写给历史老师的感谢信
春雨无声，随风入夜润桃李；秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候！老师，您辛苦了！国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命；您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程；您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血？哪一朵没有您的辛劳？您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌；您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。
唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢？就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您？当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。
加减乘除，算不尽您作出的贡献；诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐！
此致
敬礼！
写给历史老师的感谢信
如何给老师写信呢?千叶帆文摘小编整理了给历史老师的一封信范例四篇，各位同学们一起来看看吧。给历史老师的一封信篇一给历史老师的一封信尊敬的老师：您好!习习的秋风又迎来了一年一度的教师节，在这秋风习习的季节里，我们要深深的对您说一声：老师，您好，您辛苦了!祝您快乐!新的学期刚刚开始，您就迎来了刚刚升入初中的我们----这群稚气未脱的对历史知识怀着强烈好奇心的懵懵懂懂的孩子们。作为历史老师，在今后的学习生活中，您将把我们的视线带回到漫漫的历史长河中，去回望那曾经有过的帝王将相的尔虞我诈、皇室宫闱的奢华秽乱、商场战场的你死我活、文人墨客的闲情逸致、市井平民的多姿多彩 去给我们解答一个个关于历史知识方面的问题 这些对于我们来说都是那么的新鲜、那么的渴望。学习是一个漫长的过程，在这个过程中，我们也许会给老师出这样或那样的 难题 ，会惹您生气，也更会让您开心快乐，毕竟在您的面前，我们还是孩子，我们会像花朵簇拥在您的周围开放，带给您馨香，带给您芬芳。而且，相信在您的辛勤培育和呵护下，我们也将在历史知识的学习过程中不仅仅去体会远古的蛮荒、近代的文明、展望未来社会的曙光，更重要的是通过历史课的学习，我们将学会发现问题、解决问题的方法，勇于面对学习中的困难和挫折，不断完善和充实自己，丰富自己的知识，将来做一个对国家、对社会有用的人随着教师节脚步的临近，让我们再一次祝您节日快乐，一切顺利!给历史老师的一封信篇二给中国历史课老师的一封信徐老师：您好!看了您在网页上的教案，深感严重不足!如果按此种教学法，我看可以没有历史老师更好。因为学生所思、所得可能远超过老师狭仄思路的束缚与影响。中国历史教师体现的教学思想可能是长期来愚昧人民思想的帮八股的延伸的结果。如果按此等思想影响下去，将祸害百年。会不会出现第二次 ?比如世界贸易争夺 战 (这个战不一定是有硝烟的)?对比日本的历史，深感中国历史老师思维及其简单、僵化!简直可以说是遗害后代!假如让这些历史老师成为 道光皇帝 历史会怎么样呢?会怎么想?会怎么做?结果如何?把错全部推给统治者或某几个主和派、投降派个人是不是过于简单化了?其它方面就没有问题了?比如的落后、制度的落后、创新能力的落后、骄傲自大付出的代价(自认为天朝上国)?有无更深层的原因? 看看你提出的让学生思考的问题吧!全是求同思维!为什么不求异思维呢?比如现在围绕中国的贸易战，中国被迫让步。假如你是国家商务部长，你会怎么做?假如你是100年后的历史教师，是不是还是归咎为某些统治者个人的问题吗?其它方面就没有问题了?日本人是怎么教历史的?研究一下吧!太落后了!目前的中国历史教师，正是当年的道光皇帝，利用手中的话语权、教导权在继续贻误着我们的学生 祖国的未来!不应该简单推诿，更不应该找替罪羊来掩盖其它方面的重大不足。否则，国家与人民均不能吸取有益的教训。学习历史，不简单是为了记住历史。而是从中得到启发、受到教益，吸取其经验教训，提高我们的能力，这才是学习历史的最大意义。针对本堂课教学，为什么不引导学生做深层思考?为什么不使用既有求同思维又有求异思维?为什么不提出类似日本历史教育的方法：日本与中国打了几次战争?是胜了还是败了?是因何而打?因何而胜或因何而败?如果再打一次，会因何而打?应该怎么打?如果胜了，是因何而胜?如果败了，是因何而败? 看看吧!这就是日本的历史教育!学生会产生什么样的思维啊?