也应该感动；如果他们并不快乐却想给予我们一些快乐，那么我就更应感动，不是吗？”
“可是，你看看车厢里的这些人，谁像你这么容易感动？”我环视四周，说道，“说不定还有人嘲笑他们，说他们既幼稚又神经呢。”
“所以我为这些人感到悲哀。”朋友说，“在今天，当人们满耳朵听到的满嘴巴讲出的都是?人心不古，世风日下?的感叹时，却不曾想到：有许多人连这种起码的感动都会迟钝都会麻木都会吝啬都会熟视无睹——甚至还会失去。也许只有到了有一天，当人们都能够相互珍视感动，习惯感动，并且常常互相馈赠感动时，我们的世界才会变得真正的美好起来吧！”
感动。看着朋友的面庞，我忽然想：感动到底是一种什么情绪呢？是不是对生活的感恩？是不是灵魂里的感动？是不是一颗敏锐的心里最温暖最柔弱的那一部分？
也许这些都是，也许还不仅仅是这些。
然而无论如何，我知道我都不会再忽略感动轻视感动了。人们常常说：赠人玫瑰，手有余香。其实，感动也是如此啊！
我为自己对感动的感动而深深地感动。
【例文展台】我感动了身边的人
海盐是结晶，它拥有海的记忆；感动是果实，它拥有爱的倾注。
一个星期六的早晨，我放假在家，独自一人坐在阳台上，享受着春光的温暖。转头看见隔壁家的女孩儿正往自家的花盆中种下一粒种子，然后用土将它小心地埋好，浇上水，之后便拉来凳子坐在盆边，咧着嘴，目不转睛地盯着刚种下种子的地方。又是一个星期六的早晨，阳光依然和煦灿烂，听见隔壁女孩哭着嚷着：为何葡萄籽还未发芽？我转身离开，到了花市，回来时手中多了一株刚发芽的葡萄藤，敲开了隔壁邻居家的门。来开门的是小女孩的父亲，我将葡萄藤塞到了他手中。他看了看我，又看了看手中的葡萄藤，感动地笑了。第二天清晨便听见小女孩兴高采烈地叫声：“发芽了，发芽了，我的葡萄发
芽了。”我站在阳台上，他的父亲看到我，会心的笑了。
我发现母亲愁眉苦脸坐在沙发上一言不发，在我的追问下，才知道母亲为补贴家用，又兼了编辑部打字工作，由于母亲打字速度慢，今天被辞退了。我这才意识到母亲前几天房间里深夜还亮着灯的缘由。望着憔悴的母亲，我的视线模糊了，心中一阵酸痛，忍不住说：“妈，您太辛苦了。”我马上跑进自己房间，拿出了获得的所有奖学金递给母亲，“妈，我明天骑自行车上学，不打车了。答应女儿，不要再兼职了。”母亲抱着我，哭了。过去我仅仅帮母亲做些家务，现在我懂得了如何体谅母亲，替她分忧。每天早起半小时晚回半小时骑着自行车往返家和学校间，快一学期了，居然没感觉到累。
感动身边的每一个人，用的是爱。在爱的天平两端，我要将这个世界高高弹起。盐是那样的均匀洁白，它给食物以美味，而爱也一样，它丰富可爱，给这个世界以美好。我要把这爱给予身边的每一个人，感动他们。盐溶于水中，看不见却尝得到；爱溶于生活中，看不见却感受得到。他们分明感受到了，是我用爱感动了身边的人。
点评：“爱”与“盐”的类比很独到，很恰当，认识较为深刻。首尾呼应，写出了材料的深度、难度和象征意义。第一个材料的价值性体现在保护了孩子的童心和好奇心，第二个材料的价值性突出了与妈妈有难同当，两个事件难能可贵的都上升到了精神层面。“我感动了身边的人”是“感动”这一主题的最上位，“事件”起步价最高。
【最新命题】
1．如果心中没有爱和感动，那么心灵如同沙漠。让心灵的土地肥沃起来吧，在那上面可以播种希望的种子。请以“让感动走进心灵”为题，写一篇600字左右的文章。
2． 请以“那眼神（场面），让我好感动……”为题，写一篇600字左右的的文章。
3、请以“做感动别人的人”为题，写一篇600字左右的的文章。 见《语文报》
二、玉树地震：令人感动部分的素材
（一） 在被救援人当中，有一位被埋12小时的小女孩，在救出的第一时刻，对救援人员说出了这样的话：“真的太谢谢你们了，麻烦你们了，我一辈子也忘不了。”
