小学语文人教版部编本一年级下册第五单元 5、《动物儿歌》第二课时 一、教学目标：
1、 正确、流利、有感情地朗读儿歌。
2、 理解儿歌内容，了解六种小动物的生活习性。激发学生对动物世界的观察和探究热情。
3、 鼓励学生仿说句子，提高学生的语言运用能力。
4、 会写'池、欢“两个生字。
二、 教学重点：
理解儿歌内容。会写生字'池、欢“。
三、 教学难点：
激发学生对动物世界的观察和探究热情。
四、 教学准备：
多媒体课件 课时划分：
2课时 五、教学流程 第二课时 一、复习导入。
同学们，现在天气渐渐暖和啦，你们也显得特别有精神。看，这个小美女眼睛亮亮的，多有精气神呀。这位小帅哥坐的多端正呀。上节课，我们认识了六个小动物。还记得吗？他们是：课件出示：蜻蜓、蝴蝶、蚯蚓、蚂蚁、蝌蚪、蜘蛛六个词语。学生认读。这六个小动物看你们精神饱满，还想继续和你们交朋友。愿意吗？这节课，我们接着学习识字五，动物儿歌。
二 、学习儿歌。
过渡语：这些可爱的小动物，在夏天会干什么？ 1、 谁来读读这首儿歌？指名读。
2、 你们也来读一读吧！找出你最喜欢的小动物是谁？它在哪里干什么？ 3、 全班交流。
预设: 蜻蜓:（我最喜欢蜻蜓,它在半空展翅飞。） a:看,小蜻蜓飞来啦!点击课件:展示小蜻蜓飞翔。大家来做一做蜻蜓展翅飞的动作。老师演示，学生跟着做。
b:谁来演一演小蜻蜓？边做边说'蜻蜓半空展翅飞“。表演得真好！飞到花丛中去吧。
C：还有哪只小蜻蜓想展翅飞呢？请你来。你也张开了翅膀，飞起来啦。现在同学们知道什么是展翅飞啦。让我们展开翅膀飞起来吧。
蝴蝶 点击课件：蝴蝶飞翔。你玩过捉迷藏吗？开心吗？小蝴蝶也开心呀！谁是开心的小蝴蝶。指明读句子，读出开心，读出感情。
蚯蚓 什么是宫殿？我们来看蚯蚓的宫殿。点击课件出示蚯蚓造宫殿的图片。这就是蚯蚓的宫殿。蚯蚓造宫殿指的是蚯蚓在干什么呢？蚯蚓在土里钻来钻去造成了房子，同时，土壤变得又松又软，植物就长得更加茂盛。多好的蚯蚓呀！夸一夸它吧。指名读句子，读出夸赞的语气。
蚂蚁 （我最喜欢的小动物是蚂蚁。）点击课件：看小蚂蚁背着粮食往家去呢？多勤劳的小蚂蚁呀送给它赞美声？指名读句子。
蝌蚪 点击课件：小蝌蚪游动。多欢快的小蝌蚪呀！谁是...
|
== 试读已结束，如需继续阅读敬请充值会员 ==
|
|
本站文章均为原创投稿，仅供下载参考，付费用户可查看完整且有格式内容！
(费用标准：38元/月，98元/年，微信支付秒开通！) |
| 升级为会员即可查阅全文 。如需要查阅全文，请 免费注册 或 登录会员 |
|
