篇一：小学语文四年级第二学期练习卷一
四年级第二学期第一单元语文练习卷
（考试时间：90分钟）
一、基础与应用20％
1、看拼音，写句子。4％
Dà zì rán shì r?n lai de měi lì jiāyuán, wǒ men Yīng gāi h? tā h? xi? xiāng chǔ.
2、下列句子中，哪一句没有使用拟人的修辞手法？请把编号写在括号里。3％ （ ）
A. 一条快活的小溪流唱着歌，不分日夜地向前奔流。
B. 青的草，绿的叶，各种色彩鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩
夺目的春天。
C. 尽管这本书很薄很薄，我捧着它还是像捧着一件珍宝似的。
D. 春雨姑娘在绿色的叶丛上弹奏着乐曲，低声呼唤沉睡的笋芽儿：“醒醒啊，
春天来啦！”
3、请你写出描写春天的词语四个。4％
请挑选其中三个，写一段话。4％
4、请默写一首描写春天的古诗。5％
题目： 作者：
二、阅读理解35%
（一）＿＿＿＿＿＿＿＿＿（17%）
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内望外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船没飘散在水里，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开满了，在亭亭地绿叶中间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我便连忙走过去，坐在母亲边——回家忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能打在勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受了感动——
母亲！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁能为我遮挡？
1、划出文中的一句反问句，并改成陈述句。4分
2、读句子，结合文章回答问题。3分
“啊！你是荷叶，我是红莲。”
作者为什么把母亲比作荷叶？ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
3、给文章起个题目。2分
4、积累：摘录文中你最喜欢的句子，并说说你的理由。4分
句子：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿理由：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5、读了这篇课文后，你有些什么感想呢？请把它写下来。4分
（二）贵重的东西20％
有四个男子协助一个叫马克的探险家来到非洲丛林探险。但是不久他们迷了路，马克
又得了重病。临死前，他亲手交给四个男子一个沉重的箱子，说道：“如果你们把??把??箱子送??送到我朋友金教授手里，你们将??分得比金子还要贵重的东西??”
埋葬了马克以后，这四个人就上路了。但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了??在最艰难的时候，他们总会想到未来的报酬，那比金子还贵重的东西，便这样坚持着、坚持着??
终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。四人找到了金教授，p? bú jí dài
( )地问起应得的东西。
没想到教授却说：“我是一无所有啊，或许箱子里有什么宝贝吧！”
当着他们的面，教授打开了箱子。大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶??满满
一堆无用的东西！
其中的三人huǐ han bù yǐ ( )，大呼上当。只有一个人一声不吭，他沉思着??最后，他对伙伴们大声说道：“其实，我们已经得到了比金子还要贵重的东西。”听了他的话，另外三个人默默不语，他们似乎都知道了箱子的秘密。
1、根据拼音在括号里写词语。2%
2、写出下列词语的近义词和反义词。4％
（1）贵重近义词（ ）；反义词（）
（2）艰难近义词（ ）；反义词（）
3、照样子写词语 4％ 千辛万苦 千 万 千 万一无所有 一 一
4、“终于有一天，他们经过千辛万苦走出了丛林。”他们究竟会遇到怎样的困难？请你想象一下，写几句话。4％
5、请你针对最后一小节划线的句子提一个问题，然后作出回答。1％＋2％
提问： 回答：
6、为下列句子中的省略号选择正确的答案。3％
A 表示说话断断续续 B 省略了同类事物的列举
C 表示说话被打断 D省略了后面发生的事
（1）大家一看，都傻了眼：石块、树片、枯叶??满满一堆无用的东西！（ ）
（2）但密林的路越来越难走，箱子越来越沉重，而他们的力气却越来越小了??（）
（3）如果你们把??把??箱子送??送到我朋友金教授手里，你们将??分得比金子还要贵重的东西?? （ ）
三、作文40％
在你的成长过程中，你也许做过许多有意义的事情，至今回想起来，还会为当时的做法感到自豪，觉得我应该这样做??你也许还做过些令自己感到后悔的事，回忆起来觉得当时我不应该这样做??