（二） 4月15日下午，青海省军区某独立团副参谋长苏光明带领战士们来到玉树县结古镇扎西大同村。地震造成这里的民房大部分倒塌，苏光明和战士们一起挨家挨户查询，以拯救废墟下的被埋人员。当他们来到该村先锋巷一户人家时，一只大藏獒发出凶猛的狂吠，将战士们堵在倒塌的大门外。向邻居了解得知，该户主人名叫扎西久尼，地震导致他的房屋倒塌，一家4口全部被埋在废墟下。战士们和邻居们随即展开救援，却发现他们已经全部遇难。当天，亲人们即将这家人的尸体全部运走，只留下孤零零的藏獒。一整天过去了，这只藏獒一直卧在没有倒塌的门框下，静默地守护着它和主人的家。
（三） 张淑英：当时母子俩刚送进来，她妈妈没奶水。当时非常紧张，也没想那么多，看小孩哭得挺可怜的，抱起来就喂了。 张淑英：晚上回去后会想到她晚上吃了没。 记者：看她老抓着你的手。 张淑英：可能有安全感吧。 记者：你觉得她和你在一起有安全感？ 张淑英：嗯，这样感觉就像她的母亲一样，我小孩也是这样。 记者：那你喂了这个孩子以后，不怕自己的孩子奶水不够么？ 张淑英：没事，晚上回去可以喂。 记者：那要不够喝呢？ 张淑英：她自己也能吃，其它的(像奶粉)都习惯，主要是这孩子不习惯吃奶粉。
（四） 此次央视新闻频道玉树地震直播时，赵普在电话连线中一次次地问玉树县一个坍塌小学的情况，他再次哽咽。
（五） 身在万里之外的丁俊晖眼下正集中精力出战世锦赛，但是最近这些天里他一直关注着有关灾区的消息，在全国哀悼日这个庄严而肃穆的日子里，丁俊晖决定取消自己比赛出场时的现场背景音乐，以表达自己对死难同胞的哀思，而他的这一决定也是得到了国际台联的支持。据悉，丁俊晖本届世锦赛剩余的比赛也都取消了出场音乐。
三、世博会素材
2010年的上海世博会正在向我们招手，这个即将出世的胎儿在母体里隐隐躁动着对盛世的渴望。作为2010年上海世博会的承办者，中国人与世博会的关系顿时亲密起来，对世博会的关注也达到了前所未有的热度。
世博会的由来和发展
世界博览会是一项由主办国政府组织或政府委托有关部门举办的有较大影响和悠久历史的国际性博览活动。它的历史源远流长，早在古代农耕社会便已经出现了雏形。古时候，人们往往在庆贺丰收、举行宗教仪式、欢度喜庆的节日里展开交易活动，后来逐渐发展成为定期的、有固定场所的、以物品交换为目的的大型贸易及展示的集会，这就是世博会的最早形式。公元5世纪，波斯举办了第一个超越集市功能的展览会。18世纪，随着新技术和新产品的不断出现，人们逐渐想到举办与集市相似，但只展不卖，以宣传、展出新产品和成果为目的的展览会。1791年，捷克在首都布拉格首次举办了这样的展览会。随着科学技术的进步、社会生产力的发展，展览会的规模也逐步扩大，参展的范围从一地扩大到全国，由国内延伸到国外，直至发展成为由许多国家参与的世界性博览会。
第一届真正意义上的世博会是1851年在英国伦敦举办的。维多利亚时代是英国的鼎盛时期，第一届世博会在热闹非凡的气氛中开幕，展区占地9.6万平方米，展览用的桌子总长约有13公里，在23个星期的展览期间，有630万人莅临参观。约有1.8万名商人展出了他们带来的约10万件产品。这些展品包括一块24吨重的煤块，一颗来自印度的大金钢钻，还有一头大象标本，而蒸汽机、农业机械、纺织机械则展示了现代工业的发展和人类的无限想象力。组委会为5000多位参展商颁了奖，其中中国送展的丝绸、旗袍、茶叶等获得了各种不同的奖项。
英国举办这次博览会的最初目的是希望借此向全世界展示本国的综合实力，却无意间揭开了世界博览会的序幕。 从1851年到2005年日本世博会，共有20多个国家主办了共60多次世博会。这100多年中，世博会从以美术品和传统工艺品的展示为主，逐渐演变为荟萃科学技术与产业技术的展览会。
