幼儿园健康领域《冠太郎，你怎么这么坏!》教案 点击查看更多：幼儿园开学安全第一课(疫情防控) 一、活动目标 1.帮助幼儿初步认识新肺炎。
2.提高幼儿对新疫情防范意识。
3.加强幼儿对疫情防范方法的了解和使用。
4.提高幼儿对医务人员的敬畏。
二、活动难点 1.如何控制课程力度，避免造成幼儿恐慌。
2.如何制造轻松课堂氛围。
三、活动准备 香皂，洗手液，水龙头，消毒水，XX%酒精，抹布，盆，拖把，手套。口罩(学生自带)【教案】，冠状病毒图样头饰，护士帽，医生胸贴。贴有120标签的游戏车。
四、活动过程 1.引入 师:小朋友们春节过的怎么样?去亲戚家还是在家? 师:有些小朋友在家，有些小朋友出门了，出门的小朋友有没有戴口罩啊? 师:戴口罩的小朋友棒棒的，懂得保护自己。这个春节我们迎来了一个不一样的怪兽，他的名字叫冠太郎，是和灰太狼一样我可能还会回来的冠太郎，你们想不想看一下这个怪兽。
幼:不想。(这时候就要激发孩子的英雄主义了，小朋友都有保护父母或者同伴的英雄主义); 2.故事讲诉: 师:好的，那我们一起来看这个怪兽长什么样(放病毒图片)。
(故事按照中国疾控中心防护宣传儿童版讲诉) 师:一只叫冠太郎的怪兽本来住在一些生长在野外的可爱小动物身上，2019年12月，有一群人突然来到他的家，抓走了可爱的小动物，把他们做成食物。子民们无家可归，作为国王的冠太郎必须带领他们的子民找到新的家园。
谁呢?找哪只动物好呢?小朋友觉得找谁好? 幼:小猫，小狗，人。
师:我们一起看怪兽冠太郎会怎么办，(放病毒接近人图片)，冠太郎召集他的子民一起出发，他们来到一座大山前，山上有几个洞口，这座山是谁?是正在杀小动物的人，还有吃动物的人，山的入口原来是人的嘴巴和鼻子。
于是啊，冠太郎派出了他的先锋部队从鼻子和嘴巴进入人的体内，先锋部队在人的口水和肺部安家了。
报告国王，我们已经做好新家园的一切准备，可以让我们的子民进来了。
好的这时候冠太郎带着他的子民住进了人的身体里。
于是冠太郎的子民在人的身体里生了很多的小宝宝，人的肺部被攻占了。
阿嚏有人感冒了。
哎呀，你怎么这么烫，你发烧了有人发烧了。
快去...
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