题目：（1）我应该这样做 （2）我不应该这样做
要求：1、在两个题目中选择一个，写一件自己曾经做过的事。
2、内容具体，语句通顺，感情真挚。 3、不少于350字。
篇二：五年级语文
2015-2016（下）五年级语文第一次月考试卷
(一) 基础知识积累与运用 （50分） 一、看拼音，写词语。（10分）
lǐmàoxuàn rǎn suō yījīn piāo dài wǔ () ( )( )（ ） liánpengjìmò jǔ jué yùn zhuǎn zì rú ( )( )( )（ ） 二下列各组词语中，加点的字读音全部正确的两组是（）。（2分） A、乐．（ lè）趣目的．（dí）地 拨．（bō）转不计其数．（shǔ） B、陷．（xiàn）入 狰．（zhēng）狞效率．（lǜ ）勾勒．（lè） C、毡．（zhān）帽 驱．（qū）逐喧．（xuān）闹 随心所欲．（yù) D、柳．（liǔ）絮废寝（．．．qín）忘食．．． 清平乐．（lè） 花苞．（bāo）三、把词语补充完整，并选择正确的词填空。（8分） 翠色（）（） 始（）不（）（）尽脑（） （）心所（） 一本（）（） 运转（）（） 1、这是一道难题，我（ ）想呀想，终于有了眉目。 2、在老师面前，他总是（ ），可在同学面前调皮得很呢！ 四、找出没有错别字的一项。（ ）（2分）
A、严阵已待稀簿效率 B、美伦美奂渲染勾勒 C、驼鸟不翼而飞疾弛 D、摔跤商贸斗志昂扬 五、选择恰当的词语填入句中的括号里。（4分）
分辨 分辩
1、兄妹俩在（ ）着白杨树的个性特征。 2、你能（ ）出牧场上哪是领头羊吗？
开朗 明朗
3、这些蒙古族人们具有热情、（ ）、豪爽的个性特点。 4、只有在草原上才能看到这样（ ）的天空。 六.按要求改写句子。（4分）
1、我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。缩写句子：____ _____。 2、樱桃树和李子树都不大结果子。觉得它们并不存在。
将两个句子连成一句话：___________________________________________。
六、根据内容判断正误，对的在括号里打“√” 错的在括号里打“×”。（5分） 1、《草原》的作者是我国著名的作家老舍先生的作品，老舍还写了长篇小说《茶馆》。（ ）
2、丝绸之路是古代横贯亚欧的通道，它既是互通有无的商贸大道，又是促进亚欧各国和中国的友谊之路和文化之路。（ ）
3、信封的左上方应写寄信人的邮政编码和寄信人的地址。 （）
4、《冬阳·童年·骆驼队》是小说《城南旧事》的序言，作者是高洪波。（ ） 5、《牧童》《舟过安仁》和《清平乐·村居》都是描写儿童生活情趣的诗词。（ ） 七、课文回顾。（15分）
1、蒙汉情深何忍别，！ 2、，浪淘风簸自天涯。
3、天行健，。《周易》 4、路曼曼，吾将。《 》
5、 不积跬步，；不积小流，。《荀子》 6、《舟过安仁》和《清平乐·村居》这两首古诗词的作者依次是 、 。 7、第二单元我们学习了一首唐代诗人吕岩的诗，诗的题目叫_______，全诗如下： _______ ___，。 ，_________________。 （二）阅读积累与运用。（20分）
一.阅读《白杨》选段，回答问题。（8分）
爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直。哪儿需要它，它就在哪儿很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（ ）遇到风沙还是雨雪，（ ）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么坚强，不软弱，（ ）不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。而这，孩子们现在还不能理解。
他们只知道爸爸在新疆工作，妈妈也在新疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来，接他们到新疆去念小学，将来再念中学。他们只知道新疆是个很远很远的地方，要坐几天火车，还要坐几天汽车。
现在呢，孩子们多了一点知识。在通向新疆的路上，有许许多多白杨树。这儿需要它们，它们就在这儿生根了。
爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见火车前进方向的右面，在一棵高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。
1、“疆”字用音序查字法应查 ，用部首查字法应查部。（1分） 2、在括号里填上合适的关联词（2分）
3、请用直线把爸爸介绍白杨的那段话画下来。这段话点明了白杨树的的精神是: （3分）
4、文段中写到“爸爸一手搂着一个孩子望着窗外闪过去的白杨树，又陷入了沉思。”请
发挥想像，说说爸爸可能在沉思些什么呢？
（2分）
（二）荷叶与冰莲（12分）
半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓郁的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面，梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是含苞欲放的，今晨却开了，亭亭地在绿叶间立着。
仍是不舒畅！——徘徊了一会儿，雷声发作了，大雨接着就来，越下越大。那朵红莲，被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下，我不敢出去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我赶忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一片荷叶，慢慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不动摇了。
雨点不住地打着、打着，只能在那勇敢慈爱的荷叶上面，聚了些无力流转的水珠。
我心中深深地受了感动——母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你谁能为我遮挡。
1． 用“____”画出一句反问句，并把它改写成陈述句。（2分）
