篇一：班长发言稿
尊敬的各位家长、尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是本班班长燕然
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了天隆学校，走进了九(6)班的教室，首先，我代表九六班全体同学对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!
转眼间，我们们升入九年级已两个多月了。在全体同学的努力和各位任课教师的悉心教育下，同学们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
首先，我就给大家介绍一下我们96班的总体情况
我们班共有学生50人，其中男生28人，女生22人;这半学期，我们班级学生的总体表现是：心理状态良好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切情况良好。同学们相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能自觉做好请假工作。每天的值日班长工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽心尽责，班级同学团结、和谐。
我们的班名叫做一高班，它的寓意是我自信.我出色.我努力.我成功。这不仅代表着我们对近期理想的追逐，还寄予了我们自信和动力，使我们确定了目标，开学第一天，我们的班主任老师就让我们确定一个符合自己的目标，俗话说有目标的人在奔跑，沒目标的人在流浪；有目标的人在感恩，沒目标的人在抱怨；有目标的人睡不着， 沒目标的人睡不醒；给人生一个梦，给梦一条路，给路一个方向！跌倒了要学会自己爬起来，受伤了要学会自己疗伤！生命只有干出来的精彩，沒有等待出来的輝煌！所以，没有目标，何以努力？何以进取？因此，这就让我们形成了“勤奋踏实，努力进取”的班训，九年级，是非常关键的一年，在这一年里，天分不重要，重要的是勤奋和踏实，只要这两点你做到了，我相信，在这一年的时间里，你的成绩一定会有质的飞跃！在班级管理方面，我们严格遵守“让每一个学生健康成长，让每一位家长放心满意”的天隆理念，坚持不让一个学生掉队的教学目标，注重同学们的学习和行为习惯培养。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化同学们的自主意识。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是学习，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。我们要学会习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让同学在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
为把班级建设的更好，在管理方面我们也设置了班级量化积分，针对每一位同学的上课表现、背书情况、课间活动、生活卫生等方面进行评比，每大周总结一次对表现较好或较差的同学的同学给予
对同学们上周表现的总结，最能反映出同学们对近段生活和学习的态度，能够使同学们清楚地认识到自己的不足，从而使自身得到完善。班级值日生每天由各科课代表担任 ，而餐厅值日生，宿舍值日生则由学生自行安排，有效地锻炼了学生的管理能力和实践能力。相信家长朋友们也都看到了同学们在开学几个月来的独立自主方面都取得了不同程度的进步，这是寄宿式学校
对学生一种必然的锻炼，也是同学们除丰硕的知识之外收到的最好的礼物。 在学习方面，我们又新添了化学学科，各科进度明显加快，这样的课业负担必然加重。可以说，九年级一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运，九年级的每一位任课教师也都深知责任重大，都在千方百计的把教育工作干好，特别是我们的班主任韩老师一有空就往教室跑，有时甚至到教室进行办公，和同学们共同听课，在这里我们要感谢班主任老师和任课教师对我们的悉心培育。我们有两个原则，一是努力，二是坚持，就像我们班赵佳慧同学说的那样，“只要学不死，就往死里学，”你不努力，哪里来的成绩？我们贯彻努力到无能为力，拼搏到感动自己的思想，去实现我们的目标，然而有些人似乎真的就是比其他人容易成功。人们常认为他们会成功是因为运气好，或是比别人有天分。也许这是事实，但我认为，不要忽略努力在所有成功事例中的价值是一件很重要的事。
在某些领域中，如音乐与艺术，必须要本身具有天赋。然而，光有才能并不够，还必须努力才能发挥这项才能。音乐家必须不断练习，艺术家必须不停地钻研。如果只是有天分，却不肯努力改进自己的技能，将永远只是个有潜力的人而无法将其具体发挥出来。再者，一个人即使没有特别的天分，只要肯努力，一样能成功。而且，通过努力也许还能让他发现自己以前所不知道的才能。
因此，即使从未被人视为有天分，也不应该绝望。只要肯努力，一定会有所成就。而且，如果没有尝试过，可能永远都无法发现自己的潜能。在这一路上，可能会遇到很多挫折，所以，这就要靠我们来坚持，事实证明，当你一路坚持到最后，那时心里的底气是无比强大的，若是有过逃脱和中断，这份底气断然是不同的。为什么说上天眷顾有准备的人，除了准备万端可以有能力接受迎面而来的挑战，另外也有坚强的信念所带来的强大气场的影响。就像这次期中考试，部分同学就是因为坚持和努力，取得了很大的进步，我们班的闫栋航、张珀瑜、王梦阳、王相鹏、缑新康、张锦、胡鹏蕊、张馨元、王子硕、闫靖豪、高任飞、李燕宏、张艳辉等同学在这次考试中都取得了不同程度的进步，其中闫靖豪同学的进步最大，在全级进步了70个名次，这需要多少的努力和汗水才能换来这样的收获啊。而王相鹏和王梦阳这一对同桌更是相互激励，共同进步，在短短一个月的时间里，二人就在全级里进步了50多个名次。同学们，我们要多向这些同学学习，学习他们是如何学习、如何待人、如何处事。同时，这次考试失利的同学你们也不要灰心，不能因为考试的一次失利而郁郁寡欢，难道你这次考试没考好，就不参加中考了吗？
