十句反问句
把反问句改成陈述句20个例句1、如果我们也能像水滴那样,有什么事情做不成呢?
2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身怎能忘?
3、千难万险难道可以阻挡我们前进的步伐吗?
4、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘记呢?
5、巍峨高山难道不是是英雄坚张不屈的精神象征吗?
6、难道谁能否认这部电影没有教育意义吗?
7、我们难道能做损人利己的事吗?
8、对违法乱纪的现象，我们难道不严惩吗?
9、人与山的关系日益密切，难道不能不使我们感到亲切、舒服吗?
10、同窗六载的情谊，我们难道能忘记吗?
11、战士们怎能离开自已的阵地呢？
12、我们的学校，不正是在开展古诗文的诵读活动吗？
13、这比山高比海深的情谊，我们怎会忘记？
14、这个故事怎能不使我感动得流泪呢？
15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？
16、美丽的香港难道不像一颗光彩夺目的明珠？
17、作为学生怎能不遵守学校的规章制度呢？
18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，不值得大家学习吗？
19、字典不正是我们的朋友吗？
20、这件事怎能不让人高兴呢？
答案：
1、如果我们也能像水滴那样，没有什么事情做不成。
2、十年树木， 百年树人。老师的教育之恩，我们终身难忘。
3、千难万险不能阻挡我们前进的步伐。
4、我们永远不会忘记这比山还高比海还深的情谊。
5、巍峨高山是英雄坚张不屈的精神象征。
6、谁都不能否认这部电影没有教育意义。
7、我们不能做损人利己的事。
8、(本文来自：WwW.dXf5.coM 东星 资源网:十句反问句)对违法乱纪的现象，我们一定要严惩。
9、人与山的关系日益密切，不能不使我们感到亲切、舒服。
10、同窗六载的情谊，我们不能忘记。
11、战士们不能离开自已的阵地。
12、我们的学校，正在开展古诗文的诵读活动。
13、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。
14、这个故事使我感动得流泪。
15、不劳动，连棵花也养不活，这是真理。
16、美丽的香港像一颗光彩夺目的明珠。
17、作为学生要遵守学校的规章制度。
18、他那勤奋学习，刻苦钻研的精神，值得大家学习。
19、字典是我们的朋友。
20、这件事让人高兴。
十句反问句
1."难道我会不知道?"----说话者是在强调自己是知道的.2."难道我有这么笨吗?"----说话者在强调自己并不笨.
3."难道数学真的这么难么?"----说话者在强调数学不难.
4."那怎么是一样的呢?"----说话者在强调那是不一样的.
5.难道我们能浪费时间吗?——强调要珍惜时间,突出时间的重要性.
6.你们怎能破坏环境呢?——强调要保护环境.
7.你们怎么能不承认错误呢?——强调要勇于承认错误.
8.你们怎么能不回家呢?——强调不能不回家.
9.在列夫·托尔斯泰写的《穷人》这篇文章中“得把他们抱过来,同死人待在一起怎么行!”意思就是说同死人待在一起不行,感叹号表示极度强调.
10.自从六年前的那一次,我何曾再迟到过?——强调我再没迟到过.
11.晚了也得去,怎么可以逃学?——《城南旧事》（林海音）
12.我难道没有应该责备自己的地方吗?我不是常常让你们丢下功课替我浇花吗?我去钓鱼的时候,不是干脆就放你们一天假的吗?
13.这是多么深刻的教诲啊!难道不值得我们永远牢记吗?
14.你如果上课不认真听讲,作业会做吗?——强调上课不认真你就不会做作业.
15.为什么不去问问神奇海螺呢?——强调你应该去问神奇海螺.
16.你是笨蛋吗?——强调你是不是笨蛋.
17.报纸有这么大的魔力吗?——回答是肯定的.
18.难道我们不应该学习他的精神吗?——强调我们该去学习他的精神.
19.当农民,难道就不需要文化知识了吗?——强调当农民也需要文化知识.
20.这不是呆气的表现吗?——说明这就是呆气的表现.
21.他们真心相爱?——强调他们不是真心相爱的.
十句反问句
1.陈述：我这次语文考试得一百分,我的语文很好.反问：我这次语文考试得一百分,我的语文能不好吗?
2.陈述：通过自己来干活攒够2000元是困难的.
反问：通过自己来干活攒够2000元能不困难吗?
3.陈述：他忘记了家里的电话号码.
反问：他能不忘记家里的电话号码吗?
4.陈述：我们的做法是正确的.
反问：我们的做法能不对吗?
5.陈述句：他不会从柴房里搬来一窝兔子.
反问：难道他会从柴房里搬来一窝兔子吗?
6.陈述句：你不用蜡烛也行./你可以不用蜡烛.
反问：难道你不用蜡烛就不行吗?
7.陈述：他就是在讽刺你.
反问：他难道不是在讽刺你.
8.陈述：你就是不会.
反问：难道你会吗?
9.陈述：他很啰嗦.
反问：她能不罗嗦吗?
10.陈述：他很烦人.
反问：他难道不烦人.