世博会的管理机构是国际展览局，由全体大会、专业委员会和秘书处三部分组成。其成立时间要大大迟于世博会的出现。这是因为20世纪初期，受第一次世界大战及相关政治因素影响，世博会的组织工作都是在各国政府的领导下展开的，管理组织缺乏统一规章，举办水平参差不齐，甚至出现在不同地点同时举办世博会的情况。在此背景之下，世博会的规范管理才提上议事日程。1928年，法国牵头组织31个国家的代表聚会巴黎，讨论通过了《国际展览公约》，成立了国际展览局，开始对世博会的举办进行规范性管理。
2000年，国际展览局正式作出规定，世博会每五年举办一次，这种五年举办一次的世博会属于注册类世博会，一次持续六个月。并且根据各国的意愿设置了规范的申请程序：申请国递交申请，国际展览局经过审核和最终决议确定主办国家。这种形式类似奥运会申办的相关程序。截至2008年底，国际展览局已有154个成员国。
中国与世博会
早在1894年，郑观应便在
篇二：初三作文指导 (500字)
课程标准的颁布，催生了写作园中万柴千红的花，中考语文试题中有材料作文，话题作文、命题作文、半命题作文、形式多样、可谓异彩粉呈；评分标准从内容、语言、结构等方面分类具体要求。（1）写作感情真挚，力求表达自己对自然，社会、人生的独特感受和真切体验，（2）多角度地观察生活，发现生活的丰富多彩，捕捉事物的力求有创意地表达；一、审题要仔细 从2008年各省市中考作文来看，全命题、半命题作文呈明显上升趋势，有的省市是话题作文、全命题作文二选一；有的省市是话题作文、半命题作文二选一。
1、 话题作文。 一般有四个部分组成，即:材料+提示语+话题+要求，有的没有材料。提示语的作用或是对材料的解释说明，帮助学生理解材料，或是启发学生思考，扩展学生的思维。借助提示语，可以迅速把我材料，抓住关键词句。
如：我们的生活离不开交流。知识的交流可以增长我们智慧；情感的交流可以丰富我们 的心灵；思想的交流则可以是我们变的深邃。交流使我们充实，交流使我们精彩，交流是我们不断发展。 请以“交流”为话题，写一篇600字左右文章。文体不限，题目自拟，但不得直接以话题为题目。 指导：这是一篇话题作文，要求以“交流”为话题写一篇文章。交流是双向的，从不同的角度分，交流的方式不同。从交流双方距离的远近上分，有远距离交流，如打电话、上网、通信等，有近距离交流，如对话、打手势、使眼色等；从交流的形体上分，有有形交流、如物质交流，有无形交流、如文化交流、经验交流、思想交流等，可以说交流这个话题切准了时代的脉搏。在文体的选择上，要学会扬长避 短，长于叙事的，可以写一篇记叙文，通过一个具体的事件来说明交流对形成良好人际关系的重要性，如果你会思辩，善议论，就写一篇议论文，可以拟出以下标题：“现代社会缺乏交流”、“缺乏交流的危害”、“交流的重要性”、“海峡两岸需要交流”等。
2命题作文。 如：长大的路上，他（她）牵着我的手； 要求：600字左右。 指导：这是一个命题作文，审题至关重要。审题可以采用切分的方法，“长大的路上”、“他（她）”、“牵着我的手”。“长大的路上”限定了写作的范围，即所写的事件必须是发生在我成长的过程中。“他（她）”可以是爸爸妈妈、也可以是爷爷奶奶、还可以是其他给过我无私关 爱的人。“牵着我的手”是关键词，是文章应着力表现内容。“牵手”可以理解为手拉手，也可以理解为帮助和关爱。写作时要重点表现“我”是怎样在“他（她）”的牵手中长
大的，在长大的路上，“他（她）”给了我哪些无私的帮助和关爱。如《生命之灯》中，“我”从小学到初中，再自学大学毕业，并且有了一份自己的事业。妈妈至真至诚的教诲贯穿其中。就紧扣“在成长的路上她牵着我的手” 这一题目。
3、半命题作文。 半命题作文呈残缺式，要求学生在半命题的前后或中间补一个字或一个词，貌似简单，但其中颇有奥妙。创意新颖的补充，往往蕴藏着秤砣虽小却能压千斤的技巧。 如：我生活在 之中。 指导：对如下补题，试做比较： ①