而我们的历史教育还停留在极其落后的阶段，谈什么吸取教训?谈什么超越?谈什么对国人的教育?都教育些什么啊?常听人说：让人精细，历史让人明智。请还历史教育的真实的本来面目吧(不要避实击虚，不要简单推诿)!只所以给你发信，是因为你的文章在网站上挺突出，如果你能更改，将对全国历史教育与教学的改革与变化造成影响。我对历史课教育与教学严重不足很有看法，早已憋了几年之久。但因为不是圈内人，平时又有自己的工作，故一直隐忍不发。今日机缘巧合，我需要研究历史中某些事件，有机会拜读到大作，忍不住出来说几句。火力比较猛，不是针对你个人，而是针对此现象，望能理解。蚕蛹化蝶虽然痛苦，但却能升华!祝进步!深圳 宋先生2007.1.29.给历史老师的一封信篇三写给历史老师的一封信春雨无声，随风入夜润桃李;秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候!老师，您辛苦了!国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。唐代柳宗元说过： 举世不师，故道益离。教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说： 师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您?当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。加减乘除，算不尽您作出的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐!此致敬礼!给历史老师的一封信篇四致历史老师的一封信老师你好：在来临之际，我送上对您的真挚祝福。是您让我知道了泱泱大国浩浩历史的长河，是您让我知道了中华民族的传统美德，是您让我知道了悠久深远的古代历史......您永远是我心中最有风度，最有文才，最善良的好老师。国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。唐代柳宗元说过： 举世不师，故道益离。教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。有人说，师恩如山，因为高
山巍巍，使人崇敬。可我们还要说： 师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。
世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您，我们亲爱的历史老师，让我们怎样感谢您?当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。文人墨客，赞不尽您作出的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，春节快乐!写给历史老师的感谢信
写给历史老师的感谢信敬的唐老师：
很感谢您一年的在学业方面的指导，您幽默风趣又发人深省的课堂让我对历史燃起了更大的兴趣。在这一年，我对历史的更加微观，对于历史的理解不单单是以往书本上鼓吹的“时代趋势”导致一切事情的发展。“历史是研究人的”，您上课所讲的这句话我印象很深。
因此，我在这一年包括以后会投入更多精力来思考人物对历史走向的影响。
更重要的，我觉得作为一个老师，“传道解惑”不局限于学术，更在于对人生的引导。在这一年的时间里，我觉得对我影响最大的是您在上课的时候，在大家对于一个人或是一个举动的评价过于绝对时，您会问：“如果你是他/她，你能想到更好的做法吗?”这种将心比心、拜托批判、回归务实的思考方法使我受益匪浅。我觉得同代人很容易陷入喜于批判而从不提供解决方法的情况，但是一般的高中教师无奈得顺应书本，使得学生在这个方面的缺失留存。
您的课堂是我高三这一年甚至高中三年最宝贵的经历之一，很感谢您课上课下对我的指导。
敬祝，
身体健康，事业顺心!
写给历史老师的感谢信 [篇2]
尊敬的老师：
勤工俭学的活动已经结束了，而我们却想，以这通俗的方式来表达我们的谢意，虽然我们都明白这或许不是最好的方式，你为我们付出的一切并非一封感谢信就能描述完，但我们还是希望可以把我们的感受告诉你。
放假十天，我们十几个选择留校参加勤工俭学，因为这确实是一个很好的锻炼机会。而您作为我们的带队老师，过节也不能回家去，每天早早的再宿舍大喊开工，工作的时候，您并没有一旦老师的架子，跟我们一起做，当我们有时表现的比较懒散的时候，您就会在那边大喊，说笑，鼓舞我们的士气。工作之余，你会组织我们搞的活动，争取机会带我们出去玩，在我们看来，你就像我们的兄长，给予我们无微的照顾。
您为我们做的一切我们都知道，您为我们受的委屈我们也明白，虽然这一切你都没说出来。老师，对不起，我们给你添麻烦了。