2.联系上下文解释词语。（2分）
徘徊（ pái huái ）：含苞欲放： 3. “母亲啊！你是荷叶，我是红莲。”作者把_ ___比作______，把____ __比作___ ___。（4分）
4.“那朵红莲，被那繁密的雨点打的左右摇摆。”与文中哪一句照应？用“﹏”在文中画出来。（2分）
5.读文中
篇三：小学六年级语文试卷
小学六年级语文试卷（2013-2014下）
2、秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。（4）
改为拟人句：
改为比喻句： 3、秋天的田野里，到处能看到果实成熟的景象和芳香。（修改病句）（2）
第一部分：积累运用园
一 、看拼音写词语（字可要写美观啊）。（10分）
xiōng pú fù shuì yě liàntǔ rǎngtóng kuī
( ) ( )( ) ( ) ( )
tǎn tèhú lúnméi guī xiōng pú líng lóng
2、在括号里填上恰当的关联词语。(5分)
(1)大卫( )
年纪小，( )力气大，从来没有怕过什么。 (2)( )哪一门学科，( )要有扎实的基本功。 (3)我们( )迅速发展生产，( )
逐步改善生活。
(4)( )明天下雨，体育课( )在体操房里上
(5)( )你答应了这件事 ，你( )应该负责到底。 3、照样子写词语。（6分）
舒舒服服（AABB） ， ， 。 依依不舍（AABC） ， ， 。 南辕北辙（含有反义词） ， ， 。 三、句子训练营。（30分）
1、缩写下面的句子。 远古的时候，我们的祖先创造了世界上最早的钟。。（2）
小学六年级语文试题第1页 共4页
4、 这么冷的天，那个拉车的怎么能光着脚拉着车在路上跑呢？（4）
改为陈述句：
改为感叹句： 5、小伙子说：“我倒要看看，这位商鞅大人说话算不算数。”（改为间接转述）（2）
6、补全句子：（4）
日初出沧沧凉凉， ， 。 人的天职在 。（哥白尼） 7、判断对错。(对的打“√”，错的打“×”)(6分) (1)大禹治水时曾经“三过家门而不入”。( ) (2)《大卫》选自《希腊神话》。()
(3)《夸父逐日》、《精卫填海》都出自《山海经》。()
(4)《天上偷来的火种》颂扬了普罗米修斯富有同情心，为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智的伟大
精神。()
(5)《女娲造人》是寓言故事。() (6)大卫打败了非利士巨人歌利亚。()
8、仿写句子。妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了, 把挺直的脊梁给了我 ?? 妈妈的__________，把明亮的双眸给了我；妈妈的___ ，把美丽的青春给了我??（6）
小学六年语文试题 第2页 共4页
第二部分：阅读思考园（26分）
（一） 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶
趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的没名字的，散在草丛里，象眼睛，像星星，还眨呀眨的。（13）
1、这段文字描写的一幅＿＿＿＿＿的图景。 1分
2、第二句描写“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别和后一句的＿＿＿、＿＿＿、＿＿＿相照应3
3“野花遍地是”表明＿＿＿＿＿＿；“杂样儿”表明＿＿＿＿＿＿。2分 4、“你不让我，我不让你”中的“你”“我”是指＿＿＿＿，运用的是＿＿＿修辞手法，呈现出＿＿＿
＿＿＿＿＿＿的情景。 3分 5、这段文字作者采用了以联想衬实写的写法。实写的是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
联想的是；＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。4分
二、往事（13分） 半夜里听见繁杂的雨声，早起是浓阴的天，我觉得有些烦闷。从窗内往外看时，那一朵白莲已经谢了，白瓣儿小船般飘散在水面。梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须，那一朵红莲，昨夜还是菡萏（hàn dàn）的，今晨却开满了，亭亭地在绿叶中间立着。仍是不适意！——徘徊了一会，窗外雷声发作了，大雨接着就来，愈下愈大。那朵红莲，被那繁
密的雨点，打得左右倾斜。在那无遮蔽的天空之下，我不敢下阶去，也无法可想。
对面屋里母亲唤着，我连忙走过去，坐在母亲旁边——回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶，慢
慢地倾侧下来，正覆盖在红莲上面??我不宁的心绪散尽了。
雨势并不减退，红莲却不摇动了。
雨点不住地打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。
我心中深深地受了感动——
母亲啊！你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？ 1、画文中的比喻句，并说出把什么比喻成什么？（2分） 2、画出文中的反问句，然后把该句改成感叹句。（2分）
3、写出画线句子的意思。（2分）
4、联系全文，说说 “我觉得有些烦闷”的原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿，“仍是不适意”是为＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ，“心中的雨点”指是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）
5、“母亲啊?除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这句话表达了作者的感情是
（ ）（2分）
6、借景抒情，是本文一大特色。作者是借来抒发感情的。（2分） 小学六年级语文 第3页 共4页
第三部分：综合实践园（20分）
学完《出色的老师》后，你是否发现在自己生活中也经历过或听说过这样的事情呢?
小学六年级语文 小学六年级语文 第 第4 4 共共44页页