'优质资源教学光盘进课堂工程“教学光盘使用总结
为了解决农村中小学优质教育教学资源不足的问题,大面积提高农村师资教学水平和农村中小学教育教学质量,进一步缩小城乡教育差距,促进基础教育均衡发展,省教育厅组织实施了以制作、配送中小学优秀教师课堂教学光盘为主要内容的'送优质教学资源下乡工程“。这项工作的开展有力的促进了我校教育教学质量的提高。
一、制定计划,抓好培训
在接到《关于切实做好'优质教学资源系统光盘“应用工作的通知》后,我校成立了'实施‘送优质教学资源下乡工程’领导小组“,校长为组长,并同时制订该工程的校级培训计划。所有学科实施全员培训,让全校每位教师都能很好掌握,利用光盘实施教学。在校级培训中,做到结合学科和本校的教师、学生实际,精心备课,确保培训的质量。
'送优质教学资源下乡工程“中的光盘内容是录像讲课,每节课时的讲课资源,录像中是没有学生,一般控制在十五到二十五分钟左右,即留下三分之一到二分之一的时间可供现场教师补讲、提醒;安排学生的操作、讨论、答问;学生完成课内的作业练习。所以,'送优质教学资源下乡工程“中的光盘既不是我们一线教师所熟悉的课堂教学实况录像,又不是课件,更不是传统意义上的资源包,是一个从内容到形式都是全新的新生事物。因此,在校级培训中,为了让广大教师尽快了解光盘特点,掌握使用要领,除了要集中起来辅导外,还通过观摩示教来形象地进行培训。我校孙运通作为第一个吃螃蟹的教师为全体老师上了一堂示教课。在观摩中,全体教师完成了对光盘的感性认识。在此基础上,再进行集中辅导,每人再试教,使用的效果较好。
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