不，我们的目标是考上一所理想的高中，而这次期中考试只是你追逐理想道路上的一次小测验，不要为模糊不清的未来而担忧，要为清清楚楚的现在发愤图强！同学们，奋斗吧，所有人都等着你精彩的逆袭！
所以，请记得，坚持，是无比珍贵的品质。无论如何，请坚持，一定会离梦想的美好明天越来越近，在生活方面，每天早晨，伴着悦耳的铃声，我们开始了新的一天，我们的同学一起晨练，一起上早读，一起吃饭，不知不觉，我们的班级越来越团结，从刚开始的各自为战到现在的众志成城，我们这个班集体是50个生命组成的。这里有我们的好朋友。好同学，还有一位像亲人一样的老师。这里就像一个温暖的大家庭，它呵护这每一个人，当你有疑问时，会有人帮你解决问题；当你跑步摔倒时，会有人轻轻把你扶起；当你犯错误的时候，会有人帮你纠正错误。这个集体是最团结最有凝聚力的。在这里，每一个人都很喜欢它，每一个人都愿意为它付出。有一次学校开展了一次团体操比赛。为了集体的荣誉，我们每天都在练。虽然我们才刚刚学会这个团体操，但是我们有信心，因为我们都爱这个集体。不灰心，不放弃就是我们的格言。一次，两次，三次……直到做得很整齐。我们始终相信团结就是力量。在这个集体里，你永远不会感到孤独和寂寞。就像西塞罗说：“世界上没有比友谊更美好。更令人愉快的东西了；没有友谊，世界仿佛失去了太阳”我认为，团结和友谊才是我们在这所仿佛与世隔绝的学校中仍能坚持下去的动力，家长朋友们，你们也都有过自己的青春，也有过自己难忘的经历，应该都理解那份回忆的珍贵，请相信我们会在团结的友谊、老师的呵护、父母的爱中茁壮成长，请大家一起见证，我们九六班全体同学冲过暴风雨的力量。谢谢大家，我的报告完毕。
篇二：竞选科学科代表竞选演讲稿
竞选科学科代表竞选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：下午好！
今天，我是来竞选科学代表的。
我是一个具有责任感的人。例如，一次实验课上，实验小组的成员都病了。眨眼，只剩下了我一个人。实验任务非常重，单凭我一个人是无法完成的。我本想打退堂鼓，可是转念一想：要是放弃了，我们组就会失去荣誉，我不能放弃！最后，我终于完成了这项不可能完成的任务。
我是个天生的科学迷。凡是关于天文、地理、物理、化学我都喜欢。虽然我的数学并不上档次，但是我就是非常喜欢。记得有一次，我关上房门，在里面偷偷做实验。这一做就是一个下午，晚上，全家都开吃了，我还在那疯狂地实验，每次解出一个问题我的心情的会很舒畅。
我还是一个喜欢观察事物的人，身边一些微妙的小变化，都逃不过我的眼睛。我曾经的过班上的汽车模型制作一等奖，还得过实力的一等奖。在小组里，我也是最棒的实验员，总会用一些巧妙地想法绕过死板的问题。
人做事必须得有一套可行的计划，如果我当上了科学代表，我的计划就是以下几点：1、在班上创建实验小组和知识角，让同学们用亲身体验的方式解决一些生活问题。2、执行奖赏制度。每个实验小组在期末上报成果，成果最多的获得适当的奖赏。3、将科学运用到生活中，让同学们用科学独立解决一些问题。
请为我投上您宝贵的一票吧！
篇三：九二发言稿
九年级家长会班主任发言稿(1)
尊敬家长同志们：大家好。
今天召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任工作的支持，我非常感谢，同时对今天的家长会影响了各位的正常休息表示抱歉。
九年级面临毕业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成绩急剧变化的时期，更是一个危险的时期；这是一个爬坡的时期，是一个需要信心和不断鼓舞斗志的关键时期；也是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入理想的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互说说学生在校和在家的情况，以便老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程：
一．班级基本情况：
本班学生52人，其中男生25人，女生27人;相对其他学校和其他班级，职专招生后我们仍然是最大班级（育45英41实36乡下大部分学校每班20-30人）班大人数多，无论是管理还是提高班级教学质量难度都比较大，但多半年来，我始终坚持成绩与能力并重；纪律与思想并重劳逸结合与效率并重；坚持抓纪律促学风，抓团队抓典型促树榜样促个人抓励志转态度促提高，抓习惯讲方法提效率也已摆正了态度，学习成绩也明显上升，当然，还有极少数同学学习态度不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视，班内两极分化严重，严重影响着班内的整体成绩，偏科现象严重，我班的英语成绩是相对较差（认识不够，基础差），为了加强我们班级，学校给我们班安排了各学科都很强的科任教师（英语、物理、化学）
二、一模考试成绩分析：
一模考试是对中招考试的一次全面模拟，结果还是比较满意的，优秀生24人（46.7），及格生50人（96.2），人平461（76.8）。最高分547分，504分以上14人，480分以上24人，407分44人，大部分同学成绩较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成绩有所下降，进入前百名学生，各科成绩比较
三、存在的问题：
（1）偏科现象 （2）缺少恒心（3）不会合理安排时间（4）没有系统的学习方法