补“家庭”、“学校”、“社会”浅薄直露，味同嚼蜡。 ②补“集体”、“亲人”、“友谊” 平平常常，流于一般。 ③补“麻将声”、“追星族” 切中时弊，发人深思。 ④补“题海”、“夹缝”、“梦魇” 比喻形象，生动深邃。 可见：在符合要求，切中题旨的前提下，还应避俗求新，使题与文让人读后怦然心动。
二、标题要鲜活 话题作文让考生自拟题目，半命题作文让考生补充题目，这是对考生拟题水平的测试。俗话说“题好一半文”，不错，题目是文章的眉 目，是评卷老师的第一印象，要想让评卷老师眼前一亮，思想为之一震，就要包装题目，使题目简洁凝炼，形象生动，富有意蕴，亮点闪烁。
下面给大家介绍几种拟题方法：
1、明旨法 就是把文章的中心内容或观点从题目中表现出来。如果你写的是记叙文，你最好把文章的中心内容浓缩为标题，如《音乐伴我成长》，《动力来自奥运》，《爱心触动了
我的心灵》，《人民解放军百万大军横渡长江》等；如果你写的是议论文，最好把你的观点提炼成标题，阅卷老师一看题目就知道你所阐述的中心论点。如《人，要有诚信》，《失败是一种财富》，《读书贵在思考》等，这样既张扬了作文的个性，又 能给人
一种鲜明爽直，痛快淋漓之感。
2、仿套法 就是模仿，套用或化用曾有的形式。如：《笑傲考场》就化用了电视剧名《笑傲江湖》；又如《城信，爱你没商量》就套用了歌名《爱你没商量》；再如《金钱诚可贵，亲情价更高》就套用了诗句“生命诚可贵，爱情价更高”这些题目看似熟，实则巧，方显你的聪明才智。
3、修辞法 就是用对偶、比喻、夸张、借代、引用等修辞手法拟题，如《暖流，13亿人的援助》《诚信，交往的桥梁》，《生命之灯》都用了比喻的修辞手法；又如《心系祖国，情牵灾民》，就用了对偶的修辞手法，这样的题目颇具文彩，引人注目。
4、添加法 就是在话题的前后添加词语，这是拟题最简单的方法，如：以“坚强”为话题，可拟《学会紧强》，《坚强，我追求的品格》。
三．结构要新颖 中考作文都有“文体不限”这一条件，但我们一定要有文体意识，写什么像什么，不能写成四不像，根据我们的实际情况，选择记叙文较为理想，采用一下结构更合适。 开头——巧妙点题 中间——承上详叙 结尾——照应深化 也可以在记叙文中间夹几个小标题，能让读者一看就知道文章写了那些内容，眉目很清楚。从作者的角度看，运用小标题可以为你打破时空界限，提供选材方面的便利，可以让你省去很多过渡性的话语。如果小标题拟得好，还可以一展考生的文采。一般而言，拟出三个小标题较为合适。 拟的小标题，应该简明，准确地概括每部分的内容，小标题之间要有必要的关联，或者结构形式一致。或者内容上并举、承接、递进，或情节上有前后勾联。各个小标题下的内容必须锁定在指定的话题之内。不能偏离话题。有的前面有题记，后面还有后记。如满分作文《我们有一个共同的梦想》： 上天啊，当你降灾难于人间时，可也曾为我们
举国上下“抗震救灾，众志成城”的精神所感动，因为我们有一个共同的梦想。 ---------题记
（一）地震，震撼了中国人民的心
（二）泪水，模糊了人们的眼睛
（三）救援，为了我们共同的梦想 “题记”紧扣话题，三个小标题结构形式一致，还可以看出内容承接、递进关系。
四、立意要深刻 庄子说：“语之所贵者，意也。”清代王夫子:“意,三军之帅也。”都形象地表明了立意的重要性。而很多同学都说写文章时没有灵感，遇到作文题目不知从何下笔，其实，滴水藏海，生活中不起眼的小人物、小事情中都蕴藏着普遍的自然规律，深刻的人生哲理。只要我们能把这些规律、哲理挖掘出来，就能触动读者的心灵，启迪读者的思想，让阅卷老师垂青。