记得那天你去送货回来，知道我们每个人的工资只有那么一点时，你很生气，觉得这对我们很不公平，混乱中尼迪我们时候了一句话，你说：各位同学，不好意思。可是我想说：马老师，您没有对不起我们，对我们也没有不好意
老师，真的很谢谢您！
此致
敬礼！
写给历史老师的感谢信 [篇3]
/a/201602/306400.html
敬爱的张老师：
您好！
我是您班的一名学生，我有许多悄悄话想对您说，可一直没有。今天，借用这次写信来表达我对您的感恩之情。
张老师，自从您当上我们班的班主任，您为我们操了多少心，熬了多少夜，您对我们的爱，说也说不完，道也道不尽呀！
张老师，您对我们无微不至的照顾。您工作认认真真，一丝不苟，从不耽误我们上课的时间。有一次，您生病发烧了，外面下着倾盆大，但您还是早早的起床，不怕寒风，冒着大赶到学校，来给我们上课。上课时，您用沙哑的声音来给我们上课，我们听的格外认真。最后，同学们才知道真-相，有的同学激动的都哭了，还有的同学准备把自己以前写的好的作业本送给老师。
张老师，您对我们总是和蔼可亲，学习上要求也非常严格，但不经常训斥我们。那一次，您让我们分小组做游戏，我们小组被选上丢沙包，我们兴高采烈，生龙活虎，玩完了，您让我们写一篇游戏的作文，我们个个写得都很好，我们越来越喜欢您上的作文课了。
张老师，您的情谊比天高、比海深，您放心，我长大一定要成为国家的栋梁之才。
此致
敬礼！
您的学生：孙佳丽
5月6日
写给历史老师的感谢信 [篇4]
敬爱的郭老师：
您好！
感谢您这一年来对我的帮助，让我的数学在班上保持着原来的名次，没有大的退步。如果没有您课堂上认真地讲解和课后耐心地辅导，我想我的数学肯定没有现在这样。
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记得有一次，我家里有点事没去上学，而这几天同学们正好上得是新内容，比较难，我不会。等我去上课的时候，您主动叫我去你办公室补这几天落下的新课，把我没上的内容仔细地一遍遍讲给我听，还不时地问我哪里不懂，好再讲给我听。我心里真的非常地感谢您！等这部分内容考完试以后，你发现我还是有个别地方不懂后，又再次帮我补习，直到我听懂为止。您真是一名负责的好老师！
还记得有一次，我在做您发的家庭作业，有一题思维大冲浪我一不会做，第二天我到学校去问您，您便讲给我听，还问我听懂了没有，我说听懂了，您还不放心，在草稿纸上出了一道一样题型的题目让我做，当我一个地方做错了之后，您又耐心地在草稿纸上反复地讲解给我听，直到我听懂为止。
你不仅是对我这样地帮助，对我们班上的所有同学都是一样的，只要同学们哪题不懂不会，你都会耐心地反复讲解。上课时你是严师，下课后你是我们的朋友，跟我们一起玩，一起闹。我和我的同学们从心里喜欢您，尊敬您！
最后祝您在新的一年里身体健康，工作顺利，永远年轻漂亮！
写给历史老师的感谢信 [篇5]
敬爱的陈老师：
您好！
我很高兴，也很庆幸能成为您的一名学生。每每回忆起您对我们的关心和爱护，我的心就久久不能平静下来。在我心里，您和我的爸爸妈妈一样，都是我至亲至爱的人。我想对您说声“谢谢”，谢谢您这五年来对我无微不至的关怀和爱护。
记得我刚从幼儿园走入时，什么也不懂，是您手把手地教我写字、算算术……，学习上您对我的帮助在这里就不多说了。您是那么地关心我们，细心地呵护、照料着我们，同学们都很喜欢您，因为您很温柔，从来不对我们发脾气。
我印象最深的是在二年级的一个星期五，上午，老师在广播里通知我们：下午老师开会，三点放学，请同学们告诉家长按时接。下午三点钟，我们放学了，我兴冲冲地跑出教育，来到学校后门口，左望望，右看看，咦，平时非常守时的爸爸今天怎么还没有来呀？等了一会儿，我才恍然大悟，唉！中午我只顾玩，竟然忘了告诉爸爸妈妈今天要早放学的事。我只好自认倒霉。眼看着同学们一个个被父母接走了，我只好垂头丧气地走在回家的小路上。一边走，一边还忍不住轻轻地叹息，怨自己粗心大意。突然，从后面传来一个焦急的声音，打断了我的思绪。“罗霄，你怎么会一个人回家？平时你爸爸妈妈都会按时来接你的呀！今天怎么还没有来接你？……”我回过头一看，哎呀，原来是老师您。我不好意思地低下了头，只好吞吞吐吐地回答到：“我……我……因为我贪玩，忘了把早放学的事告诉爸爸妈妈……”老师知道事情的原委后，斩钉截铁地对我说：“老师要回家拿资料，顺便送你到我家门口，因为老师要开会，时间紧，不能送你回家，我打电话让你妈妈到我家门口来接你，好吗？”我心里很感激您，但又不好意思对您说，怕耽误了您的时间，只好默默地点头同意了，坐在了您的车后座上。一路上，我忍着不让眼泪滴下来。到了您家门口，接到电话的妈妈也焦急地赶来了，不住地向老师道谢。而您却微笑着，说这没什么，还爱抚地摸着我的头说：“以后不要像这样了，爸爸妈妈会担心的，好吗？”我连连点头，向老师致谢。