1．部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不专心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。
2．部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目自大。
3.两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。后进生人数偏多。
4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不认真听讲，下课做无用功，学习效率低下。
5.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成绩。
6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白浪费大好时光。
四、杨老师讲话
五．后期工作打算和措施
1、狠抓纪律（自习课），保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等.
六、家长代表发言：（高炜、张文哲、张瑾）
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七、希望和建议：
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
我认为根据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四注意：
两步走：
1、 腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他（她）学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不认真也说不过去。切不可简单粗暴。
2、家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。
三方面入手：
1、思想上鼓劲加压：明确目标，相信孩子的能力，关键在于为与不为；不同分数上不同学校。
2、生活上贴心照顾：思想高度紧张，精力高度集中，身体便容易虚弱。这时一定要坚持劳逸结合，保证较充足的睡眠，实现学习与休息的良性循环，如果晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没长进，身体也垮了。这个时候，家长也要关心孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。
3、心理上热情疏导：（交流、宽松）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？
四个注意点：
①切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考700分”、“一定要上‘XXX’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的知识水平和能力基本上已成定局，短时间内不可能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告诉孩子：“只要尽到最大努力就行了！”注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法。
②切忌制造紧张空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、烦闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避免出现对孩子的心理产生消极影响的事件，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。
③切忌打击孩子的自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄批评、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的原因，帮助孩子尽快走出失利的阴影。
④切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复念叨“你要加把劲啊！”、“你一定要考好呀！”等等，这容易让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。
每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。
各位家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应该是问心无愧的，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！教育孩子是一个系统工程，需要学校、家庭、社会的共同配合。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们
能够迎接挑战，我们十分希望，特别是那些学习上有困难的学生家长，大家都必须充满着信心，即使你的孩子在考试中分数不高，但应该明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信心。有了信心，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。
孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和未来的幸福生活，让我们一起努力！
最后，对大家的到来再次表示衷心的感谢！
九年级家长会班主任发言稿(2)