1、由表及里 “表”就是人、事、物的表面想象、特点， “里”就是隐藏在表面想象下面的本质特点。即：文章前一部分像讲故事一样，让读者感到轻松、愉悦，结尾揭示道理，让人、事、物闪耀思想的光芒，让读者顿悟、震撼。 如：《生命补丁》一文中写道：“有一天妹妹拿出一件衬衫给我们看，那是一件白衬衫，因为不小心被钉子钩住后背上裂了一个口子，她惋惜地说：一百多块钱买的，才穿了三天就不能穿了。姐姐接过来左看右看，说：我帮你补补。三天后，再一次看到那件衬衫时，我惊呆了：所有不规则的裂痕和口子全被小心地用细细地白丝线手工缝合，呈树枝状，看上去就象北方冬天树枝上的冰花，美极了。” 结尾有这样一段话：“世界上万事万物不可能总是十全十美，那也不符合规律。生命也是这样——伤害、残疾、病痛等等。伤口既已存在就无法回避，你不能指望展览伤口博人同情，那没有任何意义。你能做的和你该做的，就是用补丁缝合伤口，并且还要努力在‘伤口’上开出最美丽的花朵，为残缺不完美的生命打上最完美的‘补丁’。” 衬衫被钉子钩破，补上
补丁。这是一件不起眼的小事，如不深挖，只会表现“节俭”这一司空见惯的主题，而作者却从这件小事感悟到为残缺不完美的生命打上最完美的“补丁”这一深刻的人生哲理。 又如：还可以从“钉书机”、“剪刀”这一小小的物中引出人生道理： 钉书机是简单又神奇的东西，很难让人相信那么又短又细，看来一点也不坚硬的钉书钉，居然能够一下子穿透上百张纸，我看了许久，终于悟出了真正的原因是由于它能把力量集中在两个点上，垂直用力。这世上许多人看来很弱，也没什么了不得的才能，却能成就伟大的事业，都是因为他能像钉书机一样，认清目标，集中全力，不彷徨，不犹疑，奋斗到底。 剪刀，
它的两刃都是平平的，完全不像刀，不易伤人，但是当两片金属结合的时候，就可以剪纸，剪布，甚至可以剪金属片，如果人能像剪刀，该多好，两个平凡的人，只要密切合作，就能把驽钝变得锋利，干出一番了不得的事业。 总之，一沙一世界，一花一天国，只要你肯用心，多观察，善思考，俯拾皆是妙文！ 2、由个别到一般 所谓“个别”是指在一个人、一件事、一个物、一个景中所蕴含的深刻道理，“一般”是指可以适用同类人、同类事上，具有普遍道理。如：《生于忧患，死于安乐》一文中，从开头六个人物身上悟出“逆境可以造就人才”的道理，从这一“个别”道理推出“一般”人要成就大业，就必须经受艰难困苦的磨练的道理。 再如《走一步，再走一步》中，我在父亲的指导下，一步一步地爬下悬崖。文章到此并没有结束，而是从这一“个别”中悟出了一个应付所有困难和挫折的“一般”道理“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一步，走了这一步，再走下一步，知道我所要到的地方。”让读者明白不管多大的困难，只要把它们分解成一个个小困难，各个击破，困难就能得让我们用这些感悟方法，让笔下不起眼的人、事、物、景，焕发出思想光彩，拨动读者的心弦，给人以思想的启迪。
五、感情要真挚 美国犹太裔小提琴教授莱克女士对她的学生说：“记着，把真正的感情融化在每一个音符之中！真正的音乐是有感情的音乐。”写文章也一样，宋人张成曰：“情动于中而形于言。”就是说要将情感渗透到文章的字里行间，渗透到文章的人、事、景、物之中，给读者以深深的感染。
1、寓情于事式。 如扣子缝好了，母亲直起腰来，似乎才看到了手指上的血，她用右手轻轻一抹，目光马 上落到我身上。整好衣服，她如释重负地叹了口气：“行啦，走吧，别误了学校的事！” 叙事不露声色，却倾注了深深的母爱，感人至深。
2、寓情于景式。 如：阳春三月，杏树开花了。粉红、雪白、花香四溢，招来一群群勤劳的小蜜蜂，亲亲热热地落在杏花上。一树树杏花，把整个村庄包围起来，真正成了“杏花村”。 描绘杏花的色、香、浸透了对大自然的热爱之情。
3、直抒胸臆式 如：每当夜雨敲窗，我从门缝里看见爸爸对着墙上妈妈的相片出神的时候，我渴望有个后妈，用温存去淹没爸爸对往日那过多的眷念； 每当我看到爸爸捧着奖状回来，我就渴望有个后妈，她笑盈盈地接过奖状，给爸爸几句得体的夸奖，或者背着我和弟弟在爸爸那宽宽的额头上轻轻地一吻。我渴望有个后妈，尽管人家都说后妈凶，可我嘴甜、手勤、乖巧、会博得她喜欢的，即使她不喜欢我和弟弟也不要紧，只要她对我爸爸好！ 直接倾吐感情，女儿爱爸爸的浓浓之情感染了读者。
