一、课标解读? 1．说出空气的主要成分,认识空气对人类生活的重要作用. ? 2．理解空气中氧气含量的实验测定方法，知道所需的仪器及药品，掌握正确的操作方法及对实验现象的纪录与分析.?
3．了解空气污染的原因和污染的危害，掌握防治空气污染的方法和措施.
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4．掌握氧气的主要性质和用途，认识氧气能跟许多物质发生氧化反应.
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5.掌握氧气的实验室制法，了解氧气的工业制法.
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6.了解催化剂、催化作用的概念.
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二、知识要点?
（一）空气?
1．空气组成成分的测定：?
（1）法国化学家 用 实验的方法得出是由氧气和氮气组成，其中氧气约占空气总体积的15.?
（2）空气中氧气含量的测定：【实验原理】利用过量的燃烧物在盛有空气的集气瓶中燃烧，使集气瓶中气体的体积减小，压强减小，观察集气瓶中进水的多少，来测定空气中氧气的体积分数.【实验仪器】集气瓶、插入橡皮塞中的燃烧匙、烧杯、弹簧夹、玻璃导管、胶皮管、酒精灯.【实验药品】红磷（燃烧物选择的依据：只与空气中的氧气反应，不与其他成分反应，且生成物不能是气体；该物易与氧气反应，且量要足够）.【辅助用品】水、火柴.【实验现象】暗红色的红磷点燃后冒浓厚白烟，发出黄色火焰，伸入集气瓶内继续燃烧，白烟充满集气瓶，手摸集气瓶壁发现变热，一会儿后，红磷停止燃烧，集气瓶冷却到室温，打开弹簧夹，烧杯中的水沿导管进入集气瓶，集气瓶内的水面上升了约占原集气瓶内水面上体积的15.【实验结论】（1）组成空气的物质不只一种；（2）能支持燃烧的气体（氧气）约占15，剩余气体（主要是氮气）不能支持燃烧，不能溶于水，约占4/5.【成功关键】（1）装置的气密性要好，即装置不能漏气；（2）红磷要过量；（3）待红磷熄灭装置冷却到室温后打开弹簧夹.【实验警示】（1）不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验，原因是木炭、硫粉燃烧后产生的分别是二氧化碳和二氧化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化；（2）进入集气瓶中水的体积小于瓶内水面上体积15的原因可能是：a．红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽；b．瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内；c．未冷却到室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少.?
3．空气对人类生活的重要作用：（1）氧气：主要用于炼钢、气焊、宇宙航行（ ）和潜水、医疗急救、登山（ ）等.（2）氮气：常用作 （如灯泡中充氮气延长寿命，食品包装袋充氮气防腐）；医疗上用于 ；工业上是制 的重要原料等.（3）稀有气体：作为 、 等.?
4．空气的污染及防治：（1）有害物的来源：矿物燃料（煤和石油）的燃烧和工厂的废气.（2）有害物的种类：有害气体（ 、 、 等）、粉尘（可吸入颗粒物）等.（3）污染的危害：损害人体健康；影响作物生长；造成对自然资源和建筑物的破坏；破坏生态平衡，导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等.（4）污染的防治： ， ， 等.?
（二）氧气?
1．性质：（1）物理性质：在通常情况下，氧气是无色无味的气体， 溶于水，密度比空气
，液态氧和固态氧是淡蓝色的.（2）化学性质：氧气是一种化学性质比较活泼的气体，在一定条件下能与许多物质发生氧化反应，反应剧烈时还发光、放热，具有氧化性，是反应的氧化剂.?