篇三：初中优秀满分高分范文
，子规啼烟云；新燕啄泥，浅草没马蹄。驻步流连，痴迷往返 ，只因有你——我心中的那副风景。——题记
阳春三月，凛冽的寒风被挫伤了锐气，只剩下了残兵败将，渐渐消退。和煦的暖风开始在人们身边缠绕，放晴的日子也越来越多，天空中飘荡的浮云也时常能看见。回首，看见嫩绿的树丛中抽出了粉脂，我的思绪不禁冲破束缚，浮现出的风景是那年的那些桃花。
几个朋友邀我去爬山，我见天气晴朗，风和日丽，也便欣欣然跟着去了。刚到了那座山，心中便生得一份敬畏；高俊的青山耸立在眼前，能看见山中隐隐约约的行人，他们一步一步艰难地前行，显得很不起眼。然而，在满山浓阴间，在岩土泥缝间，在山腰山峰间，稀稀拉拉却坚挺勇敢地长着桃花。它们的花瓣颜色只是纯真的白中透粉，没有观赏桃花的嫣红之躯，却在绿树合围的映衬下格外耀眼。
山势并没有回环，路却转了很多弯，视线开始变得开阔。或许是早上来的缘故，空气中弥漫着昨夜的花香，是如此诱人，扑鼻而来。几处站在树梢的鸟儿，隐没了自己的形体，在山中唱着有调亦有情的曲子，别有一般风韵。漫步走着，绕过一个弯后，眼前的风景令我驻步：一大片桃花林徐徐映出，像一幅慢慢推开的水墨画，它们个个亭亭玉立，如同一位位粉袖善舞的倩女，一挥袖，就使得其它花草沉鱼落雁；一挪步，就使得游人痴迷往返，翩翩然，随着山间的悦耳之音起舞。
日光穿过头顶纵横的枝条，照射在青石板上，随着光线更加明朗，我们也到达了山顶。霎时，一幅久违却又暖人心的风景在眼前收起卷帘；一棵高大、饱经风霜、却不是窈窕身姿的桃花树就站在眼前，上有千朵桃花，盘曲的根系向四周蔓延，渐渐引向地下，埋没于黑暗的泥土之中。可惜，已有满地的粉脂，那是凋谢的讯号，落在地上的花瓣耷拉着身子，不时又有花瓣挣脱了母体的环抱，随风摇曳，但它们没有什么气可叹。
凝视眼前的风景，我顿悟人世之理：“落红不是无情物，化作春泥更护花”那些凋零的花瓣又会回归土壤，它们正在为未来的再次绽放做着准备，提供充足的养料；那些纷纷飘落的花瓣就像千万个人的梦想，明年，就会将它们洒满人间。
阳春三月，想起的，是那年那些桃花？是那些不变的道理？是那副永驻心中的风景。
心中的风景
一两点细雨，百千片落叶，多么像那燃烧的生命，在我的回忆中摇曳。 黄昏。
独自沿熟悉的小路走着，细雨微润，冰冰凉凉的，将皮肤冻结。风吹过，送来一片落叶，倚在我肩膀。轻轻摘下来摊在手心，看那纤毫毕现的脉络，向外延展着，如一只蝶儿安静栖息。昏暗的阳光撕下，在落叶边缘镶上一层薄薄的金边，却再也无法挽回叶已落的事实。收回手，叶便理所应当地翩然下坠，在空中打着旋儿，飘然落地，多么像那单薄的生命，脆弱而又感伤。只剩缄默的??如同大自然给叶的葬礼。
叶舞。
抬头看，就被那风景所震撼。高大的树枝在风中摇曳，风吹过，带走了片片落叶。一片片在风中旋转，飞舞，飘动，如同在上演一出最美的，由大自然所导演的话剧。那些叶儿，如同精灵般跳出最美的舞蹈，燃烧着仅存的生命，将树林妆点地如此美丽。我心中的悲寂一瞬间消失，只余下震撼和敬佩，欣赏这悲壮豪迈的风景，风越来越大，叶越转越快，若舞剧的高潮，精妙的排列，飞速的旋转，使我眼花缭乱。然而，风终是会停的。于是，风停，叶落，剧终??
原来，生命从不单薄，它将最后一刻燃烧绽放开生命之花，永存人心。 落日。
突然，眼中一片刺痛，接着便有大片光芒射下，让我不得不闭上眼，低头，不敢直视。是日落了吗？我喃语，将手搭在眼上，眯眸微瞥，便看见在叶落的间隙中透过的阳光。温暖，明媚。阳光穿透云层，开始泛滥，把大地染成一片光海，忽聚忽散的光束抚摸着大地，温柔，美好。成束的光线在地面投下灿金色的界面，多么像去到了另一个空间。深吸一口气，嗅到阳光的味道，心便静了下来。我用一颗虔诚的心默念那叶，那阳光，不敢发出一丝声音，害怕惊扰了这生命的怒放。然而太阳终还是收起了光芒，只余留下浅浅的温暖在昏暗中沉浮，证明着自己的存在。
突然明白，燃烧的生命有终结，但终结又何不是一个新的开始。
明天，太阳重新升起；
明年，树叶会依旧茂盛。
我抿唇，向远方走去，脚步轻快，走向遥远的未来。
将这日落叶飞舞铭记，成为永存心中的风景。
我愿将自己燃烧，等待下一次的新生。
灯红酒绿的古镇，还有什么可以留下，成为我心中的风景？
——题记
一镇，一喧，一繁华。
丽江古镇赫然眼前。宽广的停车坪，木质建筑上打着各种招牌。霓虹灯闪烁，红的刺眼。
与其说是有着现代气息的古镇，还不如说是有着古镇气息的现代城市。曲曲小巷的高低青石板上踏过多少高跟鞋的痕迹？木制小楼中有过多少的讨价还价？小溪被潺潺多少部相机摘录？
幽幽小巷几多深，藏不住古镇气息，挡不住外来入侵。丽江古镇作为一个名字被记住，被遗忘。青石板孤独，被苔痕润湿。灯红酒绿繁华的古镇，哪里有我心中的风景？
一寻，一人，以探求之名。
在丽江古镇这么多天，终于在一次出游中发现了蹲在墙角的一条小巷。土墙简朴但不粗糙，青石板整齐但凹凸不平，浅痕固守无人问津的小径。渐闻有谁玉笛暗飞声，散漫小巷。轻步踏入，尽头有一家小店，没有招牌，没有霓虹，只有陈旧的木柱子疲惫地撑起店面，像西装革履但不堪重负的老人。
屋里有一个老婆婆在吹笛，笛声像夜里的猫悄然入耳。墙上挂满了各式各样的木符，怪异陌生，和笛声相互映衬，充满古朴忧伤的气息。它们色彩艳丽但不高调。简约，夸张的各种形状，像是迫不及待的想要诉说。我惊异于老婆婆看我的眼神，清澈透明，不带一丝浑浊。她脸上的皱纹舒展开来，手势加上婴儿一样的咿呀；原来这满屋子的文字是纳西族的象形文字，纳西族聚居在云南丽江，但现代文化的入侵让这个古老的民族猝不及防，现在只有几个年过八旬的老人坚守着纳西文化。
老婆婆站起来，在屋里转了一圈，我跟在她后面。从来没有如此近的接触一门悠久的古朴的民族文化，我触碰它们，，似乎可以感受到它们微弱的呼吸。它们潮湿得像流过泪，我好像触到了一个民族的沉睡的文化，它无人打扰，梦中呓语，却不知枪口已近。而那首笛曲，是纳西古乐，没有名字没有乐谱。它委婉，如鸣如咽，如泣如诉，空灵得穿透人心。
我无法了解纳西文化，也无权了解。转身离开，心中早已装下身后的风景。 一人，一房，一玉笛。年逾古稀的老人和沧桑不堪的店铺，满墙的象形文字和依旧清澈的笛声，成为我心中的风景。
这些力量微弱的文字相依为命，孤独屹立在现代潮流，坚持，却不尽凄凉。我终于找到了在轻浮的丽江中沉淀的古老文化。那是在巷中深藏的历史，让我走失在纳西文化中。
这，就是我心中的风景。
初2012级6班 张方舟
一支笔，两杯酒，三行诗，千滴泪，万种柔情。
素玉胚，青花瓷，盈水浅，舞正酣，裙阙飞扬。
——题记
视线不禁由着氤氳白雾的清茶转向一边素白玉胚的青花瓷，思绪开始静静地远飘，胸中渐渐浮现出那韵美的风景。
这次是你千年出国前带给我的，来自你的家乡，一个江南小镇。
仔细的端详这渲了半边天的蓝染瓷器，素白玉胚如你素面无华，清水出芙蓉，天然去雕饰。侧锋勾勒的玄青色牡丹，似你回眸一笑的盈盈笑靥，含蓄美丽如含苞未放的花蕾。让我不禁回忆起上次我回江南雨巷中的邂逅。
是一把玄青色的油纸伞，你微微遮掩着你的面靥，透过柔润的雨丝，我见你娇美恬静的笑，像一幅山水画，宁静了整条雨巷。
瓶身正如你的初装。淡雅氤氳之气如云雾缭绕，冉冉升起的回旋的檀香勾起我无限的回想，映得眼神沉默而迷离。
还是在小时淘气不小心打碎一只青花，因恐惧而号啕，你的细声安慰一阵习习的春风，拂过心头，而下次再见你，你手中那只青花便映入眼帘，那只青花，便是我眼前这只，忘不了你将它递给我的兴奋与不舍。.
人间四月笼烟雨，江南清明多惆怅。袅袅烟，蒙蒙雨，朦胧而婉约的美，千里江风丝丝醉人面，这美随着江风飘去，而这一幅最美的风景，烙在我心上。
悠悠魂归，翻转着这青花瓷，背面竟是一幅古典传统的仕女图。楚楚动人，在微风中婀娜多姿，以前你家门前的那小溪还在吗？下次我们还能在那里扎着裤腿抓小虾么？
细雨飘霏清风摇，你的裙阙依稀飘扬，那微抬的纤长玉手似是想要叩响同样的绝世的青花素瓷，你如远山的眉黛不染一丝尘埃，又如玄月一弯独对幽静的月宫玉檐。青山碧，暮色合。玄青色的牡丹淡雅而透露着盈盈清水。
我细细的品一口茶，眼前重现些儿时的记忆风景画。那回，我爬上树去摘风筝，你在下面接，结果是你风筝没有接到，却接到落下树的我。那时的你不是先叫痛，而是问我伤着没有？还有一回我们陪在返途的车上裹着毛毯瑟瑟发抖，却一直咯咯笑个不停，记忆一下子塌堤，我和你的回忆如潮水般涌出，一幅景水墨画，正如这青花般毫无瑕疵。
青色的刻花青色的天空，骤雨潇潇，我望向窗外，千帆过尽，江水悠悠。心中的思念化成一杯淡茶，又想到儿时你呵责了欺负我的小朋友成了孩子王一事而粲然一笑。心中的记忆一滴一滴地滴在心池中，滴水起涟漪，化成千万光环在心中慢慢散开。
姐姐，我不会忘记我们的回忆，那些记忆像一幅幅墨画，无法洗去，渲水只能让它染得更炫。我更不会忘记我们的誓言一定要在清明回一趟江南拍一组最美的照片，再背上行囊去普罗旺斯看那满城紫光。
姐姐，我们的回忆像风景和这素胚青花映进了心中。
是心中不朽的风景，最美的风景。
留在心底的风景
家乡是感性的，深入肌肤的，温暖地流荡在记忆深处，家乡的味道，不似“暗香盈袖”却一直缭缠心间，不曾散去。就像陶渊明对田园的热爱，无关理由，只是心底最深的怀念??
家乡的小路是布满青苔的小石板，偶尔点缀着几只石缝里摇曳的小草，爬山虎妖娆地扭动着纤细的身躯攀附在古旧厚重的老房子上。家乡的美，不胜北京繁华，不似江南优雅，却有着胜似二者的古朴。从小在那里闻着潮湿的味道，不是所谓的幽香扑鼻，却是相邻积下的烟火人气。
家乡就是这样，那浅浅的古朴成了我心底的风景。
家乡也有清新的味儿，是石磨豆浆的味道。豆浆、油条，是家家必不可少的小食。听姥姥说，每家早点铺都是名自的拿手活儿。我细细地品尝，没什么特别的味儿，可那习俗似的温暖却缓缓地淌进我的心间??
垂涎三尺的家常菜，和才做的山楂水。不一会儿，大家便吆喝开了，熟识的人问我读书如何：“丫头，在城里做啥子幺蛾子？”“丫头，好好识字。”??我听着心底熟悉的家乡话，看着远处一只只泛旧的红灯笼，听着孩子的咿呀，闻着梧桐的树香；看着佝偻着背，脸上被时光刻出了刀纹却双眼清澈的老人、听着调侃却不失温柔的寒暄、嗅着人情的味儿??
“烟火！”小孩子们欢呼雀跃。我细细品着在城里品不到的真情悉数收藏，绚烂的烟火之光照在我脸上，让我将美好的场面刻在心中最柔软的地方。
家乡就是这样，那暖暖的习俗成了我心中的风景。
记忆犹新的味道，是集市结束时的味道。家乡最大的小路旁紧凑地挤着小木推车，上面有葱香四逸的“长饼”，有混着山楂的板糖，一旁还有孙子和老人相扶相依地蹒跚离去??我所喜欢的，是巷末里那家散发着檀木香的老店，泛着古色古香似存心底深处的地儿，和那位年过八旬的老人。老人脸上有着刀刻的纹路和浅浅的眼袋，那双清澈的眼泛着丝丝笑意和对人生的参悟。推开老店的木门，顶上的木牌放出低低的清脆，老人逆着光，拿着一把小银刀雕着一小块梧桐木，身边，围着一群尚在咿呀学语的孩子，茶香袅袅。孩子们围在老人身边，时不时轻轻低估几句，还会帮老人揉揉肩。岁月静好。
每个游客，都会在这领一张旧旧的纸符，许下美好的愿望，系在梧桐树上，像一双欲腾飞的翅膀。
出门，右拐，眺望，夕阳，沉沦。远处依稀传来小孩的嬉笑和身后飞舞的风筝，有挽着手低低絮语的情侣，和老人搂着孙儿拄着拐杖一瘸一拐离去时佝偻却宁静的背影。还有，那位安然的老人。不言语，却真情。
家乡就是这样，那淡淡的宁静成了我心底的风景。
鼻腔里充斥着家乡古朴又暖暖也不乏宁静的味道，心底默默地铭刻下着美好的风景。或许在很久以后，这风景，这味道，这宁静，让我感到久违的，怀念。